他，是个孤傲的人。
五行山下：二年级：瘟神
不知从何时，独来独去成了他的风格。那个深邃的眼神，那些冷傲的动作，略带冰气的呼吸……很少有人理解他，能够进入他的境界，傲气的他更不会因为众人而放低自己。他渐渐孤僻不轻易与人交流。
大家看不惯他，处处挑刺，并送他绰号“瘟神”。他将高傲的头颅昂仰起，再仰起，从鼻子里发出鄙视的声音：“滚！”扬长而去。
老师也看不惯他，或许因为他的孤僻，或许因为他的怪异，或许是因为不理解他，或许……总之，每天被批评的总是他。不是字乱，就是作业出错，叫家长也不见起色，老师只能暗暗摇头。
这么一来，大家更不愿与之接触，“瘟神”之名也起了效应，似乎谁与他交往就会倒霉一样。
如果不是她，他不会转变。
初展头角：六年级：“雄辩”
换了个老师，情景极大的不同。
“那是中国境内最早的人类，可您刚才没有说中国境内！”习惯了，他总是那么“分毫必争”，只要老师的表述有半点偏差，马上他就会展开他的“雄辩”。是的，忍了几年的嘲讽顿然爆发。他犀利的眼神，极度兴奋而亮晶晶的眸子，极度激动而肌肉绷紧的脸……一看就懂，他试图找回一切机会为自己洗尽“瘟神”的称号。
多年的学识一触即发，他的言语能将人震得一愣一愣的，久久回不过神来。中国通史已不稀罕，世界通史也烂熟于心。
所有的冷嘲热讽已化为乌有，换来的是众人的仰慕与敬佩，他却不以为然。将高傲的头颅仰起，再仰起，从鼻子里发出鄙视的声音：“我不配吗？”扬长而去。
没有人敢再叫他瘟神，他用行动改变了地位。
锋芒毕露：初一：直追
期中他考了第九名。与他碰面时他将高傲的头颅仰起，再仰起，从鼻子里发出鄙视的声音：“我会追上你的!”扬长而去。
期末又与他相见，于是我输得很惨，他年级第一而我第十五。
当他奋起直追时，我又在干什么？他晚上睡得很晚而早上又起得很早，是什么动力支撑着他，是怎样才能达到的一种毅力。我想是他不屈不挠的性格使然
，我深深折服了，同时也坚定了自己的信心。
他的孤傲让他从绝境中站起，在压力中前行，他的出头史能够向你说明一切！
他，是个孤傲的人。
