关键词： 风声 阳光 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《听风声·读阳光》，欢迎大家踊跃投稿。
听风声·读阳光
这个寒假，雪花已经不再回来陪伴大家
听着忽大忽小的风声，太阳的光束依然落下
光束抚摸着我的脸庞，风儿吹起我的头发
偶听娃叫妈，大自然的手臂保护着他
这个世界，温柔而不喧哗
——题记
风声·悄然走过我的脸庞，拂起几缕清发
望着窗外，心中的日历又风撕掉了一页，寒假不知不觉地走到了第三天。做了几张《寒假学习与生活》，手中的笔突然掉了，心中突然萌发出了去外面走走的欲望。于是穿上衣服，草草地梳了两下头发，迫不及待地下了楼梯，漫步在小区里。
此时，寒风吹拂，雾气缭绕，毫无冬意。望着天空中被风吹着的的几个身影，我也真想像一只活泼的小鸟，无忧无虑地一边哼着小曲儿，一边飞翔着。因身上穿着笨重的大衣裳，连走路都十分麻烦，哪还能飞翔呢？
青天何在呀？！还有，这里好长时间没下雨，更别说下雪了，空气里泛着一种干燥，我感觉在寂静的田野里都能产生一种无名的烦躁。为了驱走心中的不快，情不自禁地说了一声：“苍天也，休怪，休怪。”
我的头发，柔顺地搭在肩上，盖住了耳朵。风儿找不到我的耳朵。于是，它掀起几缕头发，这头发随风飘荡，我也正在与风儿敞开心扉聊这聊那，幻想着飞到天上，就像普罗米修斯盗火一样，把雪也给盗来。可，这一切取决于两个字——但是。身上穿着棉衣棉裤，只有脸露在外面，与风儿亲密接触。总是等到风儿把我的脸吹红之后，再慢腾腾地戴上口罩。我爱风，我爱大自然！
阳光·只在假期照耀，光束带来温暖
那一阵风过去，顿时寒意全无，明媚的阳光照着大地。如果再暖和点，似乎就是夏天了，没有雪花的舞姿，冬季的韵味全无。不过多晒晒阳光倒也挺好的。
想当初在每个学期，早上六点起床，吃完饭匆匆地赶往学校，这是还没有过卯时，阳光只是被一层薄冰无名的力量包住了，在包围中努力地挣扎。等到了辰时，我们都全在教室里，度过着“上午文科下午理，挂上吊瓶上自习”的生活。除了周末，其他时间没有享受过沐浴阳光的快乐与幸福。
放假了，太阳温暖的光束下，有多少孩子在欢快地奔跑、跳跃，努力挣脱作业的怀抱。但是，游子、学子们，都在春运的线路上努力克服着困难，勇往直前，但愿这光束能给他们带去亲人的关怀与思念。他们也能向亲人说：“我们离故乡，不再遥远。”
我在小路上、小湖边走着，想跑都跑不起来，不知为何。许是太阳，努力地跟着我，不让我把它摆脱。一看到在湖上滑冰的那些孩子们，就羡慕不已，因我不会玩。放下鼠标键盘，我去寻找玩的影子，不要打扰我。太阳，为我们带来了许许多多，我也就不再多说。
听，读·赋予了我们大自然的快乐
听着寒风徐徐地吹，心灵的波涛在不断地徘徊
深入阳光中读，带来的不仅仅是欢快
大自然中有很多东西令人怀念
这儿，时间过得太快
我已经在风中散漫
（自评：我在小路上走，听到了风，看到了阳光，想到了大自然的神奇与我的心情，写出这篇文章来抒情，希望大家来评论！）
