【第1篇】
文具盒
大家好，我叫文具盒。一天，我正在商店里睡觉，突然一个扎着马尾辫的小姑娘走了进来，可能是觉得我太可爱，所以就买下了我，就这样我遇见了小主人。
我的形状是长方形的，穿着粉色衣服，上面还有一个米妮的图案。米妮头上戴着一顶红色的帽子，穿一件粉色条纹的衣服，还穿着蓝色的裤子和高跟鞋。手上还做了一个“yeah”的动作，好像在和小主人打招呼。
我有两层，一层用来放铅笔、橡皮，第二层是用来放直尺和三角尺。
当小主人要用铅笔的时候，我就找铅笔妹妹出来；当小主人写错字的时候，我就叫橡皮姐姐出来。这就是我，你们喜欢吗？
老师点评：对文具盒外形的介绍很详细，可见小作者是一个认真观察的人，对图案的描绘细腻且富有想象，成为一大亮点。
【第2篇】
文具盒的自述
你们好，我叫文具盒。我是小主人的妈妈给小主人买的。
我是用皮革做的，有着椭圆形的身材，穿着银蓝相间的外衣，外面有凸起的正方形，凹下去就形成了十字架，摸上去凹凸不平。哦，对了，我身上还有一个大嘴猴的图案，黑黑的头发，肉肉的皮肤，大大的、红红的嘴巴，它好像在说：“小主人，你一定要好好使用我的好朋友——文具盒哦！”大嘴猴的头上戴了一顶皇冠，其实是名字贴，小主人贴上去的。上面还有一辆火车，它张着嘴巴好像在说：“小朋友，一定要好好学习啊。”
我的用处可大了，我里面有三楼。一楼放铅笔、橡皮，二楼放钢笔，三楼放勾线笔，还有小剪刀、尺子。
当小主人写错字，我让橡皮弟弟帮主人擦；当小主人写字时，我让铅笔姐姐出来；当小主人要画一条直直的线时，我会让直尺妹妹帮小主人画一条直直的线。
小主人，你喜欢我吗？
老师点评：你的文具盒一定很漂亮吧，外形、用途都写得十分详细，你的语言功底很深厚哦！
【第3篇】
铅笔的自述
大家好，我叫铅笔。一天，我正在文具店里面呼呼大睡，突然一个可爱的小女孩儿走了进来，把我买走了，应该是觉得我很美吧！
我穿着一身蓝色的上衣，身体是用木头做的，我的身体里面有一根又细又长的笔芯。我的衣服上有小鸟、白云、小花还有一只小白兔，好像在和朋友打招呼。我的头上戴着一顶小白兔的帽子，这只小白兔好像在拍照片。我的脚下穿着一个高跟鞋，每次小主人在写字时我就像在跳舞一样。
每当主人要写字时，我就从文具盒的肚子里钻出来，帮主人写字或者画画。我很希望主人能够用我写出工整的字，不要乱画。
这就是我，随处可见的好帮手：铅笔，你们喜欢我吗？
老师点评：通过外形、用途等方面介绍了铅笔的特点，语言流畅，生动形象。
【第4篇】
刨笔刀的自述
我是一个熊猫刨笔刀。
我是用塑料做的，熊猫的形状，黑白相间的颜色，肚子上面有着“save the panda”和“得力”等文字。我的耳朵很特别，一只会动，一只却是固定的。有着严重的黑眼圈，好像一个晚上没有睡觉呢！我的鼻子是空的，当小主人把那一只活动的耳朵向里推时，我的鼻子就会打开，里面是我的牙齿，后面会有转动的尾巴，一转动它，我就把铅笔一点一点的吃掉！对了，还有我的大肚子，里面装着“食物”呢！
当小主人铅笔粗了的时候，我就挺身而出，帮小主人削铅笔。当小主人没事的时候，就会和我聊天。
小主人对我非常好，每天用纸巾给我擦身体，我爱小主人！
老师点评：刨笔刀的外形描写细腻，有层次，突出特点，成为亮点。
