导读：太阳还是那个太阳，天还是那个天，学校还是那个学校，我还是那个我，而那节课却让我郁闷。（好有个性的开头，“超赞一个”）“叮铃铃……”上课了，开始读古诗。《望天门山...

太阳还是那个太阳，天还是那个天，学校还是那个学校，我还是那个我，而那节课却让我郁闷。（好有个性的开头，“超赞一个”）

“叮铃铃……”上课了，开始读古诗。《望天门山》，唐，李白‘天门中断楚江开，碧水东流至此回……’

读完古诗正式开始上课，只听老师讲着讲着，总感到郁闷、无聊、没事干，像感到老师讲过的东西是听见过的，不想再听了。

我忍，我忍，我忍，我相信我能忍住郁闷、无聊、没事干。（这一个重复，给文章增加了语感！有趣！）我内心想着。我只要忍住这短短的40分钟，到了下课就可以玩了。

可我想到但做不到，我刚忍了才10分钟，我就要忍不住了，我想：一定要想到做到。可又才忍了5分钟，我实在忍不住了，于是我对同桌说：“咱们说说悄悄话，好吗？”正好我的同桌也很无聊，于是他便和我说了起来。

突然有人捏起我的嘴巴，我一看是老师，老师严肃地说：“你知道我最讨厌上课说悄悄话的人，你和施长钱各抄一篇课文。下课给我看。”我和施长钱只好默默地低下了头。

经过这次教训，我明白了上课不能说悄悄话，不然你那小脸蛋就要变成“红炒小脸蛋”了。

“大家可不能学我一样上课说悄悄话哦！”

老师点评：语言极有个性（尤其是开头），值得称赞！