导读:作文标题:有百害而无一利——“爱”与“溺爱”的官司关键词:溺爱官司小学六年级本文适合:小学六年级作文来源:本作文400字是关于小学六年级的作文400字,题目为:...
作文标题: 有百害而无一利——“爱”与“溺爱”的官司
关键词: 溺爱 官司 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源:
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关键词: 溺爱 官司 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文400字是关于小学六年级的作文400字,题目为:《有百害而无一利——“爱”与“溺爱”的官司》,欢迎大家踊跃投稿。
今天的这场官司十分有趣,这场官司可以说是“爱”把“爱”告上了法庭。好戏来了。
法官:公正法官
原告:爱
被告:溺爱
原告陈述:
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爱是生命的火焰,没有它,一切将变成黑夜。可是,被告方的爱是不正确的,就如同冷水一样,熄灭了生命的焰火。赵太后溺爱儿子,因触龙进谏才换回了损失。被告,你使多少孩子堕落,陷入深渊。你,溺爱就是放纵,放纵就是纵容,纵容就会使孩子任性,一意孤行,失去自我,最终是毁了他的一生。
溺爱,你就是一个千古罪人,我让懦夫变得大胆,变成勇士;而你,却让勇士变得胆小,变成懦夫。爱人者恒爱之,溺爱人者恒恶之!
被告陈述:
我……,我用我的方式对待人,尤其是对待孩子,这会让他们在我的庇护下,受不到任何伤害啊!你,你们让孩子伤心,让他们哭泣,这难道不是一种罪过吗?
原告:“不!这不是!反而你的方式会让人屡教不改,以至于会坐牢,难道你用这种溺爱的方式让人坐牢,这难道就是你的爱吗?
溺爱哑口无言,无言以对。
法官听了爱与溺爱的陈述,支持爱的陈述和观点,判了溺爱终身软禁。
法官大人做最后总结:是啊!爱是宽容,爱是理解,爱是包容,爱是等待,爱是一切一切,但爱是有尺度的,否则就是溺爱,溺爱最终带来的只是伤害和沉痛的教训。希望大家吸取教训,爱与溺爱区分开来,创造幸福的人生。