导读：说起批评，我相信大家都深有体验。其实，批评并不是坏事，有时候反而是我们努力的动力。俗话说：“人无完人，金无足赤。”每个人都不是完美的，改正缺点就是进步，就是成长...

说起批评，我相信大家都深有体验。其实，批评并不是坏事，有时候反而是我们努力的动力。俗话说：“人无完人，金无足赤。”每个人都不是完美的，改正缺点就是进步，就是成长。

这件事发生在我六年级下册的一次数学考试后的第二天，当我怀着忐忑不安的心情走进教室，我就知道下一刻准没好事。当数学发下卷子的时候，我惴惴不安地一看，呀！我只考了“79+10”分，我的心里就像被无数石头一起撞击一样，难受极了。

下课，老师把我叫到教室门口，生气地训斥：“范昕昕，你可是老师认为的好学生呀！这次怎么才考这么点儿分，你是不是还没有进入学习的状态呀……”我惭愧极了，过往的同学的眼光，使我一时间不知道该怎么办，这眼光仿佛是鄙视、嘲笑的眼光。无地自容的我，当时真想找个地缝钻进去。老师叹了一声，随后又接着说:“你如果有什么想法，可以告诉我，上课没听懂的地方，你就去办公室问我，你必须马上进入学习的状态……”过了一会儿，老师平静地说：“好了，你回班吧！”我低下头，闷闷不乐地坐在座位上，进入了沉思，立志要好好学习……

这是一次无情的批评，也是一次充满教育的批评，但更是一次令我刻骨铭心的批评。