导读:作文标题:读《严师》有感关 键 词:有感小学五年级250字字 数:250字作文本文适合:小学五年级作文网提示:谢谢您的光顾,希望下次还能看到您,如果可以,...
作文标题: 读《严师》有感
关 键 词: 有感 小学五年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学五年级
《严师》的主要内容是:在一次上课的时候,“我”和旁边的同学讲话,被老师发现了,老师要“我”写一篇1000多字的作文,“我”写完了后,交给老师看,老师看了以后,老师给我揪出了这一篇文章意见后又要我重新写一篇1000多字的作文,“我”一共去了老师那里4次,最后一次的时候,老师拿着“我”终于写好的作文脸上浮起一丝微笑。
从这篇文章,我明白了一个道理:老师批评我们的时候,是在教育我,她可是一心想把我变成一个好学生啊!
指导教师:欧艳红简评:锴锴这篇文章写得生动、形象,结尾写出了自己的心里话,我很感动!
投稿:2004-5-15 14:17:06
关 键 词: 有感 小学五年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学五年级
作文网提示:谢谢您的光顾,希望下次还能看到您,如果可以,也欢迎您投稿给我们,我们将在第一时间刊登出来!
本作文是关于小学五年级250字的作文,题目为:《读《严师》有感》,欢迎大家踊跃投稿。
读《严师》有感 湖南省长沙市 麓山国际实验学校 五四班 辜诗锴 今天,我读了《读者》的《严师》,从这个故事的里,我受益非浅。《严师》的主要内容是:在一次上课的时候,“我”和旁边的同学讲话,被老师发现了,老师要“我”写一篇1000多字的作文,“我”写完了后,交给老师看,老师看了以后,老师给我揪出了这一篇文章意见后又要我重新写一篇1000多字的作文,“我”一共去了老师那里4次,最后一次的时候,老师拿着“我”终于写好的作文脸上浮起一丝微笑。
从这篇文章,我明白了一个道理:老师批评我们的时候,是在教育我,她可是一心想把我变成一个好学生啊!
指导教师:欧艳红简评:锴锴这篇文章写得生动、形象,结尾写出了自己的心里话,我很感动!
投稿:2004-5-15 14:17:06