导读：人们口中说的“差生”，有的说成绩并不是很好，有的说差生并不差，但他乐于助人。在我们班级里存在两个差生，第一个，他的成绩可是在班上倒数第一，没有哪个人想跟他一起做...

人们口中说的“差生”，有的说成绩并不是很好，有的说差生并不差，但他乐于助人。

在我们班级里存在两个差生，第一个，他的成绩可是在班上倒数第一，没有哪个人想跟他一起做同桌，人缘不好又不卫生，也不积极劳动，从不乐于助人，对同学们指手画脚、拳加脚踢，也不爱热爱集体，大部分同学都会嘲讽他的笨，我们都不怎么喜欢他。

而另一位差生值得我们去帮助他，他乐于助人，热爱集体，因为这些，我们也开始帮助他，我们也愿意和他坐在一起做同桌，至少比那个差生干净的多，不是脏脏的，臭臭的，有时还帮助他复习一些知识点。

如果别人问你，你觉得哪个差，我肯定会说是那个不关爱集体、不乐于助人的同学。

那个所谓的差生只是成绩不怎么好罢了，但他热爱集体、积极劳动，我们都愿意帮助他。有一次在学校里，有人摔倒了，他立马去扶，并拍拍她身上的灰尘，而那个人感激的说：“谢谢你，同学，我会报答你的。”他摇摇头跑开了。

另一个差生真是差的太远了，没有别人乐于助人的精神，没有别人热爱集体的精神，让别人看了就觉得讨厌，烦躁，不想靠近。如果是你，你愿意和谁做朋友呢？

老师点评：文章思路很清，写出了差生的多面性，正确认识对待差生是重要的学生相处之道。