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作文标题: 读山读水
关 键 词: 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
…… 山和水构成了大自然两种迥异的形态,一种志存高远,一种勇往直前,两种形态显示了两种生命的本质。山以执着挺拔表现力度,水以畅达柔顺展示智慧。 来自:作文大全 一味的执着挺拔会走向呆板沉闷,个中气氛令人窒息;一味的畅达柔顺会走向狡猾媚俗,个中操守也令人怀疑。事实上,山和水是一种互补,水予山滋养丰满,山给水衬其端庄。古人云:仁者乐山,智者乐水…… 来源:作文网 zw.liuxue86.com 山的哲学意味着正直,水的哲学意味着机智,山的逻辑是青云直上,水的轨道是迂回渗透。简洁是山的风格,它拔地而起,直视苍穹;丰富是水的个性,它漫地而游,潇洒从容。
山是静止的书,可以培养人的细致和耐心,水是流动的书,可以培养人的灵活和敏锐。读山读水,持之以恒,才能读出山的雄奇,稍纵即逝间又让人把握了水的永恒。
山太刚直,水太闪烁,山不会坦露内心,水不留痕迹。读山读水,读出卓尔不群,读出无我合群。这分明是山和水的境界,太卓然则孤独,太合群则落俗。孤独,落俗都不是人生的最佳选择。
将山和水融于一体,其微妙之处,既不在山,亦不在水,而在于山与水之间…… 2006-06-04 PS;学校的生活让我无法形容,整日浑浑噩噩,也许错了,可,什么又是对的呢?告诉我,下一步,脚应放在哪里。泪,滑过脸颊,不留一丝痕迹,被风带到空气里,然后蒸发&&……随缘吧。
《读山读水》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《读山读水》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:读山读水》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初二作文”,请随时关注!…… 山和水构成了大自然两种迥异的形态,一种志存高远,一种勇往直前,两种形态显示了两种生命的本质。山以执着挺拔表现力度,水以畅达柔顺展示智慧。 来自:作文大全 一味的执着挺拔会走向呆板沉闷,个中气氛令人窒息;一味的畅达柔顺会走向狡猾媚俗,个中操守也令人怀疑。事实上,山和水是一种互补,水予山滋养丰满,山给水衬其端庄。古人云:仁者乐山,智者乐水…… 来源:作文网 zw.liuxue86.com 山的哲学意味着正直,水的哲学意味着机智,山的逻辑是青云直上,水的轨道是迂回渗透。简洁是山的风格,它拔地而起,直视苍穹;丰富是水的个性,它漫地而游,潇洒从容。
山是静止的书,可以培养人的细致和耐心,水是流动的书,可以培养人的灵活和敏锐。读山读水,持之以恒,才能读出山的雄奇,稍纵即逝间又让人把握了水的永恒。
山太刚直,水太闪烁,山不会坦露内心,水不留痕迹。读山读水,读出卓尔不群,读出无我合群。这分明是山和水的境界,太卓然则孤独,太合群则落俗。孤独,落俗都不是人生的最佳选择。
将山和水融于一体,其微妙之处,既不在山,亦不在水,而在于山与水之间…… 2006-06-04 PS;学校的生活让我无法形容,整日浑浑噩噩,也许错了,可,什么又是对的呢?告诉我,下一步,脚应放在哪里。泪,滑过脸颊,不留一丝痕迹,被风带到空气里,然后蒸发&&……随缘吧。
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