导读：作文标题：马关键词：小学二年级本文适合：小学二年级作文来源：本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《马》，欢迎大家踊跃投稿。马灵宝市第一小学五（2）班任毅淼同学...

作文标题： 马
关键词： 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：

本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《马》，欢迎大家踊跃投稿。

马

灵宝市第一小学五（2）班任毅淼

同学们，你们见过马吗？在洛阳的王城公园，西安的动物园里。。。。。。如果你们见过，今天我们来进一步了解这些不安分的生灵。

马在野外的生活，是属于群居动物，彼此相互照应，这样的群居生活让马更有安全感。卷养的马匹，有的虽然一匹马住一个马 但马是非常渴望自己能够有一个同伴。

一群生活在一起的马，是非常有阶级意识的。通常一群野马中，会有一匹公马为首领眷养的马，也会有有一匹骟或母马为首领。两匹马为争一匹母马，也会时常发起进攻，打架的。

年轻的马在一起，常常会相互追逐、踢、咬，其实，这并不是真正的打架，而是在玩乐，在玩乐中学习、沟通，寻找相处的技巧。这对小马的成长是非常重要的。

相对于其他动物，马是很温和的动物。马通常不会主动攻击人类或其他动物，遇到危险的时候，就是三十六计走为上策，赶快逃跑。在野马群中，有一些小马和怀孕的母马无法逃跑，马群也会将它们围在中间，大家屁股朝外，用它们唯一的武器后脚，后踢掠食者。马的性情温顺。它从不主动攻击人类和其他动物。人之所以能够驯服马的重要原因是马的视力不好，马的两眼重叠的部分只有30度，看东西立体感很差，对人和物体容易产生错觉，所以人善于利用这一弱点。

马靠嗅觉可以辨别空气，从而找到几里以外的水源。

小朋友们，你们喜欢马吗？它可是非常可爱、很有生气的动物哦！

辅导教师：陈淑娟