班之奇事，常在数学徐老师也，人称“徐老怪”。
只要是一个对学生充满着殷切希望的老师，下课铃声就于他而言，就自动屏蔽了；而那如同虫鸣般的眼保健操声，更是无法触动他的听觉。
一个昏沉的下午，徐老师正咄咄逼人地讲着令人两眼发白的数轴一阵敲门声传入毕恭毕敬的我们的耳朵里。徐老怪大怒,声色俱厉地下令开门。来者刚入，徐老怪大喝：“来者何人？！”那手戴红袖章的学生不禁心惊胆颤皮肉抽搐的后退两步，随即怯怯地说了声：“检查眼保健操。”接着便像只惊慌失措的小鹿杵在那儿。徐老怪顿时反应过来，扭头便骂：“你们这帮王八蛋，还不给我做操！（武汉话）”教室里腾起一阵喧笑和“鄙视”之声。接着，徐老怪又将攻击对象转向刚屁颠颠离开的值日生，笑骂道：“来的真不是时候。”班上便只剩下对他“两面三刀”的热烈掌声，徐老怪的又得意地抛下一句：学着点儿！唉，就是这样拖堂也拖得理直气壮，怎不让我们叹服？！
徐老怪虽然喜欢“推卸责任”，但有时也会“资助”像我这样的“贫困生”。
校服的价格是昂贵的，但我的记忆力却是便宜的，班主任说了不下十遍：“要带校服钱。”可我那不争气的大脑还是将这部分记忆抛到九霄云外。正当班主任要将我“斩首”之时，徐老怪大喊一声：“刀下留人！”随即，他拿着白花花的“银子”赶了上来。一百，两百，三百·····，我几乎坠落的心被一只救命之手拽了上来。但徐老怪似乎并不想就此放过我，他一张一张地数着，不禁让我想起了孔乙己排出一排铜子的景象。我十分尴尬，满脸通红地站在那儿。最后的50元钱，刚递到我手上，他立刻扯了回去，竟换成20元和10元的零钞递给我。我只得一个劲地点头致谢。更令我没想到的是，我把钱交给班主任后，他竟然一脸奸诈地盯着我，弄得我十分不自在。总之，我就这样尴尬而“荣幸”地接受了徐老怪这笔奇怪的钱。
越明日，我总算明白了那一脸奸笑的原因。当我怀着感恩的心匆匆奔向办公室，我递上钱，还送上了一个微笑。可没料到的事发生了。徐老怪竟一脸“奸笑”地望着我，蛮横地笑骂道：“利—息—哪—去—了？”天底下还有这样让我无言以对的老师？我着急却万般无奈的一脸苦笑。要知道，我手里只剩中午吃饭的钱，如果等着明天给，我估计这利息会翻倍的！徐老怪仿佛看出了我的无奈，又是一脸坏笑：“利息就是考试考好点！”就这样，我一次次的数学周练成绩，成了不断翻滚的所谓的利息·····。
徐老怪并不只对他的科代表如此“关爱”，对班上的男生，那简直……
每一次的数学周练总是有人欢喜有人忧。某次周练题目奇难，我因答题速度问题败下阵来。在“战场”上倚立不倒的，听说还有一男一女两位猛将。我急忙把这个喜讯报告给徐老怪。听到这个消息，老怪似乎很惊讶，却故做平静地开始捧那位女生，损那位男生。似乎要将女生捧成*女神像，把男生推成比萨斜塔。他对女生的评价——极有可能。而对男生的评价也差不多，就改了一个字——极不可能。更让我无言以对的是，徐老怪对男生采取“打击加重罚”行动，他完全奉行“顶天立地的男子汉是战天斗地的真英雄打出来的”原则。轻则为“打是亲，骂是爱”，重则为“爱到极点用脚踹。”那一套近乎“践踏”式的教育方案，将一群好动的猴子训的服服帖帖。说实话，看着那些“猴子”乖得像“兔子”的凄惨模样，猜想徐老怪那一魔掌肯定十分不好受。
就是这样的徐老怪，不知怎的，我们竟慢慢地爱上了他，爱上了他的嬉笑怒骂，也爱上了数学。没有奇怪师，哪有学生各领风骚数百年？！
