导读：一到教室，我就看见三把椅子围成一个圈，老师正在把一些纸做的小鱼放在这个圈中，这是为什么呢？上课了，老师大声宣布道：“今天我们来玩一个游戏，叫做钓纸鱼，六人一组，...

一到教室，我就看见三把椅子围成一个圈，老师正在把一些纸做的小鱼放在这个圈中，这是为什么呢？

上课了，老师大声宣布道：“今天我们来玩一个游戏，叫做钓纸鱼，六人一组，每个组选一个人来到鱼池，勾鱼头上的回形针。”我心中的疑惑解开了。

终于轮到我了，我激动地奔向鱼池，鱼儿们都聚集到了我这边，好像在欢迎我的到来。快要开始了，我紧握着鱼竿，调整好姿势，手都差点出了汗了。开始了，我拿着鱼竿，把他凑到一条小鲤鱼的头顶上，小鲤鱼顺从地将回形针露了出来，我慢慢地接近回形针。终于，勾进去了，小鱼儿被我吊起来了，这可是15分呀！组员们高兴得手舞足蹈，不一会儿，我就得了35分。“还有一分钟！”老师大声喊，我急得团团转，脾气也上来了。我正要钓上一个了，对手却把鱼钩往我们这边一甩，那条小鱼就被他抢走了，就在这时，时间到了。我有些失望！

小月上场了，只见他紧张得直发抖。开始了，她慢慢地弄出鱼钩，一勾就勾到了一条红色的小鱼，队友们高兴极了。队友们提示起来：“钓那条红色的鱼吧，那条好钩……”小月有了出乎意料的成绩：45分！终于我们组得了第一名。

这个游戏不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们的耐心。