【第1篇】
我的朋友是一盏可爱的小台灯，每天晚上，它都陪伴着我读书、写字。那时候，真是我最快乐的时光。（开门见山，写出了自己对台灯的喜爱！）
一次，我正认真在灯兴下写作业，做完了语文做英语，就这样不行疲倦地写着。手酸了，甩一甩，脖子累了转一转。这时，遇到难题了，我认真思考着，把算式写在草稿纸上。不一会儿草稿纸便被我写满了。可是，我还是没算出答案。这时的我无精打采地往桌上一趴。突然，我看到台灯上的小笑脸。它好像在鼓励我，说：“小主人，别灰心！再想想，你一琮行的！”
忽然，我感觉浑身充满了力量。于是，我又重新振作起来，继续计算，时间一分一秒地过去了。铅笔不停地在我手中飞舞着。果然，功夫不负有心人。这只“拦路虎”被我打败了。我高兴得笑了起来，又看了看台灯。那个小笑脸似乎笑得更灿烂了呢！
这就是我的朋友——台灯。
老师点评：在你的笔下，它已不再是没有生命的小物件了，它成了一个你很要好的朋友，一个良师益友，不错！
【第2篇】
朋友
我的好朋友既不是文具，也不是人，而是一只雪白雪白的小狗，它的名字可好听了，它叫——灵灵。
我不开心的时候它会安慰我，我高兴的时候，它也会很高兴，不信的话，你瞧！
有一次我考试只考了99分，妈妈说过如果我考不到100分的话，她就会打我一顿，并且让我闭门思过两个小时，灵灵看到我眼泪汪汪的样子，立刻跑了过来，它一会儿跳舞，一会儿打滚，一会儿又跳来跳去的，这下，我才高兴起来了，灵灵看见我高兴起来了，就“汪汪汪”叫了三声，好像在说：“小主人，只要你下次努力一定可以考到满分的。”后来，又考了一次试，我考了100分，妈妈答应和我一起去超市买东西，我高兴极了，灵灵也很高兴，我说：“这一次都是你的功劳，我一定要多买几袋狗食回来呢。”灵灵高兴极了。一蹦，就蹦到了我的怀里。
你喜不喜欢我那既可爱又温顺的灵灵呢？
老师点评：选材新颖，字里行间充分体现了作者对小狗的喜爱之情！
【第3篇】
朋友
我的朋友是谁？这个问题一直经文缠绕着你吧！那我就告诉你，我的朋友是一条狗，名叫贝贝，是杂种狗，它非常可爱，浑身长着雪白色的毛，脸上有一个俏皮的小鼻子。一条小尾巴总摇来摇去的，逗人喜爱，每当有人见到它，都情不自禁抚摸它的毛，它呢，舔着那人的手，让那人舍不得把手收回来。
我每次下楼，只要喊一声贝贝，它就会飞奔过来，我有时会带它出去溜一溜，我扔出一根树枝，说时迟，那时快，贝贝以闪电般的速度冲出去。就要树枝快落地时，它纵身一跃，把树枝咬在了嘴里，给我送来，因为它的速度很快，我还给它取名为狂风。
还有一次，我没考好，它又摇摇尾巴走过来，我抚摸着它的头，它也舔着我的手，我心情自然就好了，我说：“贝贝你真是我的好朋友。”我心想：我有贝贝这个朋友真好。
贝贝真是我的好朋友。
老师点评：把选取的事情写生动，抓住狗的动作、神情进行刻画，体现你与狗之间 深厚的情感。
