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作文标题： 为400米努力（随笔）
关 键 词： 努力 初中初一 750字
字    数： 750字作文
本文适合： 初中初一

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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《为400米努力（随笔）》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，又有体育课，任务呢，不用说了。“400米”当老师说出这个任务时，我不知是该开心，还是该痛苦，为什么开心呢？是因为我终于想通了，我应该加强体育锻炼，我觉得其实跑400米没有什么，只要调整好呼吸，我应该行的。为什么痛苦呢？万一我这一次还是跑最后一名，那怎么半呢？“一班之长跑步最后一名”说出去被别人笑死。当我站在起跑线上，我的心依然不平静。今天是两圈中速，两圈冲刺，我觉得，把心放平，保持体力，最后加速冲，我一定能达标。开始跑了，前两圈，我们保持着一样的速度，后面开始，我就开始冲了，但冲了半圈，速度又慢下来了（注意，我现在还是12个人中的第二名）。我用中速跑了半圈，调整呼吸，当到第四圈时，我像一支离弦的箭一般，“飞”了出去，从10迈一直飙升至80迈，把许多同学甩在了后头，我紧跟着全班跑步第一名，脑子里一片空白，听不到任何声音，只想着，一定要坚持。我终于在第一名冲过终点的后面一点，完成了任务，名此，第二。我慢慢停了下来，走了一会，竟然没感觉到累，甚至还想跑两圈，同学们也说我这一回真棒，说我提速真快，跟suv的提速没嘛两样。我觉得，我一定要保持这样的成绩，这样我的体育才能更上一层楼。名师点评：人的潜能真是无限的啊。看来有时候自我暗示非常有用哦，小作者能够给自己不断打气，设定目标，自我勉励，并最终克服障碍实现目标，真的很不错！
这种对待问题的积极态度很值得我们大家学习呢！
你把跑步前和跑步过程中的一系列心理活动，包括心理斗争、具体策略规划等等，描写得非常细致，从中我们可以体会到主人公当时的复杂心情，读着仿佛也跟着一起体验了一回。400米？“该开心，还是该痛苦”呢？小作者以自问自答形式分别给我们说明了开心和痛苦的理由，娓娓道来，言语恳切，给人感觉非常真实。“怎么半”修改为“怎么办”；“紧跟着全班跑步第一名”，这里表达不完整，跟着的对象应该是跑第一名的人吧，有时候“第一名”也可以用来指代人，但是这里前后结合得不对哦。“名此”应为“名次”，或者可以说“名列第二”。（学乐中国特聘教师：毛黎明老师）2008-10-6 22:08:00