导读:作文标题:公开课关 键 词:公开课小学五年级500字字 数:500字作文本文适合:小学五年级本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《公开课》,欢迎...
作文标题: 公开课
关 键 词: 公开课 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
今天,我们上的是29课《古诗两首》,开始,冯老师请同学来朗读《乞巧》,虽然我总是举起高高的小手,但是没有请到我,接着冯老师要求我们全班同学有感情的一起朗读了一遍《乞巧》,我用响亮的声音读出来,我要让所有的老师知道三年四班是最棒的!
冯老师又问了“霄”与“宵”的意思和区别,聪明的我们一下子就搞明白了;后来冯老师又问:“牛郎和织女在鹊桥上相会时,他们的心情会是怎么样的?”孙若晨同学马上回答:“牛郎和织女会感到很遗憾,因为他们以前可以朝夕相处,一起生活,可现在一年却只能在一起一个晚上。”老师微笑着频频点头,后来老师又问:“他们的孩子见到妈妈时会说些什么?”我高高地举起小手,得到老师的同意我以他们孩子的语气回答:“妈妈,你太残忍了呀,自己去天庭享受,把我们孤伶伶地留在人间受苦呀!
”老师听了连连摇头“不好,不怎么好。”这时,我听到“哗”的声音,觉得很不好意思,觉得脸在烧,想到后面还有老师盯着,只好自己和自己说:“不用不好意思,也不用紧张,把他们当作葱就行了。”这一番话倒使我的心平静了不少。
下课铃响了,在二十几双明亮而成熟的眼睛注视下公开课结束了,时间过得可真快,我都还觉得没上够!
关 键 词: 公开课 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《公开课》,欢迎大家踊跃投稿。
”叮铃铃……”清脆的上课铃声响了,随着《读唐诗》这首歌的响起,听课老师陆陆继继地来到我们班,伴着口令“起立”后的一句“老师好”,一堂语文公开课就这样开始了。今天,我们上的是29课《古诗两首》,开始,冯老师请同学来朗读《乞巧》,虽然我总是举起高高的小手,但是没有请到我,接着冯老师要求我们全班同学有感情的一起朗读了一遍《乞巧》,我用响亮的声音读出来,我要让所有的老师知道三年四班是最棒的!
冯老师又问了“霄”与“宵”的意思和区别,聪明的我们一下子就搞明白了;后来冯老师又问:“牛郎和织女在鹊桥上相会时,他们的心情会是怎么样的?”孙若晨同学马上回答:“牛郎和织女会感到很遗憾,因为他们以前可以朝夕相处,一起生活,可现在一年却只能在一起一个晚上。”老师微笑着频频点头,后来老师又问:“他们的孩子见到妈妈时会说些什么?”我高高地举起小手,得到老师的同意我以他们孩子的语气回答:“妈妈,你太残忍了呀,自己去天庭享受,把我们孤伶伶地留在人间受苦呀!
”老师听了连连摇头“不好,不怎么好。”这时,我听到“哗”的声音,觉得很不好意思,觉得脸在烧,想到后面还有老师盯着,只好自己和自己说:“不用不好意思,也不用紧张,把他们当作葱就行了。”这一番话倒使我的心平静了不少。
下课铃响了,在二十几双明亮而成熟的眼睛注视下公开课结束了,时间过得可真快,我都还觉得没上够!