《底色》作文600字 - 作文大全

作文大全

《底色》作文600字

来源: 作文大全2022-06-07 23:26:34
导读:【第1篇】常闻人道:“此人造诣甚厚,大抵有些底色。”底色,亦是深厚的代名。人情中有了底色,方延展出风貌昳丽的生活。 底色,既居于底,则未曾显出几分徜徉姿态。在画...

【第1篇】

常闻人道:“此人造诣甚厚,大抵有些底色。”底色,亦是深厚的代名。人情中有了底色,方延展出风貌昳丽的生活。 

底色,既居于底,则未曾显出几分徜徉姿态。在画中,底色是整部格局的衬托,若无底色,画卷便空然无所依靠。因此,底色是底的底色。 

底色,既谓之色,倒体现得几分神韵与态色。在画中,底色是主题韵味的发散,若无底色,画卷便洞然无所表闻。因此,底色更是色之底色。 

从表面上看,底色是圣人深不可测的特质;往深处摸索,才获知底色是艺术与道德相交融的境界。 

如此底色,终究不可一蹴而就、一观即蔽。如果我们把底色理解为深层蕴含的“韵”,那么,我们更应认识到,它绝不仅限于人情烟火的陈色,事实上还有些别样的形态—— 

一如一抹天际无可视其极的祥云,本是液滴的汇集,在夕阳的掩映下,便有了底色; 

一如一条水中恣意遨游的锦鲤,本是生命的须臾,吸吮漫漫长溪的快活,故融进底色; 

一如一段悠远回荡山谷的乐律,本是音符的震颤,因弹奏者的寓情,方得些底色。 

这些客观的事与物,本不深谙什么人情,而添了些难以言说的霞光异彩,便可在众群中熠熠生辉。而寓物于情的人,同样无往不怀着生活的底色。 

却闻子在齐闻韶,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也。” “韶”,即舜乐。孔夫子一旦偶闻美乐,何至三月不知肉味?圣人所以能正心,当有“韶”的熏染,心不凝滞于他物,便谓之曰浸染了底色。浸染至深的人,在生活中享着诗意的沉溺。 

又正如孔子自我评说:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”发愤用功时忘食,是为用功专一而不为食扰,反过来食时不因思想过甚而坏了兴致;同样地,乐时忘忧,是为快乐时纯粹忘掉忧愁,亦是为忧愁时不得以苦作乐——长此以往,便“不知老之将至云”。这常为人赞曰“圣人之道”,其难道不也就是底色至深的境界吗? 

由此,底色更是一种道德与艺术的心境交融的产物。尚且不必在逡巡之余寻觅底色,但求深厚的底蕴却时常含着道不尽的功利。倘若世间不谈及什么人间正道,心怀底色之人,同样自有砥砺前行的勇气。

【第2篇】

这是我在南京的每一日里都能见到的色彩。 

清晨,若你看见楼下的学生们排成队,别吃惊,因为这时我也会轻轻地整理好装容,脚步虽会略带急促,却从来没有一刻让脚步声扰到他人。而我的目的也很简单,只是带两份油条或是一个热腾腾的煎饼,然后在上学的路上补充好体力迎接新的一天。有时在路上你会碰到街头散步的老人,他们或几个人一起或独自享受。有人击掌有人慢行,有人甩着双手来来回回,但不管怎样他们绝不张扬,用自己独到的“养生经”锻炼着。 

一天的学习,时常让我的精神感到疲惫。在下午上课前,你一定会看见有几个小伙伴急急忙忙地窜到教室门口,手上拿着的是他们刚买的咖啡,脸上堆着笑走到几位同学面前,伴随着的还有一句:“小心哦,烫!”这让原本枯燥的学习时间增添了不少乐趣,下午上课时,一个个如饥似渴的学生,老师在黑板上重复着疑难点,而学生们也在认真记笔记。课后,南京的孩子们就活泼了许多,有的和我一样奔上篮球场,有的与伙伴们聊着天,几乎没有看到落单的孩子。 

看吧!不管是南京的大人还是孩子,都是那么地阳光向上,这就是南京城独特的“底色”之一。 

夜晚,当你走上南京的街道,你依旧会发现小吃店、烧烤店的灯光绚烂闪烁,看!那个年轻人眉飞色舞,好像在向他的伙伴介绍着什么,他衣着并不多华丽,但是他的那双眼睛那样清澈透亮,虽然并不大,但是却显得明亮。你一定看着他的眼睛出神了,瞳孔黑黑的,仿佛在他的眼中能洞穿这个世界一样,可能一个瞬间,你就做了一个梦,你从那个年轻人的眼中看世界,感觉这整个世界都是多姿多彩的。他的朋友们是多么亲切,夜宵的快乐也融入其中,让你也开始无比热爱生活。每个南京人都爱着这个城市,都有着那样的眼眸,热爱着生活的每一刻。 

你深深地感受到了这样的“底色”了吧!每个人都是那样的热爱生活。走过南京的每一天,南京人的阳光向上,热爱生活,已经深深地融入了这个城市里,成为了独特的“底色”。