上午，老师下达了一项奇怪的命令：下午来，每人拿十颗黄豆，一双筷子。拿黄豆炒着吃？老师葫芦里卖的什么药？我想啊想，猜不透。
下午，大多同学按吩咐拿来了黄豆与筷子，粗心的我却什么都没拿。幸好同桌拿了三十颗黄豆，借给我十颗，可仍无筷子。我急得像热锅上的蚂蚁，无意间看到两只水笔，这不是替代筷子的最好东西吗？哎呀，我怎么这么聪明呢！
活动开始，老师讲了规则：“第一关：反手夹黄豆。也就是左手拿筷子，将黄豆夹入杯中，夹完十颗者获胜。”
“反手夹？”“夹不上啊！”“就是，就是……”同学们议论纷纷。我更是疑惑：左手夹黄豆，简直是异想天开。
同学们喜滋滋地夹起黄豆来。我抱着试试看的态度，拿起了“筷子”。岂料，两只水笔身子光滑，不听我使唤，一碰到黄豆，黄豆娃娃就淘气地滚远了！用这样的“筷子”夹起圆溜溜的黄豆，难于上青天啊。
可我不能就此认输，只得硬着头皮去夹。“筷子”刚夹上，黄豆像顽皮的小孩骨碌碌跑了，我忙伸手一把抓住它。我有些丧气，不再忙乎，索性扭头观察同桌怎么夹：只见武乐辉拿着一双筷子，握住中间偏上地方，屏住气，便轻轻松松把黄豆夹了进去。
一时间，我茅塞顿开，先让心情归于平静，然后握住“筷子”偏上部位，两眼目不转睛地盯住黄豆，左手将“筷子”小心翼翼地挪到黄豆上边，两根“筷子”把黄豆围在一起，手轻轻一动，黄豆便被夹在了中间，这下，黄豆全没了那时的顽皮，像极了一个“乖乖娃”。我屏住呼吸，小心地把黄豆送入了杯中。
用这样的办法,五分钟过后,我的杯子里已经装了十颗黄豆。第一关顺利通过，我喜不自胜。这时，班里好多同学也都过了关，大家喜气洋洋，班里更是热闹非凡。
看同学们都过了关，老师宣布第二关比赛开始。这次，让左右手各拿一只筷子，将黄豆一颗颗夹进去，夹满十颗者为胜。我想:两只手握筷子夹黄豆，不算难吧？但我的“筷子”太特别了！我不得不思考起夹的技巧来。冥思苦想了一会儿，我的脑海里猛然浮现出这样一幅场景：一位少爷坐在轿子上，被脚夫抬了起来，他悠哉悠哉到了目的地。咦？这黄豆不就像少爷，我可以用“筷子”做抬轿的杆子，把黄豆们一颗颗抬进杯子去呀！
想到就做。我信心十足地拿起两只筷子，聚精会神地盯着黄豆，两只“筷子”慢慢向黄豆收拢。接着，一只“筷子”固定在黄豆左边，防止黄豆逃跑，另一只“筷子”放在黄豆右侧，手腕一用力，让“筷子”转动，将黄豆挑了起来，落在两只“筷子”之间，此刻，它像一位少爷坐在轿杆上！随后，我握紧筷子，小心翼翼地抬着黄豆移到杯子上空，然后，迅速分开“轿杆”,黄豆就轻轻松松进了杯子。
我故伎重演，没多久，十颗黄豆都被我顺利请进了杯中，我高兴得手舞足蹈，心里满是成就感！
两次夹黄豆，看起来都难以完成，可是方法得当并耐心去做，就会获得成功！同学们，不信的话你也试试吧！
