关键词： 力争上游 比赛结果 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：
本日记是关于小学五年级的日记，题目为：《家庭朗诵其乐融融，比赛结果力争上游》，欢迎大家踊跃投稿。
家庭朗诵其乐融融，比赛结果力争上游
最近两周我们进行了两次家庭朗诵会，比赛结果大相径庭，让我感慨万千。第一次我得了一等奖，第二次我得了三等奖；儿子第一次得了二等奖，第二次得了一等奖；老公第一次得了三等奖，第二次得了二等奖。儿子和我分别获得第一次、第二次最佳主持奖，
第一次我们朗诵了柳宗元的《小石潭记》，比赛前我制定了如下评比标准：
家庭朗诵会评分标准
为更好地朗诵古文诗词，体会古文化的魅力，让家庭成员用心体会古诗词文，尤其是教育好孩子传承古文化的经典静脉。
挑选主持人，主持人要大方自然。
1、 运用普通话有感情地朗诵课文。2分
2、 选手要着装大方自然，朗诵要准确，通顺，流畅。2分
3、 脱稿朗诵，尤其和作者的感情共鸣。2分
4、 朗诵过程中适当运用恰当的手势。2分
5、 朗诵有创新特色，突出朗诵文章的感情！2分
评选方案：
1、 评选一等奖1名
2、 评选二等奖1名
3、 评选三等奖1名
4、 评选优秀主持人1名
奖品：一等奖喜之郎果冻1个，青豆1袋
二等奖喜之郎果冻1个
三等奖青豆1袋
最佳主持人巧克力2个
我们家庭成员共三人，分别是爸爸、妈妈、儿子。儿子看到有奖，而且还是好吃的，感到非常有趣。第二天，儿子和老公从外面回来就迫不及待地开始了。我们抓阄进行流程，结果老公是第一号，儿子是第二号，我是第三号。儿子自告奋勇地担当主持人，儿子作为主持人宣布比赛开始。老公上场了，他态度比较诚恳，深深地给我们鞠了一躬，开始很有感情地朗诵，但是由于没有脱稿，老公朗诵完毕又鞠躬表谢！之后儿子上场朗诵，儿子可能怕自己背不熟，也没有脱稿朗诵。儿子主持朗诵完毕，让我这个第三号上场了，我开始朗诵，由于早晨我已准备了，所以我比较自信，大胆脱稿朗诵，而且对文章内容比较熟悉，在我朗诵时我进入到作者的内心，感悟作者本人的意境，以致我感情充沛，在朗诵过程中赢得了老公和儿子的掌声喝彩，而且我在朗诵过程中情不自禁地运用手势，以致我很流畅地脱稿朗诵下来。之后，()我们三人分别给另外两人打分，本人不给自己打分，总分之后，我得了比赛的一等奖，儿子二等奖，老公三等奖。我赢得了胜利，这是我想不到的，我竟然得了第一名，我太高兴了，我欢呼起来。仔细想想，关键在于我脱稿朗诵，而且很有感情。看来只要用心，一切皆有可能！但是都有奖品，每人领到自己的战利品，品尝起胜利的果实。儿子和老公暂时失利，等待第二次比赛吧！
第二次比赛开始，我们共同朗诵《水调歌头 明月几时有》，我们又进行抓阄，结果我是第一号，我上了场。这次我根本没有准备，只是凭感觉朗诵，结果我中间隔了好几句。惹得儿子和老公直乐，我很快下了场。依次是儿子和老公，儿子的表现吸引了我的眼球，儿子本身普通话很棒，这次他又脱稿朗诵，只见他朗诵到明月几时有的时候，还抬起来头，挥起了手，神情似乎和苏轼的感情共鸣，整首词朗诵下来很精彩，我和老公都给他热烈地鼓掌！儿子也很满意自己的表现！当老公朗诵时，他也是气定神闲，镇定自如地表演完毕。最后我们相互给对方打分，结果显示儿子得了一等奖，老公二等奖，本人三等奖。但是我还得了主持奖！这次一等奖品是一个350ml
的喜之郎果粒爽果冻外加一袋呀土豆，儿子乐呵呵地拿到了奖品。老公也得到了果粒爽果冻，我得到了两袋青豆！总结两次家庭朗诵会，我们得到了古文化的熏陶，家庭朗诵气氛其乐融融。两次比赛结果大相径庭，儿子说自己第一次准备不够，没有自信。第二次暗暗备赛，所以能够表现良好。我和儿子观点相同，正是在第一次我备赛充足，所以独占鳌头，而第二次抱有侥幸心理，所以惨败。由此，我们在自己的每一次机会中一定要珍惜每一次机会，展出自己的风采！家庭朗诵会其乐融融，三人行的乐园继续畅游！
