导读：小明是个爱弹电子琴的男孩子，可他的右手最近罢工啦！（彩虹老师点评：开篇点题，直截了当。）有一天，左手说：“右手，你可真累！你看我，不用干那么多的活。”右手一听，...

小明是个爱弹电子琴的男孩子，可他的右手最近罢工啦！（彩虹老师点评：开篇点题，直截了当。）

有一天，左手说：“右手，你可真累！你看我，不用干那么多的活。”右手一听，火冒三丈，说:“你整天没事干，我从今天起要罢工，我不再做事，看你怎么办！”（彩虹老师点评：点明罢工的原因，此处表达更生动。）

于是，隔天开始，小明就感到右手没力气，他伤心得要哭了。因为过几天，他就要去比赛了。右手得意忘形地说:“左手，怎么我一罢工，你就忙得团团转，像只无头苍蝇，太搞笑了。哈哈……”左手不回答，继续帮小明做事。（彩虹老师点评：右手的语言很生动，与默默地工作着的左手形成鲜明对比。）

过了几天，小明要去比赛。到了那里，右手就开始不听使唤。比赛开始了，小明奏响了轻快的曲子。可是右手不干活，因此小明得了最后一名。小明放声大哭起来，兄弟俩不约而同地帮小明抹眼泪。右手不好意思地说：“小明、左手，我对不起你们，我太自私了。小明，我害得你没办法得第一名。左手，我也不应该整天不做事，使你更辛苦。你真勤劳，我要向你学习！”小明和左手听了，笑着说：“没关系，你能认识到自己的错误，我们也就原谅你啦！”（彩虹老师点评：右手能认识到错误，诚恳道歉。知错就改，还是值得原来的。）

这件事告诉我们，做人不能自私自利。

彩虹老师作文点评：

小作者展开丰富的想象，描写生动，主要采用对话描写和动作描写体现右手的形象。行文中运用的几个成语都挺恰当。最后还能点明这个故事的寓意，揭示主题，很棒！