一天早晨，学校的教学楼里一片寂静，空无一人，走到科技楼前，才听到隐隐约约的乐声，原来我们学校在开音乐会呢！
坐在观众席，看到的第一个节目，便是活力四射的开场舞啦！一个个身穿纯白衣服，戴着闪亮的黑帽、墨镜，扎着高高马尾的少女走了出来。走出来的一瞬间，台上的灯光“刷”一声关闭了，半分钟后，音乐骤然响起，台上的灯光开始变幻，让人眼花缭乱，少女们在音乐中变幻着队形，这十几人在同一服饰，同一发型，同一舞步，给人们的错觉是：台上只剩下一个人了！这时，少女们做起了高难度动作：前空翻、侧空翻、空中前叉等，观众们仿佛看见了一只只在空中飞舞的蝴蝶。观众们使劲鼓掌，手都拍红了，这是对活力四射少女们给予鼓励。
开场舞谢幕后。一个身穿白裙，双肩披发的少女走了上来，灯光转化成了????玉般的绿色，给人一种无限静谧的的感觉，少女按下琴键，音符飘入人们的心中，仿佛在诉说着一个凄美的故事：一个女孩在森林中的夹兽器中救下一只小狐狸，并把它带回家，父母答应饲养小狐狸，她们一家度过了快乐的时光。这时欢跃的乐声在音乐厅里回荡着，观众们露出了欣慰的笑容。音乐开始变得低沉，仿佛是一个偷猎者想把小狐狸买下来，少女一家人都不愿意。观众们有的忐忑不安，咬着手指；有的紧皱着眉头，还有的贝齿咬紧红唇，音乐变得缓慢，阴沉，仿佛是那个偷猎者起了杀心，以少女的性命做威胁，让少女父母把狐狸给他，观众们十分紧张，面露担心之色。观众们好像看到狐狸不愿意追随偷猎者，偷猎者用枪对准少女，发射子弹的一瞬间，音乐变得急促，弹奏的速度越来越快，似乎子弹被狐狸拦下了，音乐变得高昂，偷猎者畏罪而逃，狐狸却因此而死了。曲终，观众们的泪珠一滴滴地落了下来。
很快音乐会结束了，我依依不舍地回望音乐厅，回到了从早上一直空无一人的教室，可我心里还回荡着那隐隐约约的乐声，仿佛还依然看见了凄美的故事。
作文题目：校园音乐会
佛山市南海区大沥镇中心小学六年级：曹玮霖
黎老师：本习作详细地描述了校园音乐会的精彩片段，用生动的语言和多种的描写手法，将音乐会的精彩和观众听得投入的场面，再现出来。值得老师称赞的是：文章多处地方运用了想象和联想。这是老师刚讲到的写作方法之一。小作者能领悟到，并适当地运用到文章中，使文章更加形象生动，让读者也感到音乐会的仿佛在耳边响起。
