【第1篇】
我是一个性格倔强，非常好强且很有主见的女孩。因为是班里的班*，班上很多事，都是由我来管。比如说管班级纪律这件事，大部分同学还是很配合的，但是还有个别调皮的同学，那是相当难管的，甚至有时我会被这些调皮的同学称为“暴力女”。
我们班有一位重量级人物，那是谁呢？对，那就是人人皆知的“调皮男”———小Y。他是我们班最胖，也是最调皮的一位男生。他不仅调皮，而且还喜欢顶嘴插话，尤其是老师们正在聚精会神地上课时，他会时不时地插上一句话。哎！有时连老师也拿他没办法。
我们学校每天都有两次眼保健操，他几乎每次都是混过去的。这次我实在忍无可忍了，走到他桌子旁边说：“小Y，你在干嘛呢？”他不怀好意笑道：“我在收书包，你没看见吗？”“现在放学了吗？”我不屑地问。“我现在不能收书包吗？”小Y继续挑衅地说着。我斩钉截铁地答道：“不能，现在是做眼保健操的时间，请你遵守纪律，否则我会记上你的大名报告给老师。”小Y一听到要报告老师，气得把书包一扔，卷起袖子，做出一副想要打人的模样，幸好被坐在一旁的小叶给拉住了。他很不服气地说了一句“暴力女”。当听到“暴力女”这三个字，我心里非常不舒服，顿时就产生了想揍他一顿的念头。还好我及时控制住自己情绪了，只是朝他狠狠地瞪了一眼。
小Y大概觉得自己做得有点不对，在放学回家的路上，他主动与我打招呼，还向我认错，并保证说：“以后一定遵守班级纪律，管好自己的嘴，不随便骂人。”我看他一副很诚恳的样子，也就原谅了他，并说：“我也有做得不对的地方，不该太强势了，这是一个班集体，班级纪律需要我们大家共同努力遵守与维护。”“叶佳睿，你说得太对了，给你一个赞。”小Y说。就这样我俩说着笑着，各自回到了家。
第二天，眼保健操的时间到了，同学们个个都安安静静地坐在椅子上，我偷偷地瞄了一下小Y，他正在认真做着眼保健操，我也给他点了一个赞！
【第2篇】
【和同桌的一次“争吵”】
我和潘恩泽是一对很好的朋友，可那天下午放学的时候，我俩之间发生了一件不愉快的事情。
放学时，我像往常一样收拾东西，发现一本数学本子不见了，丢了一本本子其实没什么大问题，可关键是一道作业题就记在那上面呢！着急之下，我把书包翻了个底朝天，可还是没找到。我像一只趴在热锅上的蚂蚁，急得团团转。无奈之下，我只好问我的同桌潘恩泽。当我抬头看向他的时候，只见他正轻手轻脚地拉上书包，用一种不自然的眼神看着我，我问他：“潘恩泽，你看见我的数学本子了吗？”“没有。”他轻轻说，好像生怕泄露了什么秘密。没办法，这里找不到，那里也问不到，我只能先回家了。于是，我们分道扬镳，各自背着书包走出了校门。
第二天一早，我硬着头皮去学校，同桌潘恩泽已经到了，他问我：“昨晚数学作业你写了吗？”“没有。”我无精打采地说，同时也感到纳闷，他怎么知道我数学本子后来回家也没有找到呢？带着这个问题，我再次望向他，只见他神气地看着我的抽屉，我往抽屉里一看，咦！里面竟然是我的数学本子！我大吃一惊，可是我记得前一天把抽屉检查了一遍，没有东西在里面，连一点小纸屑也都没有放过，何况是一本本子呢？突然，我灵光一现，大喊一声：“是你干的？”咦？潘恩泽呢？正躲在桌子底下偷笑呢！我恨不得再长出八只手八只脚把他教训一顿。可转念一想，以彼之道，还施彼身，我要用同样的方法去“报复”他。当天下午，我也把他的一本《字词句篇》藏在我的书包里，潘恩泽没发现，我们各自回家了。
第三天一早，我高高兴兴地走进教室，看见潘恩泽坐在位子上，就问他：“你的《字词句篇》在书包里吗？”“在呀。”他一头雾水地回答，根本没注意到他的书在我的书包里。潘恩泽一边翻着书包找他的《字词句篇》，一边和我交谈着愉快的事，我听不进这些事，只是盯着他的书包看。当他翻遍了书包仍然没找到他要的书时，着急地问：“我的《字词句篇》在哪儿呢？”我笑着举起他的书，得意地说：“在我这儿呢。”只见他瞪大眼睛看着我，似乎眼珠子里都能冒出火似的，“是你干的？”他一字一顿地说。说完，一把从我手里抢过书去，背过头去，再也不理我了。
中午，带着愧疚的心情，我回到了家里，并将这件事情告诉了妈妈。妈妈说：“你们是朋友，不应该互相捉弄，伤害彼此的感情。你们应该向对方道歉，重归于好。”我觉得妈妈说得有道理，便想跟他道歉。下午第一节课下课的时候，我就主动找他道歉：“潘恩泽，我……”还没等我把话说完，他就迫不及待地打断了我的话头，“快去玩呀，不然就上课了。”看到他兴高采烈的样子，我心里总算长长地舒了一口气，但还是有些小担心，于是又试探着问了句：“我们还是朋友吗？”“当然！这还用问吗？”他扬起眉头，满不在乎的样子，好像之前的事从未发生过一样。就这样，我们又成了形影不离的好朋友。
这次小小的争吵也使我明白了一个道理，朋友间的友谊是需要互相呵护的，当发生矛盾时，彼此都应忍让，不让矛盾激化，这样友谊才能长长久久。
