【第1篇】
在几天前，我读了一本书，名字叫做：《一百条裙子》，这本书非常好看，我先给你介绍里面的主要的几个人物：旺达、玛蒂埃和佩琪等几个人物。
里面主要写了旺达是一个有着奇怪的名字的波兰女孩，也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄旺达 ，直到有一天，旺达突然声称她自己的家里面有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达都会默默的忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条各式各样的“裙子”。捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们，而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了.. .. .. .. ..
我读了这个故事感受到了旺达是一个坚强、勇敢、自信的女孩，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她并没有要报复人家的心态。她是一个品德高尚、有理想、梦想的女孩！有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。
我也要做一个坚强、勇敢、自信的好孩子，在今后的生活道路中，要关心，爱护身边每一位同学，要有对未来美好憧憬的向往和 对理想的追求。
【第2篇】
我看了一本书，这本书的名字叫《一百条裙子》。主人公是个叫旺达* 佩特罗斯基的波兰女孩。她每天都被安排坐在教室里最脏、最吵的角落。只是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。有一天，旺达说她有一百条各种各样的裙子，而换来的是同学们更多的嘲笑。没有办法，她离开了这个学校，转学了。
我觉得旺达是一个善良的女孩，她虽然只有一条裙子，可她也需要伙伴、友情和开心。同学们都觉得她是一个穷人家的孩子，都捉弄她，拿她开玩笑。在忍受不了的情况下，她转学了。但是，她给大家留下了那一百条裙子，还有她干净、安静、爱美、聪明、有着美好愿望的形象。我还佩服旺达的画，居然画的那么美，让人赞叹不已。
如果大家早一点发现这个真实的旺达，接受她，给她友爱，我相信她不会转学的。在生活中我们应该和每一个同学都做好朋友，无论她是学习好的，还是学习不好的，我们都应该把她看成和我们一样的女孩，和她一起学习、玩耍！
前几天,我和我的好朋友闹了别扭，谁也不理谁。时间长了，我又很想和好朋友和好，可是我怎么说，她也不愿意和好。在那时侯我才知道，我吵架说的那些话，伤了她的自尊心。我心里特别不好受。今天，我决定给她写一封道歉信，告诉她：我向你道歉，我知道我错了，请你原谅我！我们的友谊比什么都重要，愿我们永远是快乐的！
【第3篇】
旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的波兰女孩，她每天都穿着一条洗得发白、走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落里，她是班里所有女生捉弄、取笑的对象，因为旺达太需要别人的关注了，有一天她声称自己的家里有一百条各式各样的裙子，从这开始女生们开始注意她，也成了大家经常拿这件事捉弄她、取笑她的借口，旺达终于受不了这些嘲笑而转学，也正是因为这一百条裙子，大家都记住了她。
我被这一百条裙子的故事感动着 ，每个人都有自尊，都需要朋友之间的关注，不希望被别人歧视、冷落、嘲笑，旺达在十三班遭受了很多女生的欺负，看到这里我 不禁想起我们班也有这样的一个同学，他们是同桌，这个男生经常欺负这个女生，不管是上课还是下课，他不是踢她就是打她或是拿她开玩笑，因为这件事，我们老师还专门把他们调开，可是这位男生依然是我行我素，每当看到这样的事，我们班的同学包括我没有一个制止的反而拍手叫好，我们的行为比书里的玛蒂埃更可悲，玛蒂埃她其实不想参与对旺达的奚落和嘲笑中，但她心里一直内疚、痛苦、挣扎，可我们班的同学包括我，有玛蒂埃这样痛苦的心理吗？曾经想过制止吗？我们没有，我为这位经常欺负女同学的男生和我们班同学的行为感到可耻、脸红，希望同学们和经常欺负别人的同学看看这本书，为自己无能的表现有所改变。
通过这个故事，以后我想我们在与同学们之间的相处一定要拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容，不要做十三班的学生，不要做让自己后悔的事情，在故事的最后，玛蒂埃一直后悔自己为什么没有勇气去阻止，我希望在这个和谐的大家庭我们是同学、是朋友、更是兄弟姐妹，一定好好的相处，我更希望那些经常欺负别人的同学，请停下手吧！也希望我们遇到这样的事情一定要有勇气去制止，不要让遗憾困惑着我们，我们都是天地之间的一种生物，人人平等，请不要再做一些让别人反感、可恶的事。
【第4篇】
这绝对是写给小女孩们看的一本书，但看书名就已经让孩子心生向往了，是啊，什么样的幸福女孩能拥有一百条那满满一柜子的裙子呢？
薄薄的一本书，我用来阅读的时间并不太长，但是，这个有关“裙子”的故事带给我的感动却是那么的持久。
故事中的主角旺达是一个不善言辞的贫困女孩儿，在班级里长期以来都是被大家漠视的对象，她渴望和大家做朋友，能得到大家的友谊，所以，在大家评论一位同学的新裙子，就忍不住告诉大家，“我有一百条裙子……”“在我的衣柜里……”“我只穿着去参加晚会……”后来又加上了“我有五十双，不，六十双新鞋子……”
一个整天穿着一条洗得发白，烫得走了样裙子的女孩儿，家里衣柜里竟然挂着一百条与众不同、美丽至极的裙子！这样的谎言在别人的眼里是很可笑的，所以，旺达的“裙子”故事招来了大家的嘲笑和奚落。
可是，这些单纯的孩子们啊，你们为什么不用平等的眼光去看待旺达，用友善的姿态来和旺达进行交流呢？如果你们能耐心一点和旺达沟通，你们不就能看到旺达心底那美好的愿望了吗？
同学们并不知道，旺达的每一条“裙子”都代表着自己美好的祝福和愿望，在受尽大家嘲笑的那些日子里，这个善良的女孩儿是怀着一种什么的心情来为她的同学设计裙子的呢？绿色带红花边的裙子送给金色短发的玛蒂埃，蓝色的裙子送给褐色卷发的佩琪……虽然，现实生活中的旺达还不可能拥有这么多的裙子，虽然，旺达终于受不了大家的嘲笑和歧视而转学了。可是，旺达却把自己的真诚和渴望得到的友情通过自己的画笔绘了出来，并给大家留下了她那一百条各式各样的“裙子”。她带走了所有不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留在了所有同学的心里。
佩琪和玛蒂埃是两个最爱捉弄旺达的女孩子。同样也是一个穷孩子的玛蒂埃，虽然同情旺达的处境，但是却一直没有勇气站出来替旺达说过一句话。性格很大气的佩琪刚开始也一直不理解旺达为什么要撒一百条裙子的谎，后来看到旺达画的裙子时，却一点也不掩饰自己的欣赏和赞佩。虽然她们两个为自己先前的所作所为感到自责，并且主动到一直不愿意去的地方去寻找旺达，给旺达发出没有地址的道歉信，可是，发生过的事情毕竟已经发生过了，旺达心里所受到的伤害恐怕只有用时间来慢慢抹平了吧！
真的很赞赏旺达，这个普通的小女孩，即使被嘲笑、被冷落，心里仍然留存着对理想的坚持，留存着对美的向往和追求。希望我们的孩子都来读读这本书，读读这本教给孩子珍惜友情、平等待人的书。就如书中所说，读过后，女孩子们的心会变得更加澄澈和透明。
