【母校作文篇一】
我们小学生活得母校是不同的，各式各样，但是母校在我心里有一段抹不掉的记忆，那里拥有什么呢?是我这样留恋?我告诉你吧!因为那里不仅有我成长的足迹，还有我们毕业时依依不舍的老师，还有我的快乐……
五年前，我们依偎在父母的身边，上学了，老师陪伴我们，给我们像母亲一样的关心，仿佛像一缕阳光洒在我们这些祖国的花朵上，需要一点点栽培，最后才能长出一朵比一朵漂亮的花，一朵比一朵有光彩。
五年来，老师给我们的关心和照顾，不可计数。我们不仅在这里学到了许多的知识，还懂得怎样做人，怎样团结友爱……
早晨，随着早读的铃声一响，我们穿着整齐的校服，大声的读课文，读出了我们的心中喜悦，和我们心中的烦恼，我们感受到读课文的乐趣。每周三次的课间*活动，深受我们的喜爱。那时就是我的天地，我们便可以*的翱翔。有的跳绳，有的打篮球，有的踢毽子……
五年过去了，我们曾在这片操场上嬉戏、奔跑，如今这片草场上显得空荡荡的，老师们留恋我们，学弟学妹们留恋我们，但是我们不得不离开。七月的风儿召唤我们，初中的大门为我们敞开，老师们我们要向你挥挥手说再见了，你为我们操劳够多的了，你那修长的手指天天写粉笔字已变成苍老的，您本来又黑又亮的长发上，为我们操劳，已有几根银丝了，老师们，您们回去休息吧!我们不会忘了您，更不会辜负您对我的期望。
母校啊!我要向你说再见，我回来看你的，你给我的快乐我永远也不会忘记，再见，母校!
【母校作文篇二】
回忆母校，喜怒哀乐样样有。
喜
那是五年级上学期的一次考试。“下周全校都要进行一次数学考试。”老师说，“这次考试要评奖的，你们回去要好好复习。”“啊?”同学们都非常惊讶，在下面叽叽喳喳说个不停。我想：这是一个好机会，我一定要考好，给家人一个惊喜。为了这次考试，我已经一周没玩电脑了。每天放学就抓紧时间写完作业，然后就复习。经过一个星期后我已复习得大有所成。到考试时，我一看试卷就惊喜万分，因为大部分题目我都复习过了。这次肯定能拿个好成绩了。我心里默默的想。过了几天后，发了试卷。“哇，100分，好极了。”我一边看着试卷一边笑。我还获得了全年及优秀奖。
回忆起母校，可用一个字来形容：喜。
怒
那是六年级时，我们都下去做早操了。因为迟到了就要扣分，所以我很急切的跑出去，没收拾好我桌上“功具”——笔，书。回来后，我正准备做作业，这时才发现我的笔不见了。我以为是旁边的同学拿去了：“你们是不是拿了我的笔?”“没有啊”这是我更急切了，难道被人偷了吗?难道自己消失了吗?难道自己长脚走了吗?我想。最后还是没找到，回家后问妈妈要钱重新买过：“妈妈，给钱我买笔。”“前几天不是才买吗?”妈妈说，“怎么这么快用完了?”“不是，是被……被……被偷的”我有点说不出口。“都六年级了，做事总是没手尾，上初中住宿怎么办?”妈妈骂我。咦!又被妈妈骂我没手尾。
回忆起母校，可用一个字形容：怒。
哀
翻开毕业纪念册，记载着他们给我的留。小A说：“在某些方面你比我强，但你别忘了我也有比你强的方面，你千万别骄傲，我会跟你较量到底的。”小B说“朋友是一生的事，如今我们就要分开了，但愿你在初中阶段要好好学习，同时你也别忘了我这个朋友。”小C说：“岁月如梭，不经觉间时间已流逝了6年了，留下的只是一些回忆。”是的，他们都说得没错。最后一节课的铃声响了，同学们各回各家了，我一个人漫步在路上。天很暗，马上就要下雨了，一丝风吹在我背后，我打了一个冷战……
回忆起母校，可用一个字来形容：哀。
乐
这是一个*而快乐的日子——儿童节。“儿童节那天，你们可以穿自己的衣服来学校”校长在升旗仪式上宣布道。在那天上午我们去看了表演……下午就是*活动，同学们都非常活跃，开心。有的在玩游戏，有的在吃东西，有的在打篮球，有的在打乒乓球……这一天，我们尽情的玩，都很快乐。
回忆起母校，可用一个字拉形容：乐。
回忆起母校，在六年的生活中。我们一起喜，我们一起怒，我们一起哀，我们一起乐。
【母校作文篇三】
十岁之前，我一直都很不爱说话，而且我也十分自卑，所以我是不受欢迎的小男孩。
从我上学的第一天起，我的成绩一直是全年级后几名，随着时间一长，连最心疼我的父亲也开始对我有些无奈了。逐渐的演变成对我不理不睬，动不动就对我发脾气，这使我更没有信心学习，用自卑和孤僻*上了我的心。我认为世上已经没有人会关心我呵护我了。
直到有一天，语文老师抱着一大堆崭新的笔记本，走进来，对我们说：“明天，就是
“六一”儿童节了，我给大家准备了一份礼物—每人一本笔记本。另外，我会在笔记本的第一页上写上我的留言，老师最喜欢谁，就在他的本子后面画上一个小红花。”我心想:我有没有红花呢?估计连留言都得不到吧。老师给第一个人发了本子，那个拿到本子的人大声喊道：“我得到了，我得到小红花了。”那个得到小红花的人得到了全班同学的羡慕，看着他得到红花以后那灿烂的笑容，我十分迫切想看到我的本子。老师终于把本子发到我手上，啊，我也有小红花。学生把诧异的眼光投向老师，老师回答说：“这其实不奇怪。因为老师爱每一位学生，在老师心中，学生永远是最棒的。”
那天我刚进家门，母亲就递上来一本书，说：“昨天吃饭你说这本书好看，我就买回来了。”看似不经意的一句话却被母亲牢记在心。
原来，每个人都是关心我的，只是被自卑和孤僻挡在门外。六一儿童节，一朵红花改变了一个小男孩的一生。
【母校作文篇四】
六年的美好生活已经离我们远去，母校的一切将成为我脑海中的一段甜美回忆。
难忘母校的宽阔操场，那上面留着我们成长的足迹。有我们的脚印，有我们一起做游戏的足迹。有我们所有人的美好回忆!
难忘母校长长的走廊上面记录着我们下雨时躲雨玩耍的印记，一遍又一遍的播放着。
难忘母校的柳树，柳树好像在母校已有二十多个年轮了，上面有我们美好的回忆。你追我赶的比赛、和振奋人心的比赛结果和各种各样的活动。
难忘母校的办公室，里边有我们众多人的作业、作文、练习册等。记录着我们的进步与退步，还有老师在灯下批改作业时的场景。
难忘母校是启蒙学堂，我们刚步入学校时。不敢离开爸爸和妈妈的怀抱，三个苹果加五个苹果都要数一数指头。我们从无知变到懂事，从胆小变到勇敢。从幼稚变到成熟，这一切的一切是母校的功劳。难忘母校的一草一木，一虫一物。都印在我的心坎上，我们的欢声笑语传递在每一个角落，都珍藏我们对母校的眷恋与依依不舍。
但我跨进中学，负担越来越重，如果想来看一看教育自己的母校都可能没有机会。我除了有自己温馨的家庭以外便是母校了，母校忧我也忧。母校喜我也喜，母校对自己的爱，胜似高山流水一样不变。
难忘母校的班级，我们六三班是一个团结的集体。我们的活跃细胞特好，同学之间和睦相处、互相帮助。可是与我们同窗三年的同学即将分散到各个地方。
老师、班级、同学、我是多么依依不舍啊!
难忘母校的一切，这一切将成为我人生最璀璨的回忆录!
【母校作文篇五】
她似一丝暖暖的春风，吹起了我心中荡漾的涟漪;她似一股甘甜的暖流，滋润了我干渴的心田;她似一缕温和的阳光，温暖了我寒冷的心灵;她似一位慈祥的母亲，孕育着一个个幼小的生命。她--就是天们市竟陵小学。
时间如流水，转眼间，我已在竟小度过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生，我的梦想也将在这里起航。
感恩母校，我在这里健康成长。数学课上，我遇到了不会做的题目，数学老师就不厌其烦的为我讲解，一遍、两遍------直到我听懂了为止!
感恩母校，给了我发展的新天地。语文课上，我积极举手发言，表现良好，并且我的朗读水平好。每当星期一升旗仪式归我们班演讲的时候，语文老师总是让我读，锻炼我，经过多次，我在大众面前的表现也越来越好，朗读能力也越来越高!
感恩母校，让我领悟了多少人生道理。美术课上，老师让我们画画，她却站在讲台上为我们讲故事：《龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢;《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人------
课堂上，课余里，我们不断合上又打开一本本书，一次次品味学习里的收获。母校给了我们知识，同时也给我们树立起了一个个新的目标。即将毕业的我们，是否该给母校一个惊喜呢?
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