在成长的过程中，你是否被别人嘲笑过、歧视过？在那时，你是否伤心过、逃避过、甚至放弃过？你心里是否觉得上帝很不公平，把所有的不幸全都强加在你的身上，然后自暴自弃？如果真的是那样，那么我给介绍一个朋友，它就是安徒生笔下那只“最不幸”的丑小鸭。
大家可能知道丑小鸭的结局，它最终变成了一只美丽而高贵的白天鹅，所有人都向它投向了赞许的目光。你也许很羡慕它，但是你万万没有想到你也是一只“丑小鸭”，你最终也会变成一只白天鹅，条件是你不曾放弃，不屈不挠，相信自己，最重要的是要以乐观的态度对待上天对你的考验。
其实很多成功人士以前都是一只“丑小鸭”。音乐巨人贝多芬以前曾经当过报童，在火车上卖报时，被人打过一巴掌，他并没有绝望，以为自己低人一等，反而把着当做动力，更加努力学习音乐。他晚年时，耳朵不幸失聪，对音乐家来说，失聪就代表与音乐再也无缘了，可是贝多芬凭着顽强的意志力仍然坚持创作。贝多芬就是凭着对音乐的热爱和他的乐观态度有一只“丑小鸭”变成了一只人人羡慕的白天鹅。
我们每一个人曾经都是一只“丑小鸭”，有的人努力证明自己，朝着梦想不懈努力；有的人则自暴自弃，永远认为自己不如别人。第一种人最终会变成美丽的白天鹅，而第二种人在变成白天鹅之前恐怕早就消失在鸡鸭群中了。所以，我们一定要有毅力，有目标，有斗志，乐观的观察生活，微笑的面对命运，共同从一只丑小鸭蜕变成一只美丽而骄傲的“白天鹅”吧！
专家点评:
本篇议论文以丑陋与美丽的差异为切入点，最终证明了丑陋也会蜕变为美丽这样深刻的主题，文章中贝多芬和丑小鸭事例的引用更增添了文字的说服力，举例论证和道理论证的运用也使文章更加丰富和富有内涵。是一篇不错的佳作。
今天，风和日丽，我和妈妈兴致勃勃地来到常州中华恐龙园游玩。
步入园内，哇！这里好大、好美、好壮观啊！我简直不相信自己的眼睛。我怀着好奇心，急急忙忙往里冲，迫不及待地想看一看，里面有什么奇观。
我首先迈进了恐龙馆的大门，千奇百怪的恐龙一下子吸引了我。只见一个高约20米的大怪物出现在我的眼前：它的头较大，张着嘴，露出一排排很整齐的牙齿，颈部特长，四肢粗壮。妈妈在一旁解释说，这是一种大型的蜥脚恐龙。与蜥脚恐龙形成鲜明对比的是，陈列在其左侧的“多齿盐都龙”的骨架。它全长仅1.4米，高0.7米，头小，上下颌齿数多，眼眶大而圆，前肢短小而后肢特长。妈妈介绍说这是一种两足行走的小型鸟脚类恐龙。这种恐龙体态纤细、灵巧，善于奔跑。恐龙馆的恐龙骨架真多，还有“霸王龙”、“剑龙”等等。看到这些大小不一、奇形怪状的恐龙骨架，我仿佛回到了两亿年前的恐龙时代。
随后，我们又走上了晃桥。我刚上晃桥，才走了几步，就站不稳了。我一会儿抓住右栏杆，一会儿抓住左栏杆，几乎是半蹲着，摇摇晃晃终于走完了晃桥。我定了定神，爬上了一棵“苍天大树”。我在“树顶上”往下看，所有的人都在我的脚下……
这时，夕阳洒下了最后一缕余辉。我和妈妈也依依不舍地离开了恐龙园。
专家点评:
这篇短小的游览记，以我的游踪为线索，主要采用定点观察的方法叙述了参观“中华恐龙园”的所见所感，尤其对“蜥脚恐龙”“小型鸟脚类恐龙”外形的刻画细致逼真。
人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧。
——保尔柯察金
“人是一枝有思想的芦苇。”就像法国思想家帕斯卡所说的，人的生命像芦苇一样脆弱，但人却比宇宙间的任何东西都高贵得多，因为人有一颗会思想的灵魂。正因如此，我们才要死得“重于泰山”，并非“轻于鸿毛”。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两相仑”的戊戌君子谭嗣同，慈禧太后发动政变时，他完全可以逃脱，但在生死之间，他毅然决然地选择了后者，用鲜血激励后人变法。显示出了为国捐躯、死而无憾的英雄气概。
白求恩，身为一个加拿大*员，为了帮助中国的抗日战争，不远万里来到中国。对工作极其负责，对人民极端热忱，对技术精益求精。而他终年才四十九岁，壮烈殉职于为伤员手术时的病毒感染！他死了，但他又没有死，他光辉的形象永远活在人们的心中！
*在《为人民服务》一文中写道：“今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。”可不是么？一个对人民有益的人永远值得人们尊敬。
如果每个人的死都重于泰山，那么我们的精神旗帜将永远飘扬于珠峰之巅！
专家点评:
本篇议论文的视角和切入点都很独特，是针对生命的价值来进行阐述的。全文引用了许多名人名句作为论据，古今中外，包罗万象，为文章增加了一份说服力。佳作！
我的妈妈是特别累的妈妈，她是我们家的劳动模范：清晨她为我做营养早餐晚上她陪我练琴，做功课，然后还要洗衣服打扫卫生，每天都要忙到很晚才能睡觉。“妈妈实在是太累了！”我想，这是所有好孩子的心声！为了减轻妈妈的负担，让我们的妈妈能好好的休息休息，所以“妈妈复制机”――这个帮助所有妈妈减轻负担的机器，就在我的脑海里诞生了。
这种机器可以安设在每个见庭中，它有“进”，“出”两个门每当妈妈感到疲倦时只要走到它的“进”门口，在门的密码盘上按下“复制妈妈”字样，门就会自动打开。妈妈“进”门后就来到一个梦幻的世界：里面回荡着优美动听的乐曲，到处都是令人陶醉的鲜花。在这里还有一张铺得软软的大床，当妈妈在这里甜甜的进入梦乡的时候，从“出”的门中将会走出一位和妈妈一模一样的机器――对！它就是复制出的“妈妈”！这为妈妈会在真的妈妈醒来之前，擦地，洗衣，洗碗，擦窗……把妈妈要干的一切家务活都干完。妈妈醒来后，精力充沛了。妈妈从“出”门走出去的同时，复制的“妈妈”同时从“进”门走进去……
亲爱的同学们，听了我的介绍，你们是否和我一样陷入无限的遐想中呢？我相信只要有了这样一台“妈妈复制机”，我们的妈妈都会变得轻松，快乐和年轻！
专家点评:
这篇文章，想象力较丰富，极具新意。开头由对妈妈繁忙的劳动引入下文，突出这个小发明的创意来源生活，来源对妈妈的爱，不是一时兴起，文章语言简明扼要，风格幽默诙谐。小作者对妈妈的爱，令人感动。
今天我和爷爷到常熟去旅游。我们的大巴行驶在宽阔的道路上，天是格外湛蓝的，路边的树木、小草是碧绿的，几只小鸟也欢快的跟随着我们的大巴，好像也要和我们一起去旅行似的。
正当我入神地看着车窗外的美景时，随行的导游忽然兴奋地对我们说：“快看！前面就是‘苏通大桥’了。”我顺着导游手指的方向入前看，只见一座雄伟的大桥出现在我的眼前，它像一条玉白色的巨龙穿行在江面上。不一会儿，我们的车就行驶在了桥面上，我探出头往江面上一看“哇！这座桥好高啊！”只见在江面上行驶的船儿就像一片片飘落在江面上的树叶。
导游向我们介绍说：“这座大桥的总长是32。4公里，它跨江长度是8146米，要知道这座桥还有好几个世界第一呢，它创造了世界最大主孔1088米的跨度；最长577米的大桥斜拉索；最高300.4米的主塔高度……”导游又对我们说：“这座桥还是今年5月25日通车的呢，不过最激动人心还是5月26号奥运圣火经过大桥的那一刻。那天整座大桥上彩旗飘飘、礼花鸣放，欢乐的人群簇拥着激情的奥运圣火从这座雄伟的大桥上完成交接仪式。”啊！我的眼前仿佛又出现了那激动人心的场面。
听了导游的介绍，我想建造这座大桥的建筑师可真了不起啊，他们创造了人间奇迹，我们伟大的祖国以后一定会越来越强大。我回去后还会多查阅一些关于“苏通大桥”的相关知识，了解其中的科学道理，我为我们的国家有这么雄伟的大桥而感到自豪。
专家点评:
这篇写景文章融描写说明于一体，很好地展现了苏通大桥“雄伟”的特点，先景后情，篇末抒发爱国豪情，感情在结尾处得到了升华。
朋友，你想认识我吗？下面，我向各位做一个自我介绍。
我叫王陈铖，是一名三年级的小学生。今年9岁，1米35的个头，体重26公斤。我浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，乌黑的眼球像两颗算盘珠。眼睛的下面有一个扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上还架着一副眼镜，这让我看上去很有学问，摘下眼镜，你会发现我的眼睛下有两块斑点。呵呵，这让我原本英俊的脸蛋失去了一点点光彩。不过，我还是蛮自信，因为我还是那么帅。
我的爱好非常广泛，下棋，画画，篮球，溜冰，滑板，游泳我都喜欢。有时，我还帮妈妈做一些家务，洗碗，洗衣服。但我最喜欢看书，这个暑假，我已看了20本课外书，只要有好看的书，我都会让妈妈帮我在网上订购。从书中，我不仅能增长知识，还能懂得许多道理。最近，我迷上了《西游记》，一共有上下两侧。虽然书上还有一些字我不认识，那也没有关系，我感兴趣是它的故事情节。妈妈经常叫我小慢马，小书虫。因为我一看上书，什么事情都不管。
我的缺点有许多，最主要的就是马虎。比如在数学方面，我经常把算数算错，有时会把加法看成减法，乘法看成除法。在语文上，上次期末考试，本来能考得好成绩，可我居然有一题漏做了，结果只靠了97分。你看我马虎不马虎？
俗话说得好，人无完人。你们现在认识我了吧，想和我做朋友吗？
专家点评:
本文通过外貌描写使读者对人物有了初次的印象，随后作者写出了自己的爱好，优缺点，使人物活灵活现的展现在我们眼前。全文有详有略，选材恰当，结构紧凑，是不错的文章。
今天，我来到作文班，徐老师笑容满面地对我们说：“今天我们来写一种植物，它就是―”她神秘地说：“它就是吊兰！”我听了，可高兴呢！因为我特别喜欢吊兰！为什么说我喜欢它呢？那就听我来介绍一下它吧！
这盆吊兰长得可茂盛呢！叶子郁郁葱葱的，就像用碧绿的绸带扎成的绿花篮一样，你说它漂亮不漂亮？
吊兰的叶子又细又长，还弯弯的呢！刚长出的叶子嫩绿色的，而长出来一段时间，它们就会长成深绿色的啦！吊兰的叶子像肥肥的大蒜的叶子，像很不显眼的青草的叶子，更像生机勃勃的麦苗儿的叶子。吊兰的叶子不是五彩斑斓的，它有的只是绿色，多么有风采。
从吊兰的根里抽出了一根根的茎，这茎啊，长长的，细细的，而且特别地绿！吊兰的茎上长出了一棵棵小吊兰！它长得像草，还像我们常常踢的鸡毛毽呢！你说有趣吗？更奇妙的是，小吊兰居然长出了根！这根啊，白白的，嫩嫩的，活像一根根小豆芽！一根根茎垂下来，就像绿色的瀑布！你说它好看吗？
吊兰啊，好种易活，不需要精心呵护，只要浇些水，再施点肥料就行了。能更让人惊讶的是，只要你从吊兰的茎上剪下一棵小吊兰，把它栽到潮湿的泥土里，就能成活，而且能越长越大，越长越茂盛！你看，吊兰的生命力多顽强呀！
吊兰啊吊兰，你虽然没有牡丹那么富丽堂皇，也没有米兰那样沁人心脾的芳香，更没有像一串红笑得那么灿烂，可你朴实无华，拥有顽强的生命力，我怎能不喜欢你呢？
专家点评:
文中小作者对吊兰进行了描写，内容充实，表达了作者对吊兰的喜爱赞美之情。文章的行文采用总分的结构，层次清晰有条理；对吊兰的描写采用比喻的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“吊兰的叶子像肥肥的大蒜的叶子，像很不显眼的青草的叶子，更像生机勃勃的麦苗儿的叶子。”
最熟悉的人是谁？有说是爸爸妈妈的、有说是爷爷奶奶的、有说是外公外婆的、有说是同学老师的。我说最熟悉的人应该是自己。
我今年十岁，上四年级。在同学中不算高也不算矮。我长得廋廋的，小脸盘，一笑眼睛就眯成一条缝，嘴里整天唠叨个没完。外公、外婆说我像个小老太婆。我的性格是双重的、多重的、复杂的？连我自己也说不好。
记得刚上一年级开学没几天，因好动影响同桌和周围同学，老师不得已将我调到最后一坐，叫我“享受”独人独坐的“待遇”。
因淘气，外公、外婆拿我一点办法也没有。甚至让他们“恨得”直咬牙根。前几天和外公在公交车站等车，见旁边有一个不大不小的雪堆，上面光滑滑的很好玩。“无畏的勇士跑到冰川上面去看看如何？”我后退几步使足力气向上冲去，只听趴呲一声，外公回过头来见我从雪堆上滑下来，又可气又可恨地骂了一声：“活该，没把你门牙摔下来！”我强忍疼痛没说什么。
要说好静吧，一看动画片能一连坐上好几个小时。外公、外婆和我说话有时都听不见。外公、外婆说我是装相，可我真不是装相。尤其是下围棋，只要一对上局，一连也能坐上好几个小时。输了棋低头不语，沉默寡言。赢了棋兴高采烈，跃跃欲试。
同学们，大家说我的性格到底像菩萨一样好静，还是像齐天大圣一样好动，有谁能说清楚呢？也许这就是所有十岁男孩的性格特征吧。
专家点评:
这篇文章介绍了自己的外貌特点和好动、好静的特点，中心突出，结构完整。文中选取了典型事例来突出人物形象，把我的好动、好静描写得淋漓尽致，不失为一篇佳作。
嗨，大家好！我，张依蕾，今年大约有十岁，是个活泼开朗的女孩！我的个子不高也不低，但身子瘦瘦的，瓜子似的脸上长着两片像柳叶似的眉毛，两颗水灵、明亮的大眼睛真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴。我的头发长长的，我每天梳马尾辫，一副清秀、整洁的样子！从一年级到现在四年级，我的写字训练本从没重写过，是班里数一数二写字好的同学。翻开我的作业本，一行行工整的字迹展现在你眼前。我是班里的文艺尖子，不管是什么活动，你都能看见我的身影，就好像导演一样，忙来忙去的。别看我整天在学校里很勤奋，总是扫扫地、帮老师批批本子，在家里，我就像个小公主一样，屁股后面必须要人陪着！在暑假的一天里，天气十分炎热，室温高达37°。知了在树上“知了、知了！”地没完没了的叫着；小狗四肢无力的趴在地上，吐出了长长的舌头。然而，我也不例外。“外婆，好热呀！帮我拿根冰淇淋吧！”我我有气无力的说。“孩子，你自己拿一下吧，”外婆也没有什么精神，“我还有一大堆家务要做呢，乖！”我十分气愤，大声说道：“让你帮我拿下会怎么样啊！哼！”“唉，看看你，一天到晚让大人帮你做事，都几岁啦！”说着，她无奈地从冰箱里拿出了一根“可爱多”。暑假过后，老师给我们讲了一课关于尊老爱幼的故事，我听了以后，大有感触，从此，我的小公主范再也没犯过了！
看，这就是我！Do you like me？
专家点评:
“嗨，大家好！我，张依蕾，”开篇点题，开启下文。“看，这就是我！Do you like me？”首尾呼应，结构严谨。英语的使用使得文章语言活泼俏皮，增添不少情趣。
爱国是一种崇高而神圣的感情，从我懂事起，爷爷就告诉我，要热爱自己的祖国。
最近，老师借给我一套《爱国主义教育丛书》，有《爱国主义漫谈》、《中国古代爱国名人》、《外国人心目中的中华民族》等。通过阅读，我对爱国主义有了更深的理解。是呀，世界上的各个民族和国家，都有自己的爱国主义精神。我们中华民族，从来就以具有强烈的爱国主义精神而著称于世。自从盘古开天地，三皇五帝到如今，岳飞、屈原、林则徐、陈化成……中华民族的子孙凭借着炽热的爱国主义热情，在不同的历史时代，用自己的智慧和力量，开发着祖国的锦绣山河，创造着祖国的灿烂文化。多少志士仁人，为了捍卫祖国的统一、民族的团结和领土完整，不惜用他们的热血和生命，在历史的舞台上演出了一幕幕可咏可叹的壮剧，谱写出了一曲曲可歌可泣的爱国主义诗篇。读着、读着，作为华夏子孙的我由衷地感到自豪。
中华民族的奋斗、繁荣发展史就是一部爱国主义的光辉史。在我们神圣的960万平方公里的土地上，每块热土都闪烁着这种宝贵精神。爱国主义是我们的民族之魂，是鼓舞中华民族追求、进取、奋斗的强大力量。我要把这套丛书介绍给更多的同学，把里面的故事讲给大家听，让大伙儿明白：国家兴亡、匹夫有责，只有国盛、才有家富。我会认真学习，掌握扎实的本领，做一个真正的中国人！
专家点评:
这是一篇描写“我爱你，中国”的文章，读了你的文章老师知道了你是一个非常爱国的孩子，文章字里行间流露着对祖国的热爱，语言真挚。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
