关键词： 宛如 海洋 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记，题目为：《宛如海洋》，欢迎大家踊跃投稿。
宛如海洋
黄梦琪
它，宛如海洋；它，高亢昂扬。撰写一首命运之歌，引吭高歌，直到破晓前的阳光。
——题记
每次上辅导班中间休息的时候，老师总会找一些婉转，柔和的小调，拿来给我们欣赏。今天唯独不同的是，歌曲的风格与上次的差异之大。
夜下景色，唯美浪漫。比不上的是大自然的别具匠心，渲染深邃的颜色。比白天媲美。层层迷雾之中，纷纷扰扰的红尘之中……过着清新寡欲的生活。天凉好个秋，月下树枝敲打着窗户，风吹草动。世间草木何止万千，世间树叶何止万千，它们独守着一方净土。窗外，这是一个万籁俱寂的夜晚，寂静，宁静，安静，却止不住内心的那份平静。
辅导班的老师，三十多岁，她很漂亮。一口流利的英语总是让我们佩服不已，欣赏的是对学生的态度，欣赏的是她教学的风格。喜欢她总是能在课间找一些优美的音乐给我们听，放松大脑。在感受异国文字之余，还引导我们感受音符的灵动与跳跃。有时她总是让我生疑，这是英语班吗？她是英语老师吗？课间的十分钟将自己的时间用在感受音乐旋律的搏动之上……
她坐在椅子上，用食指不断的点击着鼠标，时不时的用左手将头发抚摸，寻找着名曲《命运》。尽管音乐经播放器的加工而显得不自然，甚至深感木讷，但老师的用心让我们感受到旋律的雀跃。旋律开始了，静静聆听。一段激昂的旋律传入耳中，吹起海风，吹响海洋，泛起浪花朵朵。骤然间，掀起万丈狂澜，蓦然间，一片海洋展现了浩荡的含义。同学们闭上了双眼，倾听着一段欢快旋律的回荡。整个教室内荡漾着激昂，荡漾着昂扬，荡漾着振奋。一曲钢琴乐曲，仿佛永远无法停止。是命运，它叩首心门。打开一扇窗，期待着黑暗中的黎明。是命运，它看似平静，却在寂静之中掀起万丈狂澜。一个个音符，包含着命运的变化多端，一个个音符，酝酿着未来的不可猜测。
双手紧握衣角，伴随着一刻不缓的旋律，一点一点攥紧拳头。一刻不容缓，一刻不松懈……它，诠释着人生的含义。深刻而难以理解。仿佛黑暗的深渊，黑白琴键回荡的声音。没有阳光，只有黑暗。没有微光的万丈深渊，深不可测的命运峡谷，俯视高度，估测命运的深度，尽是险恶叵测，无法感受的孤独，无法忍耐的屈辱。渐渐的，渐渐的，旋律平缓了，黑暗散去，阳光倾洒。尽在一刻欢呼中结束，开始。
雨停，雾散，内心的抚平了万丈狂澜。黑暗，昏暗，迷茫，深渊，在一刻的停止化为乌有。老师，没有做任何的讲解。或许被一段激昂所吸引。沉重的乌云压在树枝上，不堪重负，一声响，折断。
我想没有讲解的讲解，才是最好的讲解。一首歌，光明的引导者，遥望天际的向导，引领我们走向正确的方向。加深了人生的含义，细细品味人生的道理。
它，宛如海洋，深而莫测，忧郁深远……
