【第1篇】
哟呵！终于到了玩玩乐乐长见识的时候了。今天，我们去玩什么游戏呢？我苦思冥想着。
老师拿出来了一盒豆子，里面的豆子五颜六色。有我认识的花豆，黑豆和红豆，还有形态有一点奇怪的绿豆和黄豆。
老师的意图是什么呢？老师说：“今天的游戏是分解不同颜色的豆子，先分解完的一组获胜”。
我、何浩轩和罗正伟为一组，望着这混合在一起的豆子，好像狗粮──冏～。于是，我们便开始干了起来。
我负责黄豆分离，何浩轩分解红豆以及花豆，罗正伟分离黑豆，绿豆留在最后。
我们分离黄豆时，黄豆似乎在捉弄我。刚拿起它时，它就调皮地“飞”出我的手里。我气急了，对着黄豆就一抓，“哼哼哼哼，这次你逃不过我的手掌心了吧！”我既高兴又得意地说。
我们三个人，六只手，一起向“豆子帮”发起“总进攻”。在同学们的欢呼声中，我们终于“大获全胜”。打得“豆子帮”尸横遍野。老师说：“你们还要将豆子拼成图形。”
我们又开始埋头苦干，“到底拼什么东西好呢？嗯，就这样！”
我们一人一手豆子，往纸上一放，哗啦！一个豆子山，五光十色的豆子山做成了。突然，我们便想到了一个好主意。
我们把一种豆子横竖各有一排。一个五种颜色的彩虹便已经可以工作了。
这次游戏真好玩，我真期待下一次的游戏。
评：1、特别生动、活泼的语言，表达了自己的开心，真棒，加油。2、应该点一下题。
【第2篇】
春天是什么颜色的呢？春天是多彩的，蜜蜂代表黄色，花朵代表红色，嫩草代表绿色……今天，在作文班里，我们玩了一个名叫“颜色大比拼的游戏。
首先，五个人一组，把老师端来的盘子里的五谷杂粮分好类。比拼一：看哪一组先把各组盘子里的杂粮分好类。我们大家齐心协力，得了第二名。比拼二：看 谁用杂粮摆出的图案最创新。我们这一组的朱琪脑袋瓜子就是好用，她是这样对我说的：“现在是春天的季节，百花斗艳，我们就拼一朵花儿吧！”大家都觉得朱琪 的方案好，就用杂粮摆出了一朵花，老师走过来看了看，对我们说：“不错，如果能再摆出一个字，就更好了。”于是，我们又在旁边摆了一个春字，接着，朱琪再 次突发奇想，说：“如果我们能更加明显的表现出春的景色，是否能更好！”听了她的话，我们把原来的作品推开，再次做出了更能体现春天的景色的图案，是一保 蜜蜂和一朵花，还有彩虹，老师又说：“如果能加上一些文字，会更好。”可是，加什么字呢？朱琪再次为我们解开了难题：“要不就在上面摆个‘彩色的春天’这 几个字吧！”这个提议好，当我们把这几个字摆好后，老师来到了我们的跟前，照了几张像，我想：这张像不仅照下了我们的作品，还照下了我们美好的回忆。
今天，我在作文班里找到了最美的春天，这是彩色的春天，也是我们最美好的回忆。
评：1、精彩的结尾使整篇文章成了构思精巧的佳作。2、语言准确、优美。
