【第1篇】
在一个晴空万里的夏天，小东、小红和小刚一起去公园玩。来到公园一看，呀！池塘里的水清澈见底，一只只小鱼在水里快活地游来游去。荷花开了，一朵朵像一个个美丽的小姑娘，微风吹过，“姑娘”就轻轻地摇摆，像是跳起了独特的舞蹈。荷叶长得碧绿碧绿的，像一艘艘绿色的小船。青蛙把荷叶当作唱台，在上面呱呱呱地唱着。
小东双手撑着坐在草地上，正在欣赏这美丽的景色。小红双手抱腿正在跟小东说：“你看荷花多美呀！”小刚蹲在地上托着下巴，好像陶醉在这美景里了。
夏天真美呀！我喜欢夏天，你们喜欢吗？
评：夏天池塘里的景色多美呀！小作者通过一些拟人句、比喻句把景物生动有趣了，真不错！
【第2篇】
夏天到了，池塘里的荷叶碧绿碧绿的，像是一把把小伞立在水面上。小水珠说：“荷叶是我的滑滑梯。”微风吹来，小水珠在荷叶上快活地滑来滑去。小青蛙在荷叶上开演唱会，它唱得可好听了。小鱼躲在荷叶下一边听青蛙唱歌一边给它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌声给吸引来了，它停在一片刚长出来的荷叶上静静地听着，荷花从一片片圆盘似的荷叶中钻出来，有的像刚睡醒的人在伸懒腰，有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。
小女孩在岸上给两个小男孩背起了《小池》这首古诗。红衣服的小男孩边听小女孩背诗边想：“古代的杨万里写的诗，居然和我们今天看到的景色一模一样。我也想当一个小诗人。”黄衣服的小男孩想：去年的小蝌蚪有没有长成青蛙了？
评：这位小朋友写得不错！你看，小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小鱼儿、蜻蜓、荷花当成了人物来写，这样就生动、形象地把夏天的景物给描述出来，值得我们去学习。
【第3篇】
夏天到了，公园里绿树成荫，百花齐放，知了在树上叫个不停。池塘里的水印着蓝蓝的天空，也变成了一片蓝色。小水珠躺在荷叶上说：“真舒服。”青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳的，青蜒在水面上飞来飞去，飞累了就躺在荷花上舒服地说：“这真是我的停机坪。”小鱼在水里快快乐乐的游来游去的，边游还边吐着泡泡呢！
我喜欢夏天，小朋友你们是不是也很喜欢夏天呢？
评：在孩子的眼中，夏天是美丽的，是有趣的，小作者也用同样的语言告诉了我们夏天里的美景和一些小动物们趣事。
