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作文标题: 采 摘 毛 豆
关 键 词: 小学五年级 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 小学五年级
”。我被刺了三次,到现在还痛呢。我摘了很多豆子,虽然手被刺痛了有点伤心,可心里挺开心的。吴可佳拔的时候,拼命的叫着“哎哟哎哟”的拔,可豆子就是不听她的口令,使劲地往土里钻,吴可佳费了九牛二虎之力也没有拔上来。我开开心心的编了条谜语:扁圆形,线绿色,叶子像片三叶草,毛茸茸会刺人。我们把拔来的豆子拿去煮,放入盐,过了15分钟,豆子香飘出百里外。最后,我们把煮好的豆子分给隔壁的阿姨,阿姨又送给我们一些甜玉米呢!
我的手虽然被刺痛了,但我很开心,第一次感觉到自己劳动的成果。名师点评:你把和同学们一起采摘毛豆的事情做了描述。你的描述很形象,尤其是对豆子植株的描述上很具体细致,又非常生动自然。“毛茸茸的豆子很刺人,两头很尖,是淡绿色的。叶子像三叶草,也像“观音”佛像”。还有对煮都过程的描写也很生动,并且描述的语言简练。“我们把拔来的豆子拿去煮,放入盐,过了15分钟,豆子香飘出百里外”这样虽然使用的夸张手法,但是那是自己劳动得到的,使用那香味自然就飘的更远。文章立意很好,从自己的劳动中得到快乐开心。尤其还利用了自己编的谜语,加深印象,这都很好的表达了主题。但是文中也有些细节需要注意,第一,在开始的时候要用一句话,简单的说明这次活动的目的和参加人物。第二,“虽然手被刺痛了有点伤心,可心里挺开心的”这句话的“伤心”和“开心”都是心里活动,只能用一个,不如把“有点伤心”直接删除。第三,拔豆子你写了两次,“骆家涛”和“吴可佳”。这两个拔的过程可以放在一起,能使描述集中。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-10-3 9:46:00
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字 数: 700字作文
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本作文是关于小学五年级700字的作文,题目为:《采 摘 毛 豆》,欢迎大家踊跃投稿。
今天早上,我们去采摘豆子,到了楼下,我们看见了毛茸茸的豆子。罗老师先给我们在豆子旁边拍了一张合影,然后开始拔豆子了,骆家涛用力的拔,第二次拔的时候差点摔倒了,像一个“不倒翁”。毛茸茸的豆子很刺人,两头很尖,是淡绿色的,叶子像三叶草,也像“观音”佛像。有时候还会发出“啊,好痛啊!”。我被刺了三次,到现在还痛呢。我摘了很多豆子,虽然手被刺痛了有点伤心,可心里挺开心的。吴可佳拔的时候,拼命的叫着“哎哟哎哟”的拔,可豆子就是不听她的口令,使劲地往土里钻,吴可佳费了九牛二虎之力也没有拔上来。我开开心心的编了条谜语:扁圆形,线绿色,叶子像片三叶草,毛茸茸会刺人。我们把拔来的豆子拿去煮,放入盐,过了15分钟,豆子香飘出百里外。最后,我们把煮好的豆子分给隔壁的阿姨,阿姨又送给我们一些甜玉米呢!
我的手虽然被刺痛了,但我很开心,第一次感觉到自己劳动的成果。名师点评:你把和同学们一起采摘毛豆的事情做了描述。你的描述很形象,尤其是对豆子植株的描述上很具体细致,又非常生动自然。“毛茸茸的豆子很刺人,两头很尖,是淡绿色的。叶子像三叶草,也像“观音”佛像”。还有对煮都过程的描写也很生动,并且描述的语言简练。“我们把拔来的豆子拿去煮,放入盐,过了15分钟,豆子香飘出百里外”这样虽然使用的夸张手法,但是那是自己劳动得到的,使用那香味自然就飘的更远。文章立意很好,从自己的劳动中得到快乐开心。尤其还利用了自己编的谜语,加深印象,这都很好的表达了主题。但是文中也有些细节需要注意,第一,在开始的时候要用一句话,简单的说明这次活动的目的和参加人物。第二,“虽然手被刺痛了有点伤心,可心里挺开心的”这句话的“伤心”和“开心”都是心里活动,只能用一个,不如把“有点伤心”直接删除。第三,拔豆子你写了两次,“骆家涛”和“吴可佳”。这两个拔的过程可以放在一起,能使描述集中。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2008-10-3 9:46:00