【第1篇】
今天学校组织我们去梅花山春游。我很早就到了学校，一进教室就看到了许多和我一样兴奋地早到的同学，大家唧唧喳喳地聊着，期盼着早点出发。终于，我们坐上大巴车向梅花山进发了。
一路上，我们在车里谈笑风生，不知不觉，车子进了一条林荫大道。同学们都不由自主地拉开了窗帘，看着那绿得让人着迷的树叶，还有那枝干上间或探出头的小花，不知不觉地沉浸在那枝繁叶茂、充满生命气息的秘境当中。
下了车，我们呼吸到了新鲜的空气，晒到了温暖的阳光，走在石子铺成的小径上，欣赏着两旁的风景。我奇怪地发现梅树上没有几朵花，反倒是地上开着许多二月兰和蝴蝶花。我便想：难道来迟了？与梅花擦肩而过了？到了梅花山看不到梅花岂不是很遗憾？带着郁郁的心情继续着游程。令人欣喜的是，不多久我就扔掉了坏情绪。看着漫山遍野的绿色当中点缀着的红、黄、蓝，闻着一不留神就塞满鼻腔的花草清香，感受着迎面吹来的带着浓浓暖意的春风，我忽然感觉触摸到了春天，那种感觉是那么的实在，不由得我醉了。
在回程时，我们的车子带上了两位别的班掉队的同学，因为他们的加入，我们的座位不够了。为了不让我的同学挨挤，也为了更安全些，于是我就坐在了过道的地板上。虽然那种感觉有些憋屈，但我认为值得，因为我的小小牺牲，令那两位同学在春游结束后再次触摸到了春天。人与人之间互助友爱不就像春天一样让人感觉暖暖的吗？
【第2篇】
窗外烟雨蒙蒙，雨丝细密，在雨中，所有景物似乎都披着一袭轻纱，那么柔美。窗玻璃上游离着晶莹的水珠。伸出手去触摸，指尖便传来丝丝凉意。我想，我触摸到了春天的温度。
细雨初霁，步至室外，顿觉神清气爽。一片翠色之中，几朵白色的小花盛开着，虽说零零星星，可还是把碧色的草坪点缀得充满生机。走近些看，那些花瓣上挂着水珠，似乎白得尘埃不染，轻轻触摸这柔嫩的花，便嗅到了指间缠绕的那丝丝缕缕的花香。我想，我触摸到了春天的气息。
再观周围景物，柳枝吐绿，朝花含露；被细雨打湿的青草泛着迷离流动的光彩，难怪冯延巳说“细雨湿流光”。鲜红，翠绿，湛蓝……绘成一幅流光溢彩的画卷。用指尖触摸这画卷，让春的五颜六色传到心扉，把内心也染得多姿多彩。我想，我触摸到了春天的颜色。
春，比之夏，少了浮躁，多了沉稳；比之秋，少了沉寂，多了生机；比之冬，少了寒冷，多了希望。“春日迟迟，卉木萋萋” 。在这样的春光中，触摸春天，触摸那份人间三月天所独有的美好！
【第3篇】
美丽的春天来了，为了让我体验一下春的气息，爸爸、妈妈决定带我走进大自然，全面触摸一下春天，把春的美景画在我的记忆里。
当天晚上，我高兴地准备了外出春游所需要的物品，然后就进入了甜蜜的梦乡。
第二天早晨，我醒来后惊喜地发现屋外的地面竟然是湿的，原来是昨晚的一场春雨打湿了大地，一股春天的味道钻进了我的鼻孔，让我陶醉起来，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。
来到田野里，我才发现踏春的人真多，有年轻人，有老人，更多的就是我们——欢快的孩子。放眼四周，到处都洋溢着春天的气息，到处都是春天的美丽景象。
宽阔的荷塘里，微风轻轻拂动水面，就像是春妈妈在轻轻晃动着摇篮。水面上那一个个才露出尖尖角的荷叶也随之舞动。荷塘四周是碧绿的柳树，早已是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。嫩绿的叶子挂满枝头，爱美的柳树在和煦的春风里梳理起自己的枝梢。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”田野尽头的河水里，一群灰色的鸭子在戏水游玩，岸边的几株桃花开得粉红娇艳，为春天带来了色彩。
不知不觉中，一天就悄悄地过去了，我还一直陶醉在美丽的春景里，畅闻春的气息。
我爱这美丽的春天！
【第4篇】
春天是美丽的，到处花红柳绿。春天是绿色的海洋，是花的世界，今天，就让我们来接触春天吧！
走进田野，最引人注目的就是那一片金黄色的油菜花，它们随着风，摇着头，像在齐声歌唱，呀！那一片粉红色的是什么呀？原来是桃花姐姐在向我们招手呢！桃树上一朵朵桃花，好像一个个欢快的小精灵。有的桃花很害羞，像小姑娘扯过一片树叶，遮住了她害羞的脸，有的还站在枝头展现她的美呢……
咦，从哪传来的清香？噢，原来是茶树妹妹呀！那一棵棵茶树，像是一片绿色的海洋，茶叶又好似一艘艘小船，在绿色的大海中航行。
看，那水平如镜的水像一面镜子，在阳光的照射下一闪一闪地，像撒上了亮粉。咦，哪是谁？原来是春天的使者燕子来了，它停在电线杆上，嘴里叽叽喳喳地叫着，像在说：“春天来了，春天来了！”远看天空，一行白鹭从天空掠过，使我不由地想起一句诗：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
道路两旁的草地上有许多的野花，有红的、黄的、蓝的……它们让春天又增添了些许生机。
春，如果我是画家，我要用最美的色彩来画下你；如果我是诗人，我要用最美妙的语言来赞美你；如果我是音乐家，我要用最动听的音符演奏你。
