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篇一:当班主任发火的时候
老师生气了!班级里鸦雀无声。到底是什么原因呢?唉,这还是得从中午说起。
因为后天就是儿童节,所以教室里洋溢着即将放假的喜悦,却忘了老师订下的规矩:中午12:30必须进教室看书!同学们有的进了教室,有的却依旧在教室外疯玩,他们不知道危险即将来临!“许老师来了!”一位“探子”敲响了警钟,在外面的同学如老鼠听到了猫叫一般,像一群逃难的老鼠一样窜进了教室,坐在了座位上。
不一会儿,老师拿着教科书,提着包,慢吞吞地走进教室。一些同学像犯了罪的犯人即将被审问一样,即将被惩罚一般,忐忑不安;有些同学像一群观看即将上演的砍头刑罚一般,兴致勃勃的;一些同学则非常同情那些可怜的同学,心里为他们捏了一把汗。
老师坐在了讲台桌前,用平常的语气说:“中午在教室里看书的举手。”我和一些同学举起了手。接着,老师又用一种极平常的语气说:“中午在教室外面玩的同学或在教室里玩的同学举手。”虽然在我们这些没有去玩的同学看来,这是一种温和的语气,但是对于另一些同学,这无疑是判官用无情的语气说道:“待会儿问斩!”有一些同学手哆哆嗦嗦地举了起来,我心里为他们担心:不知道老师会用什么“刑罚”?忽然,老师大吼一声:“还有没有人?我看不止吧!”
这一吼如晴天霹雳般使那些同学陷入了绝境。不过,有些同学却还不放弃,还不承认。这时,老师把她看到的一些在外面玩儿的同学一一说了出来。这下,那些同学在老师严厉的目光下,低下了头,全部招供了。
由于这些原因,就出现了刚才的景象。这时,老师又说:"你们这些没看书的人,都给我把最后一篇选学课文抄五遍!"说完,又补了一句:“下次还有,再罚!现在时间没到,都给我看书!”我们这些同学都拿起书,看了起来,教室里只剩下老师那皱着眉头,生气的样子和另一些同学的“沙沙”的写字声。
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篇二:当班主任发火的时候
从开学至今,老班的形象在我心中总是挥之不去,有时,他很唠叨,所说之言如决堤之水滔滔不绝;有时,他很严厉,所说之要求如群山望不到尽头;但有时,他很亲切,所说之行为如阳光一样温暖。有时,他也很牛,这不又发火了。
“ 你干什么来了,怎么作业比脸都白”他向一位同学吼起来。顿时,全班的目光向老班投去,不用说,那位同学一定玩完了,敢犯老班的科。再说,那些题都被老班讲过n遍了,这些题累的老班口干舌燥。可这位同学倒好,什么都不做,就像把老班的劳动果实一下子扔进大海,一去不复返,甚至连个声响都没有,你说让谁不‘火山爆发’!
果不其然,老班站在那个同学面前死死地瞪着她,像一头饥饿的狮子盯紧自己的猎物一样,那位同学吓得面红耳赤,真可谓是暴风雨前的宁静呀!
不一会儿,火药味弥漫了整个教室,仔细闻闻,真浓厚的味道呀!不好怒火终于燃烧起来了,只见老班猛得推起那位同学桌子上的书,倾刻间,大大小小的书被甩到了“ 九霄云外 ”,liuxue86.com各种文具被抛得散落一地。硌着地面发出刺耳的响声。
紧接着,一声怒吼接蹱而来,“出去 ”于是,她便歪歪扭扭着略带啜泣的走了出去,当她走出教室,霎时间,空气“清新”了,老班的怒气似乎也少了些,炽热的岩浆也随之凝固了,消退了。
时间一分一秒的过去了,终于下课了,课后,同学们便讨论了起来,你一言,我一语。全班像炸开了锅。
然而对于我来说,我很赞成老班的做法,毕竟“严师出高徒”,“无规矩不成方圆”吗?正因为有这样的老班,所以我们才有如此好的成绩,如此好的学习的前景,如此好的基础,甚至是如此好的未来!
因此,我们对老师不应有所偏见,相反,我们应该时刻充满感激,感谢这伟大的老师。
在此,向光荣的人民教师致敬!
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