【第1篇】
一天晚上，我手捧《神笔马良》看得津有味。忽然,一位穿着土褐色长衫,头上扎着蓝色方巾,身材极其消瘦的小孩,从书中走出来……
他是……神笔马良? 我简直不敢相信自己的眼睛！半晌, 我揉了揉眼睛, 走上前激动地问:“你是马良吗?” “没错,我就是马良。” 啊,他的的确确是传说中的神笔马良! 兴奋溢满了我的心房。
“你的神笔能借我一下吗?” 我迫不及待地问。 马良展开了一个温和的笑容, 从布包里掏出神笔递给了我。我欢喜地接过, 翻来覆去看了一遍又一遍：“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”
太棒了! 有了这支神笔, 作业何愁之有? 我一阵窃喜, 不假思索地挥动手中的神笔。好神奇,语文大练不费吹灰之力完成。 接着, 我连连挥动神笔, 英语、数学作业也相继填满了答案。我默默地想：这支神笔真灵! 如果用它做美木作业, 肯定有好结果! 不出我所料, 瞬间,碧绿的草地上开满了绚丽的小花, 牛羊在绿地上欢快地跳舞, 美丽的画面栩栩如生, 马良神的神笔还真的像我想象的那么神奇呢！
正当我因为自己所做的事而得意时, 马良走过来, 一把夺过神笔, 生气地说:“我把神笔交给你, 是让你用它做有意义的事情的, 不是让你投机取巧的。” 他的话宛如一声惊雷，一下子在我耳边炸响, 我立即清醒过来。 是啊, 我怎么能做这样的事? 这是对神笔的侮辱。我惭愧地低下了头。
我想了想, 然后拉起马良的手， 一路狂奔来到了山区。崎岖不平的山路, 低矮简陋的房子, 穿着破旧衣服的孩子映入眼帘。着锦衣玉食生活的我, 只在电视上见到这样的惨状, 不禁眼眶湿润了。马良也一言不发地望着, 然后意味深长地看看我, 递过手中的笔。我郑重地接过。片刻后，眼前的荒地出现了一所崭新的学校，高楼大厦拔地而起; 崎岖不平的山路消失不见, 取而代之的是宽阔平坦的马路。 山区瞬间变得美丽繁华。小朋友们穿着漂亮的衣服, 背着新书包, 开开心心去上学,一切静谧又美好! 我和马良相视而笑。
我和马良又去做了许多有意义的事。一天很快就过去了!
“丁零零……” 闹铃响了, 想起昨晚经历的事, 原来全都是一场梦。看着手中的书, 回想着美妙的梦境, 我望向窗外, 久久地, 久久地…
【第2篇】
亲爱的读者朋友，你们听说过《神笔马良》的故事吗？文中的马良有一支神奇的笔，无论他画什么东西，这东西都会变成真的，我们平日的梦想就会成为现实。所以，我想和故事中拥有神笔的马良过一天。
如果我能够和马良过一天，早早地吃过早饭之后，我会让马良给我画一个自动驾驶的载人飞机，和他一起飞到海边，观看壮观的海上日出，好好欣赏一下太阳一点一点从大海尽头升起的情景，用手机拍摄下来，回来给家人和同学们观看。我会让马良给我画一艘自动驾驶的游艇，和他一起在大海上旅行，观看大海上美丽的景色；看碧蓝的海水泛着波纹向前流去；看海豚和鲸鱼在海面上*地游来游去；看一只只海鸥在大海的上空翱翔；让迎面而来的海风吹散我心头的烦恼。
如果我能够和马良过一天，吃过中午饭之后，我会飞到祖国西南的贫困山区，那里还有许多上学非常困难的孩子。到了那里之后，我会让马良给我他们画一座崭新的教学楼，让他们能够在宽敞明亮的教室里上课；我会让马良给他们画许多的新衣服，让他们都能够穿着新衣服来学校上课；我会让马良给他们画一些喜欢看的课外书，让他们写完作业之后能够安静地读书；我会让马良给他们画一些篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等体育器材，让他们在体育课上尽情地开心玩耍；我会让马良给他们画一些喜欢吃的美食，如米饭、烩菜、卤面、香肠、水果、面包、烤肉，让他们不在上课的时候饿着肚子；我会让马良给他们画一辆崭新的校车，下午放学把他们送回家，早上起床把他们接回来，这样他们就不再在上学的路上徒步行走。
如果我能够和马良过一天，晚上回家之后，我会让他给我画一个学习上的“小学霸”。这样，我在写家庭作业的时候，遇到不会的题，就可以让他给我讲解，我就不用再麻烦爸爸妈妈教我了。写完作业之后，他还可以陪我聊天、玩耍，我有什么烦心事可以告诉他，他会耐心地开导我，让我变得开心起来。晚上如睡之后，他还可以静静地在旁边守护我，这样我就不用担心做恶梦了。
如果我能够和马良过一天，我还会做更多的事情，给自己和周围的人带来更多的方便，那将是一件多么美好的事情，那将是多么奇妙的一天啊！
