四年级下册第五单元500字 - 作文大全

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四年级下册第五单元500字

来源: 作文大全2023-07-26 21:05:48
导读:【第1篇】猴王之家——花果山《西游记》中的花果山是我向往已久的地方,这个假日终于可以成行了。(开门见山,直接点明主题。同时,也运用了“交待式”,交待了时间、地点...

【第1篇】

猴王之家——花果山

《西游记》中的花果山是我向往已久的地方,这个假日终于可以成行了。(开门见山,直接点明主题。同时,也运用了“交待式”,交待了时间、地点、人物。)

我们坐着车沿着曲折的小路盘旋而上。

车在山顶上停下来。远处有一群猕猴在玩耍,猕猴毛茸茸的脑袋,毛茸茸的爪子,毛茸茸的身子,绯红的脸色像犯了大错般羞愧那样。(作者没有废话,直奔要点,描写猴子。因为花果山最大的看点,就是猴子)

我们刚下车,那些猴子立刻大声叫了起来,似乎很欢迎我们,只见它们高兴地跳来跳去。

突然我看见了猴子们的眼睛一亮,原来它们望到了妈妈手中的那袋红枣子,我们原来拿枣子就是想喂猴子,现在时机到啦,于是我们赶紧打开袋子,一个一个扔给猴子们,猴子也毫不客气地一拥而上,把枣子抓在手中,一会儿便吃掉了。(善于观察,能捕捉有趣的瞬间。)

活泼好动的猕猴或三五成群追逐打闹;或出双入对,卿卿我我,更有一家数口聚在一起,相互抓耳挠腮,其乐融融;或专跳榆树梢,或追逐嬉闹,悠然自得,可爱的猕猴穿梭于游人中间,敏捷的动作,机灵可爱模样吸引了不少游客掏出相机拍照留念,看的我都眼花缭乱了。(采用散点扫描式,写出猴子的不同情态,引人入胜)

我们沿着山路前行,爸爸突然喊道:“快看!是水帘洞!是水帘洞啊!”我们赶快往他指的方向看去,远望简直是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”近看,水珠溅到脸上,凉凉的。我弯腰抱头冲了进去。(引用古诗,增强了文章的感染力)

穿过了瀑布,来到水帘洞内部,往深处走,便看见了猴王的宝座,我不管三七二十一便一屁股坐了上去,扛着妈妈给买的金箍棒,得意洋洋的说:“哈哈,我今天也当了一回猴王了。”妈妈“咔嚓”一声把我的照片“保存”到我的童年印象当中去。(语言活泼,文笔清新流畅,字里行间充满童真童趣)

花果山不仅是一个旅游胜地,更是猴子们的天堂啊!

点评:

部编版语文四年级下册第五篇习作是写一篇游记“游——” 。小作者通过移步换景的写法,写出了游览花果山所看到的景观。文章一开篇,没有过多美景渲染,直指“猴子”,既扣主题“猴王之家”,又提高观赏度,重点突出,详略明确。接着, 又略写了水帘洞,引用古诗,增强了文章感染力。结尾点明中心,表达了对花果山的赞美和喜爱之情。

文章构思巧妙,行文流畅,语言活泼,刻画细腻,寓情于景,层次分明,实为一篇佳作。

【第2篇】

游花果山

早就听说花果山景色宜人,这个五一小长假,爸爸妈妈准备带我们去花果山旅游。(这里可以介绍“花果山”名字的由来。)吃完早饭我们就出发了,一路上我的心情怎么也平静不下来。经过将近三个小时的车程,终于到了连云港花果山。(开篇点题可以再简洁些,我激动兴奋的心情可以加上环境描写来展现。)

一到景区,首先看到的是花果山大门。(“看到”可改为“映入眼帘”。)远远望去,如同一个高大的巨人站在那儿。走近一瞧,有三个门洞,中间的门洞最高,上面是孙悟空的头像,两边的小门洞上分别有两只小猴子,好像是孙悟空的保镖呢!

进入大门,一片茂密的树林如同绿色的海洋,映衬着小路的风光。我们一边走一边欣赏美丽如画的风景。(可以适当地运用联想展现风景。)到了九龙桥后,坐着缆车直达玉女峰。玉女峰是花果山最高的山峰,可以站在上面看到花果山全景。我们到达山顶后,看到山顶上雾气缭绕,犹如轻纱浮动。四周连绵起伏的小山峰,形成了一个巨大的屏障。侧耳倾听,松涛阵阵,流泉声声,简直是来到了人间仙境。向远望去,连云港这座海滨城市展现在眼前,真是美丽极了。

看完玉女峰,走过了一个铁板桥,来到了游客最多的水帘洞。(此句衔接太仓促。)只见一股瀑布从上垂流直下,洞口如同挂了一个水帘,可漂亮了。想要进入水帘洞必须得打一把伞,不然会被淋湿的。洞里的彩灯十分耀眼,洞内还有一张大石宝座,石凳石锅等等……据说这些可是齐天大圣用过的东西呢!

游览完水帘洞,我们又来到了七十二洞洞,真是洞洞相连,一个接着一个,听说这里曾是妖怪住的地方呢!

我们继续往山下走。“看,一线天”!妈妈喊了一声,我们循声望去,一线天只有半米宽的石阶,向天空上望,如同一条线。(建议对“一线天”进行描写。)

穿过一线天,进入了怪石园,瞧瞧那些怪石千奇百怪坑坑凹凹的,随你想象它像什么。沿着山路往下走,看着一路的风景,终于到了山下。花果山的景色真是美不胜收!如果你们有兴趣,不妨也到此一游吧!(此段可分段)

点评:本文按照游览的顺序,移步换景,描绘了花果山的美丽景色。语言朴实、真诚,叙述完整。但是有几处景点均衡用力,描写没有重点,不能给读者留下深刻印象。建议选取几个景点重点描写,可以运用一些联想的手法,将景物描写得更加生动形象。

【第3篇】

游花果山

花果山因《西游记》而出名,早就听说花果山景色宜人,这个五一小长假,爸爸妈妈准备带我们去花果山旅游。吃完早饭我们全家怀着激动、兴奋的心情就出发了。坐在车窗前,路旁的小草长得郁郁葱葱,像一块绿色的毯子铺在路两边,美丽极了。(环境描写衬托出了“我们”高兴的心情。)

经过将近三个小时的车程,终于到了孙悟空的家乡---连云港花果山。

一到景区,首先映入眼帘的是花果山大门。远远望去,如同一个高大的巨人站在那儿。走近一瞧,花果山大门两侧雕刻着两排形态不一的石猴,它们有的双手托着下巴,若有所思;有的捧着仙桃,吃得有滋有味;有的手搭凉棚,向远处眺望。可谓个个栩栩如生,活灵活现!

进入大门,一片茂密的树林如同绿色的海洋,映衬着小路的风光。我们一边走一边欣赏美丽如画的风景。瞧,路旁那千奇百怪的石头,有的像千年的乌龟,有的像去西天取经的师徒四人,还有的像仙人聚会,个个栩栩如生。(运用联想将所看到的各种奇石描写的淋漓尽致。)到了九龙桥后,坐着缆车直达玉女峰。玉女峰是花果山最高的山峰,可以站在上面看到花果山全景。我们到达山顶后,看到山顶上雾气缭绕,犹如轻纱浮动。四周连绵起伏的小山峰,形成了一个巨大的屏障。侧耳倾听,松涛阵阵,流泉声声,简直是来到了人间仙境。

看完玉女峰,我们便往山下走,只听“哗哗”的水流声,我忍不住大声说:“不见其瀑,先闻其声。”循着瀑布声,来到水帘洞洞口,抬头一看,只见洞口上方的瀑布像一群四蹄生风的白马,如潮水般从洞顶落下,形成了一道密密的雨帘,遮住了洞口。阵阵微风吹过,把雨帘吹得如烟如雾。水花飘落在身上,凉丝丝的,好像下了一场蒙蒙细雨。我迫不及待地想钻进洞中看个究竟,没成想刚一弯腰,就被飞流直下的瀑布淋成了落汤鸡。进入洞里,彩灯十分耀眼,洞内还有一张大石宝座,石凳石锅等等……据说这些可是齐天大圣用过的东西呢!

游览完水帘洞,我们又来到了七十二洞洞,真是洞洞相连,一个接着一个,听说这里曾是妖怪住的地方呢!

我们继续往山下走。“看,一线天”!妈妈喊了一声,我们循声望去,一线天只有半米宽的石阶,向天空上望,如同一条线。自然造物之奇,可谓鬼斧神工,这真是“一线缝隙见云天,光阴冉冉穿指间。”。(引用古诗,提高文章闪光点。)

沿着山路往下走,看着一路的风景,终于到了山下。花果山之行很快就结束了,我恋恋不舍地坐上了回家的汽车,在车上我不知不觉地睡着了,还做了一个美丽的梦,在梦里,我看见了孙悟空驾着筋斗云回到了花果山……(最后的梦让读者体会到游花果山的意犹未尽。)

总评:本文按照游览的顺序描写了一家人游花果山的经过。能够抓住景物的特点描写,在描写时,能够调动各种感官去观察,将自己的真实感受融入其中,做到情景交融,使文章更加生动形象。