导读：作文标题：滋润心田关 键 词：高中高三1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高三作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不...
作文标题： 滋润心田
关 键 词： 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
鼓励的滋润下，有鸿鹄之志的鸟儿，即便已经折翅，也一定会展翅翱翔；鼓励的滋润下，不甘平庸的花儿，即便已经枯萎，也一定会展现它最后的芬芳。
平凡的动植物尚且如此，作为万物之灵的人类更不例外！
人们需要鼓励，需要适时地去滋润心灵，需要适时地去鲜活生命力。
因为人生本来就很复杂，注定了要去经历各种同样复杂的感受。痛苦与幸福，失败与成功，挫折与幸运，逆境与顺境，坎坷与坦途都深藏其中。这人生的得意一失意时刻都在侵蚀着心灵，当激情逝去，只存沧桑的时候，我们是否更加需要给心灵一份滋润，让生命积蓄力量再次起飞，就像小鸟被爱抚，花儿被呵护一样。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，得意时，除了自己尽欢，更希望得到他人真诚的肯定与中肯的评价。这时，鼓励就像一阵温暖的春风，使复苏的万物萌生出不断成长的勇气；这时，鼓励就像一缕和煦的阳光，为出门旅游的人们装载下一份美好的心情；这时，鼓励就像一顿丰盛的晚宴，为喜庆的人们复制出一份玲珑的甜蜜┅┅ “若你肯忘记隐痛，化忧伤为爱之音符，即如你永不再见我，我都将远远的献上祝福，拨我的心弦为你和歌”，失意时，除了自己努力去“忘记”隐痛，更希望得到他人的安慰与关怀，这时鼓励就像涓涓细流，温柔地注入那块干涸的土地；这时，鼓励就像会飞的生灵，愉快地投入那寂静的林间；这时，鼓励就像淡淡的香茗，缠绵的润入那疲惫的身躯。
鼓励一个人，未必要靠巨大的投入，慷慨的付出，往往一个脉脉的微笑，一句温馨的话语，一次亲切的抚摸，就足以产生巨大的力量与价值，足以激发一个慢慢枯萎的生命，足以滋润一颗濒于衰竭的心灵！
（评语：这是一篇内容和情感都比较充实的抒情散文，羚羊挂角无迹可寻的入题，层层推进的结构，老练而细腻的语言，显示出扎实的作文功底。尤其是大量排比句的远用，不但使文章的韵律感更强，语意更丰富，也增强了情感和文化的底蕴，读来更有感染力。阅读本文，我们不但可以从中学到从平常材料中作深度挖掘的技巧，也明确了今后努力的方向。但本文有几处需要改进，如对李白诗句的引用，意图不明朗，有为引用而引用之嫌；文中对鼓励的比喻不少，但新鲜而深刻的不多；语言上还需推敲，像“玲珑的甜蜜”令人费解，“一颗心灵”则是搭配有误。指导教师：侯识河） 通信地址：桂阳三中高二办公室侯识河收邮编：424400
关 键 词： 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《滋润心田》，欢迎大家踊跃投稿。
如果，你是一只折翅的鸟儿，你是否会为那跋涉后突来的抚摸而感动，你是否会更加坚强的伸展自己的双翅，去打造生命的壮观？如果，你是一支即将萎蔫的花朵，你是否会为那久旱后突来的细雨而欣喜，你是否会更加努力的舒展自己的娇容去谱写生命的美丽┅┅ 也许你会反问，我不是鸟儿，亦不是花朵，那微不足道的一次抚摸一场细雨，有什么值得去感动，又有什么值得去欣喜的？殊不知，就在这抚摸之中，蕴含的是深深的怜惜；就在这细雨之中，洒下的是浓浓的爱意。这对它们而言，都是一次深刻的鼓励呀！鼓励的滋润下，有鸿鹄之志的鸟儿，即便已经折翅，也一定会展翅翱翔；鼓励的滋润下，不甘平庸的花儿，即便已经枯萎，也一定会展现它最后的芬芳。
平凡的动植物尚且如此，作为万物之灵的人类更不例外！
人们需要鼓励，需要适时地去滋润心灵，需要适时地去鲜活生命力。
因为人生本来就很复杂，注定了要去经历各种同样复杂的感受。痛苦与幸福，失败与成功，挫折与幸运，逆境与顺境，坎坷与坦途都深藏其中。这人生的得意一失意时刻都在侵蚀着心灵，当激情逝去，只存沧桑的时候，我们是否更加需要给心灵一份滋润，让生命积蓄力量再次起飞，就像小鸟被爱抚，花儿被呵护一样。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，得意时，除了自己尽欢，更希望得到他人真诚的肯定与中肯的评价。这时，鼓励就像一阵温暖的春风，使复苏的万物萌生出不断成长的勇气；这时，鼓励就像一缕和煦的阳光，为出门旅游的人们装载下一份美好的心情；这时，鼓励就像一顿丰盛的晚宴，为喜庆的人们复制出一份玲珑的甜蜜┅┅ “若你肯忘记隐痛，化忧伤为爱之音符，即如你永不再见我，我都将远远的献上祝福，拨我的心弦为你和歌”，失意时，除了自己努力去“忘记”隐痛，更希望得到他人的安慰与关怀，这时鼓励就像涓涓细流，温柔地注入那块干涸的土地；这时，鼓励就像会飞的生灵，愉快地投入那寂静的林间；这时，鼓励就像淡淡的香茗，缠绵的润入那疲惫的身躯。
鼓励一个人，未必要靠巨大的投入，慷慨的付出，往往一个脉脉的微笑，一句温馨的话语，一次亲切的抚摸，就足以产生巨大的力量与价值，足以激发一个慢慢枯萎的生命，足以滋润一颗濒于衰竭的心灵！
（评语：这是一篇内容和情感都比较充实的抒情散文，羚羊挂角无迹可寻的入题，层层推进的结构，老练而细腻的语言，显示出扎实的作文功底。尤其是大量排比句的远用，不但使文章的韵律感更强，语意更丰富，也增强了情感和文化的底蕴，读来更有感染力。阅读本文，我们不但可以从中学到从平常材料中作深度挖掘的技巧，也明确了今后努力的方向。但本文有几处需要改进，如对李白诗句的引用，意图不明朗，有为引用而引用之嫌；文中对鼓励的比喻不少，但新鲜而深刻的不多；语言上还需推敲，像“玲珑的甜蜜”令人费解，“一颗心灵”则是搭配有误。指导教师：侯识河） 通信地址：桂阳三中高二办公室侯识河收邮编：424400
