【第1篇】
它来了。
不知不觉中，它们义无反顾地从空中跃下，画出优美的弧线，悄无声息地轻轻落下。纷纷扬扬，烘托出一种和平宁静的氛围。校园里，多了一份温馨。
下课铃响了，大家不约而同地涌向走廊。大朵大朵地，它如一朵朵精致的花。不甘僵直地落下，偏要在空中旋几旋，才肯陨落。
我伸出手，想伸手去接几瓣“花瓣”，顽皮的它们偏要在离手只有几公分处改变轨迹。好不容易接住了，却只留一手的水渍。抬头望天，不甘寂寞的它们约上了朋友——雨，一同来到了人世间。
我抬头，想看它们怎么来的。
一个灰白的影子出现，飘忽不定，越往下越清晰。恍惚间，发现楼上伸出几只好奇的手。哦，原来楼上也有人在接它们。
因为有雨相伴，加速了它们的消逝。低头下望，它们没留下一丁点白色的痕迹，只是湿漉漉一片。
我是个略县冷漠的人，从不为与自己无关之事伤心流泪，对再煽情的故事也无动于衷。但对于生与死，多少有些触动。有人说我“没心没肺”，可就是“没心没肺”的我，也不禁为它唏嘘不已。
上帝赐予它独一无二的花纹，却又如此残忍的削短了它的生命。我不禁质问，难道拥有美丽的外表，就注定要过早的夭折吗？
记忆中的它们，一开始便触地即融。可它不气馁，一层又一层地叠加，形成了较厚的一层，使后到来的生命得以延长。而最初先落下的，却早已失去了美丽的花纹，甚至销声匿迹化成了水滴渗入地下。
但即使是上层的它们，也逃不过残忍的宿命，直至最后消逝。
值吗？
当再抬头时，它渐渐停住了。
心中渐渐泛起失落感。
经过它的洗礼，空气清爽多了。偶然瞟一眼楼下，那些草木似乎被注入了活力。若换成地里的庄稼，岂不令人欢欣？
忽然记起了一个词，“瑞雪兆丰年”。
可一瞬的生命，到头来只为了别的事物吗？
答案是肯定的。为了别的事物更好，上帝创造了它。它用它本就不长的生命，滋润了植物，更滋润了世间万物……
按生物学的角度，它不是生命，也没有思维。可一个没有思维的生命，却懂得奉献自己。那么，人呢？是不是应该做出更多懂得贡献呢？
它生自水，却多了份精致，多了份唯美。可它愿意舍弃自己的美丽，舍弃自己的生命，完成水甚至多于水的生命。
每当寒风乍起，我便看见那美丽的小精灵那颗善良的心……
【第2篇】
星期四，天上突然下雪，我太兴奋，连我的毛衣都穿反了。
早上8点到校，我发现楼下雪又白又多，一定是玩雪的好时候！不一会，同学们一上楼，各个都求着老师，让大家下去玩会雪，解老师一开始不同意，可后来又不忍心，只能带着我们下楼玩雪。
操场上白茫茫一片，仿佛它本来就是白色的，我不禁上去打起滚来，闲不住啊，我们又开始打起雪仗，陈虹帧先扔出一团雪砸到黄子晨头上，黄子晨不知道是谁砸的，大声喊“谁砸的？”我们都哈哈大笑，个个开始找离自己最近的目标，砸那个离自己最近的人，我在地上团起了一本书那么大小的雪砸到了人群中，战斗更激烈了！白色的操场也把我们的童年的脚印收藏起来了。而我们呢？有的打累了，躺着直哈气，有的干脆拽着人跑，有的……
“叮铃铃”上课了，大家只好上楼了。好不容易等到放学，我一下子冲出教室，又和大家打起了雪仗……
滚雪球和破坏雪球也十分有趣，我先做在地上抓起一把雪，团成一个铅笔盒大的雪球，再和李宇琪一起滚，雪球越滚越大，我们都推不动了，只能用脚踢，终于滚到了我们一开始的位置，可是李宇琪突然说“让我们来摧毁雪球吧”。说完就朝着雪球踹了一脚，雪球立马出现一个大窟窿，我也突然来了兴致，在上面跳来跳去，不一会，雪球分裂了，它牺牲了自己，给我们带来了欢乐。
