关键词： 葵花 青铜 小学四年级
本文适合： 小学四年级
作文来源：
本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《给《青铜葵花》作者曹文轩一封信》，欢迎大家踊跃投稿。
尊敬的曹文轩先生：
您好！
我是一名小学五年级学生。第一次接触您的作品，是在二年级时，家长给我买了一本《红瓦黑瓦》，当时我小，没读懂意思，所以对您印象不深。
我们学校经常组织名师名家来作报告，记得前年您到我们学校时说的几句话对我影响很大：与故事一起出生、世界属于细心的人、人应该拥有两个世界、好文章离不开折腾、一本好书就是一轮太阳、从此我知道文章素材来源,两年写了260篇博文。
真正认识您是从去年暑假，我看了您纯美系列的所有书，如：《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《狗牙雨》、《大王书》等。看着它们，仿佛我也置身于您那个年代，与您一同经历艰难险阻。下面是我想说又表达不出的两篇小说精髓。
《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，如童话一般。当我们走近您为我们搭的《草房子》时，您以优美的文笔，写了我们看不到的小学生活，是一种看似平常实际并不简单的生活，我们没经历过，但从书中都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事。主人公男孩桑桑刻骨铭心的经历，不幸少年与厄运抗争的悲怆，残疾少年对尊严的坚守，等等，在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演，感动人心，甚至催人泪下。
《青铜葵花》人物独特鲜活，叙事简洁流畅，文字纯净唯美，意境高雅清远，情感真挚深沉，字里行间无不充盈着感人肺腑、震撼人心的人间真情，无不闪耀着人道主义的光辉。作品写苦难——大苦难，将苦难写到深刻之处；作品写美——大美，将美写到极致；作品写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意。这种对苦难、对真情、对美好人性的细腻描写和咏叹宛如一股温暖清澈的春水，将湿润和纯净着每一个读者的眼睛、心灵，牵引着我们对生命中真、善、美的永恒追寻。
从您的作品里我看到了美：语言美、故事美。我想请教您两个问题，也是我写作文时的困惑。我总写不出像您那样优美的语言，是不是要背很多好词好句？您写的故事，结构严谨，情节曲折，结局都很完美，而我写文章像是流水账，只会写自己看到的、经历的，老师的命题作文令我犯难，望您在写作方法上给点建议。
祝您写出更好的儿童作品！
您忠实的读者 懒小虫
2010年8月2日
