导读:作文标题:我是一条小鱼关 键 词:我是初中初一650字字 数:650字作文本文适合:初中初一作文大全网提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热...
作文标题: 我是一条小鱼
关 键 词: 我是 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
看我的鲤鱼跳龙门”爷爷跃出清澈的水面,跳过一根粗壮的树枝,大声喊到:“哇!
爷爷好棒!
”大家喊到,刚生出来的小弟弟听了有点不服气了,对哥哥姐姐说:“让开!
让开!
看我的!
小弟弟飞快向树枝游去,弟弟拼命游到树枝下用力一跳,但是,连树枝都没有摸到。我说:“还是让我来吧!
”我拼命地向那树枝游去,用力地向那树枝跃过去。“耶!
我成功了”。我大声喊到,螃蟹大叔拍了拍大钳子,又拍了拍我的背亲切地说:“孩子,你长大了。”一天,我和爸爸妈妈去龙虾舅舅家做客,一进舅舅家我就闻到一股臭味。原来,都是人们扔的垃圾,水面上还有几只死苍蝇。突然,我和垃圾一起浮了起来。原来,我被渔夫抓了,我拼命挣扎。终于,我跃出了网回到了自己的家园。人们啊!
其实这是一封信,请你们珍惜水源,保护动物,不要让世界上最后一滴水成为粉色的眼泪!
名师点评:这篇作文,小作者使用了拟人的写作手法,为小鱼赋予了人类的情感和语言,并采用了第一人称的方式进行叙述,这样的写法能够让作文的内容更生动形象,让读者更容易接受和认同作文中表达的内容。小作者在作文的开头,先描述了“我”的一家,在玩“鲤鱼跳龙门”游戏时的欢乐开心,接着笔锋一转,讲述了环境被污染以及人类滥捕滥杀带给“我”的灾难——幸而“我”用自己练就的”跃龙门”的本领逃了出来。小作者用这篇作文,来呼吁人们对环境保护的重视,作文表现的主题比较深刻。第一段和第二段之间的连接略显不够自然,能够有一点过渡的语言,也许表达的效果会更好一些。“嘿!
看我的鲤鱼跳龙门”,这句话是爷爷大声喊的,所以“爷爷跃出清澈的水面,跳过一根粗壮的树枝,大声喊到”,后面应该是“。”而不是“:”。“让开!
让开!
看我的!
”到这里,小弟弟的话已经讲完,但原文中缺少了后部分的双引号。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-2-21 8:25:00
关 键 词: 我是 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《我是一条小鱼》,欢迎大家踊跃投稿。
“嘿!看我的鲤鱼跳龙门”爷爷跃出清澈的水面,跳过一根粗壮的树枝,大声喊到:“哇!
爷爷好棒!
”大家喊到,刚生出来的小弟弟听了有点不服气了,对哥哥姐姐说:“让开!
让开!
看我的!
小弟弟飞快向树枝游去,弟弟拼命游到树枝下用力一跳,但是,连树枝都没有摸到。我说:“还是让我来吧!
”我拼命地向那树枝游去,用力地向那树枝跃过去。“耶!
我成功了”。我大声喊到,螃蟹大叔拍了拍大钳子,又拍了拍我的背亲切地说:“孩子,你长大了。”一天,我和爸爸妈妈去龙虾舅舅家做客,一进舅舅家我就闻到一股臭味。原来,都是人们扔的垃圾,水面上还有几只死苍蝇。突然,我和垃圾一起浮了起来。原来,我被渔夫抓了,我拼命挣扎。终于,我跃出了网回到了自己的家园。人们啊!
其实这是一封信,请你们珍惜水源,保护动物,不要让世界上最后一滴水成为粉色的眼泪!
名师点评:这篇作文,小作者使用了拟人的写作手法,为小鱼赋予了人类的情感和语言,并采用了第一人称的方式进行叙述,这样的写法能够让作文的内容更生动形象,让读者更容易接受和认同作文中表达的内容。小作者在作文的开头,先描述了“我”的一家,在玩“鲤鱼跳龙门”游戏时的欢乐开心,接着笔锋一转,讲述了环境被污染以及人类滥捕滥杀带给“我”的灾难——幸而“我”用自己练就的”跃龙门”的本领逃了出来。小作者用这篇作文,来呼吁人们对环境保护的重视,作文表现的主题比较深刻。第一段和第二段之间的连接略显不够自然,能够有一点过渡的语言,也许表达的效果会更好一些。“嘿!
看我的鲤鱼跳龙门”,这句话是爷爷大声喊的,所以“爷爷跃出清澈的水面,跳过一根粗壮的树枝,大声喊到”,后面应该是“。”而不是“:”。“让开!
让开!
看我的!
”到这里,小弟弟的话已经讲完,但原文中缺少了后部分的双引号。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-2-21 8:25:00