关键词： 孩子 读书 小学四年级
本文适合： 小学四年级
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本作文500字左右是关于小学四年级的作文500字左右，题目为：《您和孩子一起读书了吗》，欢迎大家踊跃投稿。
您和孩子一起读书了吗
“妈妈，我不想读书了。”这是昨天晚上，儿子正在读《尼尔期骑鹅旅行记》时说的一句话。当我听到这句话时，我很吃惊，因为我的儿子在我的影响下一直都比较喜欢读书的，从没说过不喜欢读书这样的话。有时，一看就是一两个小时，直到你喊他休息一下，他才会伸伸懒腰说：“这本书真有意思。”这两天也不知道怎么啦，儿子不止一次对我说：“妈妈，我不想读书了。”。
放寒假了，第一天上午，儿子的班主任就给我发来了短信：“您好！我们假期共读的书目定为《尼尔斯骑鹅旅行记》。它是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。作品讲述了一个小男孩骑鹅周游各地、游览自然风光、学习地理文化、经历风险和苦难，逐渐改正缺点，懂得学习和进步，养成优秀品德的动人故事。它是一部极富教育意义的优秀儿童读物。祝您和孩子从故事中享受到阅读的乐趣！”当时，我及时让儿子看了短信的内容，看后，儿子立即说：“妈妈，我们现在就去买这本书吧，我现在就想看。”听了儿子的话，我心里很高兴，儿子这么喜欢看书，我当然高兴啦。于是，我就和儿子一起到书店里买来了这本书。在回来的路上，儿子坐在车子后面不停地翻看这本书，我想：这本书这么吸引儿子，儿子肯定会很快看完的。
当天晚上，吃过饭，儿子就去看这本书了，我在旁边写读书笔记。可儿子只看了一会儿，就自己把书合上，去看电视了，我很吃惊儿子的表现，不过没有吭声，我想儿子也许是想休息休息吧，必竟刚放假嘛。
第二天一天，儿子不是写作业，就是看电视，没有看书。到了晚上，儿子正在看电视，我说：“今天怎么不看书啦？”听了我的问话，儿子很不情愿的把电视关了，拿起书看了起来，我还是在一旁写我的读书笔记。可是没过多久，儿子就又把书合上，不看了。对于儿子的表现，我更吃惊了，心想：儿子这是怎么啦！于是，对儿子说：“你去玩一会儿再看吧。”就这样，一直到睡觉，也没有觉得儿子有想看书的意思。
直到昨天晚上，儿子又在我的催促下拿起了《尼尔斯骑鹅旅行记》，我在读《给教师的建议》这本书。一会儿，儿子的上下眼皮直打架。这时，我再也忍不住了，于是就问儿子：“你不喜欢这本书吗？”儿子看了我一眼，没敢吭声。我又问：“这本书有意思吗？”这时，儿子说：“没意思。”儿子的回答很让我吃惊，因为这本书我早就看过了，非常有意思的，怎么会没意思呢！于是，我对儿子说：“是嘛，不过，我也看过这本书，我觉得非常有意思呀！你读到哪儿了，妈妈不看书了，和你一起读，行吗？”听了我的话，儿子高兴地说：“好呀，我们一起读。”于是，我放下了自己的书《给教师的建议》，和儿子一起读起了《尼尔斯骑鹅旅行记》。
我们还是和以前一样轮流读，比赛读，看谁读得有感情，没有错字，我们读得都很认真。在读书的过程中，儿子会划出好词好句；遇到不认识的字，儿子自己查字典，然后标上拼音；遇到不理解的词语，我会耐心地给儿子讲解，有时，儿子还会把词语的意思写在词语旁边。就这样，我和儿子一直快乐地读着。不知不觉，一看表，己经十点多了，可儿子还是蛮有兴趣，不愿睡觉。在我的一再催促下，儿子才放下书，我们才一起进入了梦乡。
在和儿子一起读书的过程中，我发现儿子不理解的词语较多，于是，我想，这大概就是儿子刚开始觉得这本书没意思的原因吧。看来，以后，我要经常陪儿子读书了，尽管这样会让我付出很多时间，我可以少看电视，少逛街，少玩，……可我陪儿子读书的时间一刻也不能少。
经过这次波折，我觉得，作为老师，我们不能只是把一本好书推荐给孩子就行了，作为家长，我们的任务也不单单只是把一本好书买回家“扔”到孩子手里就行了。给孩子买来书，只是一个起点。有好多家长总是问我：“老师呀，我给孩子买了好多书，可他就是不喜欢读书，您说这怎么办？”每当这时，我就会问家长：“当您让孩子看书的时候，您在干什么？”一个家长回答说：“看电视。”另一个家长说：“做饭。”还有的家长说：“和朋友在聊天。”……看来，我们做得是不是还不够好呀，我们要在买来书之后，和孩子一起读书。家长朋友们，其实，和孩子一起读书是很快乐的，既是一种享受，也是一种幸福！
