导读：作文标题：彩虹和风雨的对话关 键 词：风雨对话小学二年级1000字字 数：1000字作文本文适合：小学二年级作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，...
作文标题： 彩虹和风雨的对话
关 键 词： 风雨 对话 小学二年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学二年级
那天，我拉开家门（一片小树叶），走出那个位于大榕树下的小窝。被树叶滤过的阳光似乎染上了一层清新的绿色，我深深地吸了一口气，便不由得抬起头来，仰望 这棵与我静静相守的大树，它好高呀！
突然，心中生出一个念头——到树顶上摸摸白云，拉拉阳光的手。于是，我就出发了，当我行进在树皮裂纹巨大沟壑中的时 候，一场风雨突然而至，我被冲卷了下来，等我从晕眩中醒来，风雨已过，阳光洒满世界，而我的世界却再也不是从前的世界了，因为，当我试着爬起来的时候，突 然感到一阵撕心裂肺的疼痛，我低头一看，原来有一只腿断了。从此，我只能拖着那条腿，一瘸一拐的在身后留下了深深浅浅的脚印。
从那以后，我不敢见人，总是躲在家里，再也不敢抬头望那高大的榕树，那个梦想被我深深的埋在了心底，只留下孤独与伤心与我相伴。
这个秋天总是在下雨。风停了，雨便来了。我窝在我的小窝里，看着雨哗哗的下着，那片树叶已被雨水冲的不知了去向。唉，雨什么时候才能停呢？但对于我这只弱 小的蚂蚁来说，雨停不停又有什么意义呢？这时，从门外吹来一股带着潮气的风，我不禁打了个寒颤，那场风雨夺去了我的一条腿，这场风雨又会带来什么呢？想着 想着，我睡着了。等我睁开眼睛，雨正在收起它最后几缕丝线，灿烂的阳光洒满了整个世界，这时，天空中传来了这样的对话—— “风雨，谢谢你，让我变得如此美丽！
” “彩虹姑娘，你的坚韧让我们佩服，我们没有打到你，现在你已经赢得了天空这座舞台，尽情的舞吧，舞出你的绚丽。” 抬起头，天际升起一座缤纷的虹，像胜利者挥舞的绸带，多么美丽，这是风雨给世界带来的美丽，这是世界的规律。我不禁笑了，我似乎听到我的风雨已悄悄走远， 而我的彩虹呢？对，我的彩虹得由我自己去寻找。突然，那个梦想又从心底爬了出来——到树顶上摸摸白云，拉拉阳光的手。
对别人，爬上大榕树可能是一件容易的事，可对于我——一只瘸腿的小蚂蚁，注定是一条艰辛而漫长的旅程，我又一次踏上了旅程，行进在树皮的沟壑中，一步一滑，却始终坚持。
终于，我站在了榕树最高的一片叶子上，脸上写满了疲惫，心中却装满了兴奋。我离天是那么近。离阳光是那么近，听着风轻轻吹过，耳边又回响起了彩虹与风雨的对话。对，彩虹就在风雨后。在这高高的树顶，我已看见，彩虹，一架属于一只瘸腿蚂蚁的彩虹正在升起。巨人学校总部 指导教师：赵建荣点评： 小作者以奇特的思维和独特的视角以一只小蚂蚁的身体见证了“彩虹总在风雨后”这样一个真理，开篇先用插叙手法讲述了“我”的哀怨，颇能吸引读者。接着具体 讲述了“我”因为渴望接触白云，亲近阳光而受伤的经过，。通过风雨与彩虹的对话，“我”激烈的思想斗争，最终“我”以顽强的一直爬到了大榕树的顶端。全文 语言优美流畅，叙述详尽到位，恰当的心理描写和精美的比喻和拟人像向前在晚礼服上的颗颗宝钻。实在是一篇不可多得的美文。
关 键 词： 风雨 对话 小学二年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级1000字的作文，题目为：《彩虹和风雨的对话》，欢迎大家踊跃投稿。
风吹过，一片树叶飘落的轨迹划过我的窗口（它是窗，也是门，是我走向世界的唯一通道，但，现在它已经没有意义了。它哀怨的眼神滴落进我哀怨的心，泪不觉又涌入了眼眶，在朦胧的泪光中，那场被风雨浸透的灾难又飘摇而至。那天，我拉开家门（一片小树叶），走出那个位于大榕树下的小窝。被树叶滤过的阳光似乎染上了一层清新的绿色，我深深地吸了一口气，便不由得抬起头来，仰望 这棵与我静静相守的大树，它好高呀！
突然，心中生出一个念头——到树顶上摸摸白云，拉拉阳光的手。于是，我就出发了，当我行进在树皮裂纹巨大沟壑中的时 候，一场风雨突然而至，我被冲卷了下来，等我从晕眩中醒来，风雨已过，阳光洒满世界，而我的世界却再也不是从前的世界了，因为，当我试着爬起来的时候，突 然感到一阵撕心裂肺的疼痛，我低头一看，原来有一只腿断了。从此，我只能拖着那条腿，一瘸一拐的在身后留下了深深浅浅的脚印。
从那以后，我不敢见人，总是躲在家里，再也不敢抬头望那高大的榕树，那个梦想被我深深的埋在了心底，只留下孤独与伤心与我相伴。
这个秋天总是在下雨。风停了，雨便来了。我窝在我的小窝里，看着雨哗哗的下着，那片树叶已被雨水冲的不知了去向。唉，雨什么时候才能停呢？但对于我这只弱 小的蚂蚁来说，雨停不停又有什么意义呢？这时，从门外吹来一股带着潮气的风，我不禁打了个寒颤，那场风雨夺去了我的一条腿，这场风雨又会带来什么呢？想着 想着，我睡着了。等我睁开眼睛，雨正在收起它最后几缕丝线，灿烂的阳光洒满了整个世界，这时，天空中传来了这样的对话—— “风雨，谢谢你，让我变得如此美丽！
” “彩虹姑娘，你的坚韧让我们佩服，我们没有打到你，现在你已经赢得了天空这座舞台，尽情的舞吧，舞出你的绚丽。” 抬起头，天际升起一座缤纷的虹，像胜利者挥舞的绸带，多么美丽，这是风雨给世界带来的美丽，这是世界的规律。我不禁笑了，我似乎听到我的风雨已悄悄走远， 而我的彩虹呢？对，我的彩虹得由我自己去寻找。突然，那个梦想又从心底爬了出来——到树顶上摸摸白云，拉拉阳光的手。
对别人，爬上大榕树可能是一件容易的事，可对于我——一只瘸腿的小蚂蚁，注定是一条艰辛而漫长的旅程，我又一次踏上了旅程，行进在树皮的沟壑中，一步一滑，却始终坚持。
终于，我站在了榕树最高的一片叶子上，脸上写满了疲惫，心中却装满了兴奋。我离天是那么近。离阳光是那么近，听着风轻轻吹过，耳边又回响起了彩虹与风雨的对话。对，彩虹就在风雨后。在这高高的树顶，我已看见，彩虹，一架属于一只瘸腿蚂蚁的彩虹正在升起。巨人学校总部 指导教师：赵建荣点评： 小作者以奇特的思维和独特的视角以一只小蚂蚁的身体见证了“彩虹总在风雨后”这样一个真理，开篇先用插叙手法讲述了“我”的哀怨，颇能吸引读者。接着具体 讲述了“我”因为渴望接触白云，亲近阳光而受伤的经过，。通过风雨与彩虹的对话，“我”激烈的思想斗争，最终“我”以顽强的一直爬到了大榕树的顶端。全文 语言优美流畅，叙述详尽到位，恰当的心理描写和精美的比喻和拟人像向前在晚礼服上的颗颗宝钻。实在是一篇不可多得的美文。
