导读：作文标题：第二次读红楼关 键 词：红楼高中高二800字字 数：800字作文本文适合：高中高二作文网提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参...
作文标题： 第二次读红楼
关 键 词： 红楼 高中高二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 高中高二
次读红楼 《红楼梦》是古典文化的名片，其的文化内涵而文化积淀下的独特味道，就像陆羽泡的茶，虽去除名利的嘈杂却不沦为清谈。有人说《红楼梦》就像好茶，是要慢慢品的。于是，我次读红楼，就像初到陌生环境的孩子，躲在石门后，兴奋而又紧张的透过红楼窥视整个美妙的文学花园。
初读红楼的我幼稚的小孩，黛玉的脆弱善感，宝玉的多情，宝钗的虚伪常常是厌烦的；而再读红楼，心境不再浮躁，慢慢开始渴望浸入某种厚重的；于是次读红楼，我学会了如何用品味的视角去阅读。
一曲红楼，一曲殇叹；那块贪图人家富贵美好的石，缓缓道来的一场梦幻；这又何止是梦，是人间美好与无奈的光与影。这是怎样厚重的书！
仅是关于一段史的记载，亦非颂歌，是曹雪芹呕心沥血的增删，其广博的学识，的启示性留给读者广阔的再创作空间，都从字里行间凝住了典籍特意蕴。这是我再读红楼总体的体会。
当然，最令我为之折服，为之痴迷的是红楼梦留给读者广阔的再创作空间，这是我次读的时候所体会到的。初读时，意气用事的轻狂让我不过把著作当成小说来读，而次，收起粗糙的目光，我开始探寻红楼梦所传达的耐人寻味的深层信息；比如说以刻画人物来讲；曹公除了泼墨于貌似与主角的十二钗等人外，在小人物甚至于景物中收张自如，读红楼，不会有情节拖沓之嫌，也不会跳跃的过于平淡，，人物的刻画情节发展确实是红楼梦高深之处。众说红楼，总是纷纭；有人为黛玉而伤感悲叹，从而厌恶宝钗与袭人的圆滑；也有人宝钗是封建社会无奈的产物，对她报以理解与同情。当然太过于平白的文学作品是的的；之能够产生争鸣，又是完全不否认其的作品，可见其留给读者的再创空间是恰如其分的。
凝神于红楼，我的再读让我许多新的对欣赏文学作品的认识，比如说初次接触并未能欣赏的素养，再读就带给了我许多新的探寻。
次读红楼，便是深深沉思。
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本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二800字的作文，题目为：《第二次读红楼》，欢迎大家踊跃投稿。
第二次读红楼作文 简介：次读红楼 《红楼梦》是古典文化的名片，其的文化内涵而文化积淀下的独特味道，就像陆羽泡的茶，虽去除名利的嘈杂却不沦为清谈。有人说《红楼梦》就像好茶，是要慢慢品的。于是，我次读红楼，就像初到陌生环境的孩子，躲在石门后，兴奋而又紧张的透过红楼窥视整个美妙的文学花园。 …次读红楼 《红楼梦》是古典文化的名片，其的文化内涵而文化积淀下的独特味道，就像陆羽泡的茶，虽去除名利的嘈杂却不沦为清谈。有人说《红楼梦》就像好茶，是要慢慢品的。于是，我次读红楼，就像初到陌生环境的孩子，躲在石门后，兴奋而又紧张的透过红楼窥视整个美妙的文学花园。
初读红楼的我幼稚的小孩，黛玉的脆弱善感，宝玉的多情，宝钗的虚伪常常是厌烦的；而再读红楼，心境不再浮躁，慢慢开始渴望浸入某种厚重的；于是次读红楼，我学会了如何用品味的视角去阅读。
一曲红楼，一曲殇叹；那块贪图人家富贵美好的石，缓缓道来的一场梦幻；这又何止是梦，是人间美好与无奈的光与影。这是怎样厚重的书！
仅是关于一段史的记载，亦非颂歌，是曹雪芹呕心沥血的增删，其广博的学识，的启示性留给读者广阔的再创作空间，都从字里行间凝住了典籍特意蕴。这是我再读红楼总体的体会。
当然，最令我为之折服，为之痴迷的是红楼梦留给读者广阔的再创作空间，这是我次读的时候所体会到的。初读时，意气用事的轻狂让我不过把著作当成小说来读，而次，收起粗糙的目光，我开始探寻红楼梦所传达的耐人寻味的深层信息；比如说以刻画人物来讲；曹公除了泼墨于貌似与主角的十二钗等人外，在小人物甚至于景物中收张自如，读红楼，不会有情节拖沓之嫌，也不会跳跃的过于平淡，，人物的刻画情节发展确实是红楼梦高深之处。众说红楼，总是纷纭；有人为黛玉而伤感悲叹，从而厌恶宝钗与袭人的圆滑；也有人宝钗是封建社会无奈的产物，对她报以理解与同情。当然太过于平白的文学作品是的的；之能够产生争鸣，又是完全不否认其的作品，可见其留给读者的再创空间是恰如其分的。
凝神于红楼，我的再读让我许多新的对欣赏文学作品的认识，比如说初次接触并未能欣赏的素养，再读就带给了我许多新的探寻。
次读红楼，便是深深沉思。
