【第1篇】
上个学期，我升入了初中，来到了一个新的校园，迎来了一个新的学习环境，面对着一个个陌生的面孔。
刚上初中，向我迎面而来的是一场分班考，正是这场考试让我被分到了初一（1）班，从此，我就遇到了您——熊老师。
记得来到初一(1)班的第一天，我找了一个位子坐下，心里十分激动，非常想看看班主任是谁。终于，教室门被推开了，您昂首挺胸的来到讲台前。当是，我都不敢相信是您当我们的班主任，因为在还没有分班之前，我是在4班，一次自习课，您气势汹汹地走向4班，说是检查衣服是否合格。您每发现一个人的衣服或头发不合格，就狠狠将他拽了出来，让站他（她）站门外去。当是，我觉得您特别可怕。
现在，看到您就是我们的班主任，心想:完了，居然是那个严厉的老师，看来我的初中生涯铁定是痛苦的。
可是，我当时的想法真是大错特错了。因为您站到讲台上时，朝我们微笑,笑得那么灿烂,可爱可亲。您向我们做了个自我介绍，声音甜美，语气温婉，让我认定了我的想法是错误的，您明明是一个平易近人的老师嘛！
几天后，您要选班*、课代表了。我抱着试一试的心态，填了个“数学课代表”，结果被选中了。我很感谢您让我当上了数学课代表，我想，这是您对我的一种信任。我在心里暗暗想，我一定要当一个称职的课代表。
后来，我发现我变了。
以前，我并不是一个善于发言的人，尤其是数学这一方面，更不知道如何来讲解一道题，并且数学这门科，正确答案只有一个，不像语文，“仁者风仁，智者见智”。
有一次，您给我们做一道题，我算了出来，周围也有许多同学举手。于是，我也举起了手，只不过举得有些矮。我想，这么多人都举起手来了，老师应该看不到我的手，可您偏偏就叫了我，而且我的回答是对的。经过那一次举手，我认为发言的感觉还挺爽的，所以，以后的每一次，只要我知道我就会自信地举起手来。
上初中后，我的数学作业也进步了不少。小学的时候，凡是不会的，我就问爸爸，或者是随便写一点交上去。可自从来到初一(1)班后，我再也没有像以前那样了。不会的先思考几遍，再不会做就去问爸爸。有一次数学作业，有一道题自以为很难，想了好久依然没有结果。可我还在坚持。又过了许久，还是没有一点想法，差一点被它弄哭了，原本想放弃，反正您说过：“实在不会的，可以空一两题。”可是，我又转念一想，我一个数学课代表都空题了，那大家以后不就是想怎么空题就怎么空题，一遇到不会的就空下来，这怎么能行呢？于是，我又咬咬牙，坚持了一会儿，仍然不会做，睡意也逐渐向我逼来。我放弃了，打算明天早点起来问爸爸，问老师，问同学。
熊老师，您知道吗？让我改变这一切的人，正是您啊！您让我变得更自信，更坚强，更有责任感，更勇于向困难发出挑战。
【第2篇】
在我们人生的征途中，可能我们会犯下错误，但在毎一次错误之后，总会有一个使我们改变。我印象中最深刻的一次是在期中考试之前，熊老师一次发火。
那天，阳光灿烂，我们班的同学在自习课上正在奋笔疾书，为了在家可以复习，取得高分。正当我们正在哼着歌写作业的时候，熊老师不知什么时候站上了讲台，用手用力拍打着讲台，我们的注意力立马转移到了老师身上。我看着老师阴沉着脸，都仿佛可以滴出水来，心想:“熊老师这是怎么了？怎么这么生气？……”
正当我这样想时，熊老师发话了，是冰块似的语气，“说，你们昨天晚上都干了什么？做作业做到了很晚吗？是不是不把我放在眼里？我昨天补的订正你们做了吗？为什么我早上抽的那些同学一个也没写？”
老师的声音越来越急促，我能感觉得到，随着熊老师一句又一句的话语，原本那灿烂的阳光也渐渐退却，天空将会出现乌云。我听到熊老师一个个的问题，心中在想：“昨天我确实写了，只是还有几个应用题看起来太过于简单而没有写。”
然后，熊老师又气愤地说道：“现在，没有订正的或只订正了几题的人全给我站越来。”
随着老师的话，有些人低着头站了起来，不敢看老师，老师又说：“还有吗，就这几个啊，等会儿我一个一个来检查，那时候被我查到了，会更惨。”
听了老师的话，又有几个站起来。后来，老师要那些人全出去，我随即拿出了我的《学练优》，用手指着那些错题，心想：“这我写了，但我还有3道题目没写。”
一会儿，就听到了熊老师在外面质问他们。之后，他们又进来了，老师也进来了，说：“今天告诉你们，学习是自己的事，如果照你们现在这个样子，还想一齐进入一中？还想跟一中那一边比？你要想一想你在休息的时候，你的对手在奋斗呢！”
听到这里，我不禁抓紧拳头。对啊，我有愧于老师，我自身最大的弱点就是太懒了，总是把事做到了一半就想休息，不能坚持到底，太过于贪玩了。
之后，熊老师又给我们讲了许许多多她自己心中的苦楚，到讲完了之后，我想：“熊老师为了我们做了那么多，我不能让她失望。”以后的每一天我都要给自己定目标，告别懒惰。
