五二班家长会总结
二十一学校一年一度的家长会,在秋期期中考试后如期召开了。
孩子进入了小学高年级,这个家长会显得格外重要,我请了半晌假亲自参加了。来到教室,看见来参加家长会的男家长也不少,不过还是妈妈们占了一大部分。大家都正襟危坐,想听听五二班的两位老师给大家传导和分享些什么……
先听听美女教师的发言吧。罗老师不愧是教数学的,喜欢开门见山,直奔主题。罗老师的讲话率真朴实,对五二班的数学教学工作总结如下:
第一点,家长在孩子每天的家庭作业中的角色非常重要,作用也非常大。孩子在高年级学习成绩的提高,三分之一靠学生自己的学习习惯和学习方法,三分之一在老师的教学,三分之一在家长对孩子的督促和辅导。罗老师对有些家长对孩子家庭作业的不管不问、应付了事的做法给了毫不留情地批判,对有些家长对孩子学习认真负责的态度给了毫不吝啬地表扬。第二点,关于孩子的错题集问题,这一点非常重要。在数学学习上,为孩子建立错题集,等于是给学生自己数学学习没有掌握的知识点建立了档案。一些知识不牢固点、易错点、习惯性理解错误点都能因为错题集的建立而得以克服、掌握和巩固。(这个罗老师没有说,我自己总结的)罗老师重点介绍了建立错题集的方法、思路和要求,并对家长要求配合老师对学生做好此项工作的监督和管理。第三点,学校对数学学习新增加的一些督促手段,建立周考制度。每周对这一周学习过的数学知识点进行一次梳理考试,考试好的同学,可以免写部分作业,考试不好的学生,进行周末加餐—重做试卷。这样也不错,孩子可以对上周自己在数学学习上的薄弱环,节进一步加深印象和提高能力。但不好的方面是又加重了成绩差的孩子的作业负担。
在第三点这个环节上,因为党园初次周考取得了满分110分(另外10分是一道稍难的附加题)的好成绩而得到罗老师的表扬,并对家长的辛勤付出表示感谢。我得到了家长们的掌声和罗老师的鞠躬,有点受宠若惊,心里感到非常的不安和内疚。不安的是,这一躬应该是我鞠给罗老师,对她为孩子们的付出深鞠一躬。罗老师做为在教育战线上奋斗了十几年的年轻的老教师,为了孩子们的成长可以说把心都掏给了他们,五二班每一位孩子的成长都挂在她的心上,量化考核数学学习情况,每周评比先进和落后,自己掏腰包买奖品奖励给学习努力的孩子……罗老师恨铁不成钢,常和学习表现一般的孩子的家长一起,想方设法改变孩子的学习习惯和学习方法,进行家校共管。从罗老师的发言里,我看到了一位朴实、扎实、真实,勤奋、勤恳、勤勉,一门心思用到教学和学生身上的好老师。内疚的是,自己在对孩子课后作业的辅导监督上确实没有有些家长尽心,有些敷衍了事。一些家长在发现孩子的错误后能举一反三,让孩子反复训练这些弱项;一些家长积极和罗老师沟通,提出数学教学方面的一些合理化建议……而我甚至没有和罗老师进行过一次有效地沟通,真是惭愧啊!
再说说帅哥班主任的总结吧。班主任陈老师不愧是教语文的,班会发言条理清晰,切中要害。先总结了孩子们期中考试的情况,虽然整体取得了较好的成绩,但也应该保持清醒的头脑。作文部分的批改还是有水分的,有的孩子们的作文成绩拿到了满分,这与高考的评分标准是不相称的。也许阅卷老师是为了鼓励孩子们热爱写作,不要怕写作文。
接下来,陈老师就语文这门学科的学习谈了自己的看法。一是要求孩子在完成课后作业时要“不折不扣”,家长督促也要“不折不扣”。看看陈老师发的校信通作业要求,大部分强调的是对基础知识的扎实掌握,字、词、句、段,体裁、中心、重点段落的背诵。如果在课外作业上孩子、家长在执行力上做到了不折不扣,孩子的期中考试就应该没有什么问题。二是强调课外阅读的重要性。考试的阅读理解占很大比重的分数,这就要求孩子们在课余时间多读书,多理解,“书读百遍其义自见”,勤阅读、多阅读对孩子语文成绩的提高将会有很大的帮助。三是对写作方面的看法和要求。孩子写作水平的提高不是转载自读后感https:// ，请保留此标记。在一朝一夕,这需要孩子有知识的积累、生活的经历和真实的感悟。一方面孩子们要多阅读、多背诵好词好句好段,有语言的积累,另一方面要多经历一些事情、多听、多看、多感受生活,并及时记录下来,而不是仅仅靠学校每周两次的作文课。
也是在第三点上,陈老师表扬了党园同学,能坚持写博,将生活、学习的经历及时记录下来,在写作上勤练、苦练,这让我又一次感到惭愧。孩子语文期中考试并没有拿到第一,陈老师的表扬让我多少有点受宠若惊。有一段时间,由于孩子的课外作业较多压力较重,可孩子每周三篇的文章习作定打不饶要写,我都为孩子感到心疼,有意放松了对他的写博要求。看来下一步还得努力写博,“不折不扣”地坚持下去,给班级的孩子们做个表率。
这次的家长会开得很成功,让家长们明确了下一步的努力方向。积极配合学校,家校共管,让自己的孩子养成良好的学习习惯,为将来走向初中、高中打下坚实的习惯基础。
再次感谢陈老师、罗老师对五二班孩子们的辛苦付出。作为孩子的家长,向你们鞠躬了!
