篇一：红色批改笔——变形记作文
六年级：刘清杨
每每看见老师手里握着那支红色批改笔改作业时，我心里就一阵紧张，望着那支红色批改笔感到心情十分复杂：有敬畏，有不屑；有欣喜若狂，也有害怕乃至憎恶……，每次，一考完试，老师就拿起它，坐在书桌前改试卷，我看尽老师脸上时而眉头舒展，时而阴云密布，拿着红笔用力画了一个圈，还不满地“哼”一声，我的心顿时忽颤了一下，“那会不会是我的卷子？”
分数出来了，考得好时，那红色就格外鲜艳悦目；考得不好时，那红色就异样地刺眼睛，就好像一直刺到心里去了。
中午，我趴在课桌上午休，迷迷糊糊间，我感觉自己躺在课桌上，身下硬邦邦、冰凉凉的，睁开眼，发现我正躺在老师的课桌上，周围的一切都变得偌大。我动了动，想站起来，可我发现，我的腿不见了，手也不见了，根本就挪不动半毫米，借着桌上的镜子，我照了照自己，“天呐——啊不！”我竟然变成了一支红色批改笔！
“吱呀”一声教室门开了，老师一边擦着汗一边抱着试卷走进来，嘴里还嘟囔着：“这群熊孩子，真不让人省心啊！”她重重地坐下，又把手里的试卷“啪”地一下重重拍放在书桌上，让我的身体也随之跳动了几下，接着大口“咕噜”了一口水。看着老师这样子，肯定是要开始批改试卷了。
果然，老师飞快地拧下我的帽子，将我倒立过来，眼看就要挨着试卷了，我害怕极了，可我无法挣扎，只好听天由命吧。等挨到卷面时，并没有我想象的那般疼痛，而是一种说不出的舒服，我长长地舒了一口气。
老师对着试卷打了一个又一个的对勾和叉叉，当看到同学们字迹工整，答案正确时，老师就面部舒展，面带微笑；当看到同学们字迹潦草，写错字和标点时，老师就皱起了眉头，握着我的手微微紧了紧；当看到有的同学连最基础的知识点都答错时，老师怒气冲冲，握着我的手更用力了，手掌心渗出了汗水，像要把我折断似的。
半个小时过去了，老师再也无法忍受，把我使劲往桌上一拍，“疼死我啦！”，“我的学生怎么能这样？上课教的原题都答错！要是把心思多用在学习上一点，还至于这个样子吗？”
我默默地看着老师因失望而痛苦的脸，条条细密的皱纹不知不觉中爬上她原来曾经光滑水嫩的脸庞，老师真的为我们操碎了心！老师渗满汗水的手虽然让我很不舒服，但我终于理解到老师的辛苦不易和无私付出，我想大声对老师说：“老师您辛苦了！您的教诲让我天天进步更加优秀，谢谢您！”
“叮铃铃——”午休结束了。睁开眼，这一切原来是场梦。
一次变形让我深深体会到老师的辛苦付出，也让我更加理解、更加敬爱老师了。同时让我明白：老师手中的批改笔，其实是掌握在我们自己手里，我们付出多少努力就会收获多少回报，赏心悦目的鲜红色是靠自己努力取得的。在以后的学习中，我一定要更加勤奋不懈，让老师脸上的皱纹少一点，让父母少为我操点心，让自己更加优秀。
篇二：六年级变形记作文800字
六年级：蔡紫涵
我不喜欢小昆虫，特别是蚂蚁，见到它们就忍不住去踩，看着它们惊慌面对大脚的时候，我就一阵好笑，直到后来。我终于知道自己的所作所为有多过分。一天，一大早醒来，我揉了揉双眼，只见窗外天刚刚蒙蒙亮，我扭头却惊奇地发现自己头上多了两只触角，那两只触角正耷拉着，一副无力的样子。我心头一紧，心想：坏了，我竟变成了一只蚂蚁了！
我吃力地翻过身子，爬下床，四周还是那熟悉的书柜和桌子，可却大了许多。离开房间，刚出了房门，只见一双大脚向我的脑袋踩了过来，我迅速爬到一边，那个中年男人见我慌忙逃窜，大笑着，充满趣味地望着我，我的两只触角紧张的竖着，回过头，只见我刚处的地方，地板“吱吱”直响，就连我现在站的位置，也被这巨大的震动带着晃了几下。我暗自庆幸，刚刚可真是好险被踩扁呀！我突然想起以前欺压小动物的行为，十分羞愧。
我爬出屋子，琢磨着是否要去找蚁巢，自言自语道：“既然我已经变成了一只蚂蚁，见见蚁巢反而能长见识呢。”我爬到一颗老槐树下，坐到一片枯黄的叶子上，随着大风吹起，我连同那篇叶子一起朝远处滑去。风停了，我摆动几下触角，没过一会儿就找到了蚁巢，巢穴门口放哨的卫兵告诉我这儿不是蚁巢，我有些好奇摆动触角问道：“那为什么这儿有这么多蚂蚁呀？”卫兵叹了一口气说：“本来我们是生活在这里，无拘无束，*自在。可近年来，我们这里的水质越来越差，有些蚂蚁一不小心误食了受污染的水，立刻死亡了。”“还有，还有！”在一旁的另一个卫兵补充道：“这里经常有一种两条腿的怪物，前不久，一直在这附件修建工厂，现在工厂修建好了，每天不停地向这儿排放气体，原本清新的空气现在变得坏多了！”听了他们的话，我愣住了，心里不由想起了前不久看到的新闻，新闻上点明了现实中的环境污染，强调了保护环境的重要性。没想到变成蚂蚁后的我竟然真正见到了环境污染。回想起以前见到他人随意扔垃圾，没有阻止，我不由惭愧的低下头。
天色渐渐暗了下来。卫兵蚂蚁很热情，邀请我去他们的新蚁巢睡觉。
第二天一早，我走出蚁巢忽然感觉天旋地转。再次转眼，竟然又变回了人类，坐在床上细细回想起这几天的奇遇，既令我惊叹又让我明白了保护小动物和保护环境的重要性，收获良多。
最后，我呼吁：保护动物，让动物和人类和谐相处！马克思曾说过，人创造环境，同样环境也创造人。那么也让我们保护环境，还大自然蓝天、碧水！
篇三：雪人记——变形记作文800字
六年级：郭泽霖
我不喜欢冬天，阵阵寒风刺骨，令人瑟瑟发抖，但直到我成为一个雪人，我才改变了这个想法。
一个早晨，我醒来发现自己站在雪地中，不能动弹，全身上下，都是白色的，几个孩子，围在我身旁，我想说话但却说不出来，他们取出来围巾给我裹上，瓜子点缀在我的脸上，拿来胡萝卜插在我的脸上，我想他们在干嘛。为什么要拿这些东西弄我脸上，我没有感觉到一丝的寒冷，他们用手把我的身子搓成一个圆圆的大球，把我的头拿下来，搓一撮又重新安上去拿来树枝往我身上使劲一插，这可真叫一个疼，这时，孩子的母亲们走来牵着他们的手，带着他们离开，看着他们若隐若现的身影，我好奇地用余光瞟了一眼我的下半身，雪白的大衣圆滚滚的身子，这时我才惊奇的发现我是一个雪人。
一开始，我还非常的惊奇，非常的激动，自己能成为一个雪人，看着孩子们无忧无虑，在这大街上享受着，不会觉得寒冷，不会觉得生活乏味，做一个无拘无束的雪人。
但慢慢地，我站在寒风中，身子虽然不冷，但是心灵却非常的冷落，雪中若隐若现，孩子们都走了，街上空无一人，想回家，但不能动，只能呆呆地朝家的方向望去，在心中呼唤着。
这时，一个人影在雪中缓缓行走，走近些是个小女孩，手中紧紧握着一美元，穿着补了又补的衬衣，那稚幼的脸庞被冻得通红，她走进一个商店，我隐约地听见一段对话，“你想要些什么呢？″我的妈妈出了车祸，护士罗莉娜说，只有上帝才能够拯救他，所以我想购买上帝”“你能帮……”还没说完又一阵声音传来，“哦天呐！上帝呀！请饶恕这无理的孩子！他还小！孩子记住在上帝用雷劈死你之前回家看看妈妈吧！”随后小女孩便被赶了出来，他脸上并没有表现出无奈，手中还是仅仅攒着那一美元，她看了看我，用手轻轻的捧起地上的一堆雪，给我做了顶帽子，便蹦蹦跳跳地过了马路，来到另一家商店。
小女孩进了商店，将一美元放在桌上，与柜台前苍老的爷爷对话，虽然不知道他们在说些什么，但是我猜想应该就是关于小女孩要购买上帝这个事吧，我认为小女孩这次的结果会和上次一样，但是我错了。我没有仔细的去看，但小女孩出来时我观察到她手上的那一美元不见了，她迎着笑容跳了出来，这时天上的雪停了，阳光透了出来，迎着她的笑容，显得格外灿烂。
几个礼拜后，那个小女孩又来了，她牵着母亲的手，一蹦一跳，嘴里哼着小曲，母亲的笑容格外的灿烂，如同那日的阳光般。她嘴里不停的念道着说要不是那位好心的商店老爷爷我呀，可能一辈子都下不了床了，后来我才从路人口中得知。原来那位老爷爷是一个大企业的董事长，得了抑郁症，面部瘫痪，医生说他活不了几个礼拜了，自己便开了间商店。度过余生，直到碰到了小女孩小女孩的稚气感染了老爷爷，那位老人便决定去帮她，捐款给医院耗费大价钱，拯救了小女孩的母亲。这是那天老人在医院检查。医生说，他的抑郁症不知怎地好了，老人非常的激动，于是便住在了乡下。小女孩的母亲为了回报，便四处寻找老人，终于在郊外的屋中找到了老人，正准备将自己一生的积蓄给老人却被老人给拦下了，老人说感谢的不应该是我，而是你们家的孩子，我以为我的生命所剩无几，但是他可爱的孩子他的那一笑，我难以忘怀如同天使吧，她的稚气，感染了，我给了我继续活下去的动力，今天在这里应该是我感谢她……
那日正是初春阳光笼罩着大地，雪慢慢融化，我也化成一滩水静静的流淌着，一次又一次的品味着整个冬日。
