【第1篇】
我，带着感动出发，寻找梦中的茅庐，寻找一种叫做知遇之恩的感动。
（一）
你躬耕陇亩，“淡泊以明志，宁静以致远”。读书以广才，弹琴以销忧。然而你眺望远方的目光，谁能读懂？汉室倾颓，诸侯割据，天下纷争，百姓涂炭，谁知你的心忧？
那一天，你安睡草堂，“大梦谁先觉，平生吾自知，草堂春睡足，窗外日迟迟”。皇叔的脚步踏碎了茅屋的宁静。
那时，皇叔已是三顾茅庐。风雪交加，浇不灭求贤若渴的诚心；关张埋怨，挡不住礼贤下士的脚步。
你拨开皇叔眼前的迷雾，奉上三分天下的蓝图。
你带着三顾之恩的感动，出发，出发……从此走上一条呕心沥血的路。
（二）
茅庐柴扉，再也听不见《梁父吟》的铿锵音韵。
阶前苍苔，再也没有了那隐士高人的轻松屐齿。
长江之畔，却有你奔走东吴的匆匆脚步。舌战群儒的滔滔雄辩，溅起浪花朵朵。草船借箭的咿呀橹声，拨开大江雾锁。火烧曹营的猎猎东风，相助周郎功成。
你就这样带着心中的那份感动出发，让赤壁的喊杀声至今仍在影视剧里冲击人们的耳膜。
荆蜀之地，又出现了你羽扇纶巾的身影。笑看周郎鏖战，你坐收渔人之利，巧取荆州。痛惜雏凤落地，你助皇叔走出维谷，占据益州。用疑兵之计，让曹操进兵如食鸡肋，智取汉中。
你就这样带着心中的这份感动出发，使皇叔从此割据称雄。
（三）
茅庐松篁，再也听不到你悠然自得的悠悠琴声。
小桥流水，再也看不到你闲云野鹤的潇洒丰姿。
南蛮丛林，却有你擒纵孟获的劝诫声声。为报托孤之重，你夙夜忧叹，五月渡泸，出师南征，穿瘴烟毒水，驱毒蛇猛兽，屡出奇兵，使孟获诚服，干戈化玉帛，阴霾变彩虹。
你就这样为酬三顾之恩，不畏艰险，不辞辛劳。
六出祁山，北伐中原，运筹帷幄，临阵划策，衣带渐宽，形容憔悴。五丈原上，巨星陨落。“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，悠悠苍天，此何绝哉！
你就这样一次次带着感动出发，鞠躬尽瘁，死而后已。
（四）
你的感动，又感动了多少人？
“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”，杜甫带着感动出发，无论何时都以苍生为念，忧国忧民。
“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，陆游带着感动出发，虽然垂垂老矣，始终不忘统一河山。
“或为出师表，鬼神泣壮烈”，文天祥带着感动出发，坚持抗元至死不悔，一曲正气歌又感动了多少人？
你已经成为民族的精神丰碑，永远伫立在历史的高处，启迪后人！
【第2篇】
风，无声，吹绿了大地；爱无言，滋润心田。——题记
岁月把磐石碾成粉末，再吹向历史；时间把往事凝成清泉，流淌心间。滴水蕴藏大海的奥妙，故事演绎精彩的人生，此刻让我们以感动为帆踏上一段回忆的旅途：如水般的清澈，如云般的淡定，如星般耀眼，如火般热烈……
还记得今年校运会中离截稿时间仅剩半小时的时候，当甲同学告诉大家班级的稿件总数落后于某某班级时，全班50位同学无一例外（就连平时很少写作业的小汤）齐刷刷地坐到自己的座位上奋笔疾书，都想在最后的时刻反超对手。这情这景真令人感动，当了十几年的班主任头一回看到这壮观的感人的场面。带着感动出发，追寻两年来他们的成长足迹。
班集体荣誉感的培养，离不开班主任的爱心倾注，记得一位教育家说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”我不是神，但我深知：热爱是最好的老师。俗话说：干一行，爱一行。要当好班主任，首先要热爱自己的本职工作，热爱自己的学生。初一年上学期的“换班主任”事件以后，我不但没有给他们严厉的处罚，相反给予他们更多的关爱，常常利用课间时间和他们谈心、沟通，了解他们的想法，听取他们对班级管理的意见。使他们感受到老师的真心爱护，体会到集体大家庭的温暖。
一个指挥员不了解自己的士兵就带不好军队，一个班主任不熟悉自己的学生就管理不好班级。开学不久，我就主动和家长取得联系，熟悉他们的性格、爱好、习惯、特长等，经常有针对性地开展个别帮扶，关注着特殊群体。小蔡从小生活在不和谐的家庭里，形成了桀骜不驯、冷漠的性格，听不进老师、家长的教育，常常悲观失望，为此，我给她更多的关爱，中午留校时为她买快餐，脚受伤时带她回家……功夫不负有心人，逐渐融化了她那颗坚冰的心，虽然，现在她的学习成绩还无起色，但已经有了自己的理想目标，同时关心热爱着班集体。今年运动会时，她带着手的伤痛参加了铅球比赛并获得了好成绩，为班级争光。两年来经过不断的努力，赢得了绝大部分同学的信赖。暑假家访时，黄同学（初一课间操比赛前，第一个站出来拍着桌子反对参加训练的学生）的父亲深情地说：“我儿子说，他服你了。”真是春风化雨，情满心田。
在班级管理工作中，我充分发挥了学生的主人翁作用，突出他们的主人翁地位，让他们在班级管理中唱“主角”。让他们真正意识到自己是班级的主人。无论干什么工作，不是“要我”做什么，而是“我要”做什么。每次的卫生大扫除总不必刻意安排哪些人留下来，将近三分之二的同学能主动参加劳动。在班*的任用上，除了实行*选举外，我还采取“班*轮换制”，让学生人人成为管理者，人人又都是被管理者，使他们品尝“管理者”的甘甜。这样，不但锻炼了学生的管理能力，还增强了自我约束的能力，进一步培养了他们的集体荣誉精神，使班级变成了一个团结战斗的集体，班级在纪律、卫生等各方面取得明显的进步。前几周的学校体育节比赛中，他们争先恐后地报名，在十人十一足的比赛前夕，女同学忙得团团转。更令人欣慰的是今年校运会中，他们发扬着集体精神，凭着顽强的毅力，使班级团体总分获得了年段的第二名，刷新了两年来的历史记录。拿到这张来之不易的奖状，我再次深受感动。
班主任的工作是一杯苦咖啡，只有不时地加糖，才能品尝它的美味。
新的日子正向我们走来，
新的希望正向我们呼喊。
准备好了，
带着感动出发就会有一路的芬芳。
【第3篇】
因为有爱，所以感动。爱，人类所有的伟大都凝聚在这个字里。人生有时需要我们静静地去感受，去体会，小小的故事，伟大的爱。
谁不曾感受过呢？在人生的道路上，我们应该带着感动出发上路。世界最宝贵的是什么？雨果说的好，是善良。人之初，性本善。善良是一种令人怦然心动的美。善良是历史中希有的珍珠。心怀善良的人，总是在历史中播种阳光和雨露。曾经读过这样一则故事：一场暴风雨过后，成千上万条鱼被卷到海滩上，一个小男孩每当捡到一条就送到大海里，他不厌其烦的捡着。一位恰好路过的老人对他说，你一天也捡不到几条。小男孩边捡着边说，捡到德鱼就有了新的生命。刹那间，老人为之语塞，深深地被小男孩的行为举止所感动。
播种善良，才能收藏希望。善意酝酿善行，充满一颗向善之心，生活才是丰富多彩的，才能有所收获，才能带着感动出发。
生活中有数不紧地感动之事，感动着天，感动着地，为人所震撼。2008抗击雪灾专题文艺晚会，那一幕幕激动人心的画面展现在观众面前，让我们看到了大灾肆虐时中国*和中国人民的伟大气概，再一次领略到了中国*执党为民、立党为公的无穷魅力。我想，每一个人都会为这些感人肺腑、催人泪下的情景所震撼。我看见主持人白岩松说到动情处眼圈红红的，还不时地向钦佩的英雄们深深地躹躬致敬，他代表的是全国13亿人民的感谢和祝愿。看到此，我的脑海里澎湃着博爱的热浪，眼窝里涌动着感动的热潮，心底里激荡着温暖的热流。我的激情在燃烧，我的思绪在沸腾，我的祝福在飞扬。那不知疲倦的人儿啊！他们是钢铁铸就的身躯吗？不是的话，怎能夜以继日在冰天雪地里与冰雪魔鬼展开殊死搏斗？难道他们就不怕冷？难道他们就不用睡觉？难道他们就不食人间烟火？是什么力量支撑他们克服一切困难，把爱洒向人间？是什么信念支使他们宁可舍弃生命，也要让别人活得洒脱，享受真情？就是这些可亲可敬的人儿心系中国，情系人民，用顽强的意志、以至付出生命的代价把路面厚厚的坚冰积雪铲除了，疏导交通畅通无阻。车通了，数以万计的滞留旅客踏上了归乡的路；英雄们爬冰卧雪，像演杂技踩钢丝一样把冰雪压断的高压线接好了。灯亮了，千家万户愁下眉梢，喜上心头。敬爱的人儿在拥挤的车站维持秩序，任蜂拥的回家心切的人群把双脚踏得皮开肉绽，把脚指甲踩得脱落也不言痛苦……说不尽的感激，道不完的谢意，千言万语凝结成一句感叹：*好啊！可是我们可爱可敬的人儿却几天几夜没有合眼，他们疲劳得站着就能睡着了。他们没有像样地吃过一顿可口的饭，甚至有时还饱受饥饿的侵袭。有的受伤致残，也毫无怨言；有的献出了宝贵的生命，消逝的生命虽然短暂，但在瞬间发出了耀眼的光芒，给人们带来了光明和温暖以及生的希望。辛劳的人儿过年都没能与家人团聚，没能吃上团圆美满、吉庆有“鱼”（余）的年 夜 饭，人生的价值在他们身上得到了最有说服力的诠释。地震中的父母为了孩子牺牲自己，老师为了学生义无反顾，解放军为了当地的群众千里跋涉，全国各地伸出援助之手，有钱出钱，没钱出力，是付出爱心的人儿支援灾区人民最实惠的表达方式。这也是一道震撼人心的亮丽风景。许许多多朴朴实实的普通人宁可委屈自己，也要把爱心分享给别人。一位农民老大爷为了让受灾的城里人有菜吃，他每天早早起来就把自家被大雪覆盖的白菜从地里扒出来，手都戳破了，冻得失去知觉，也全然不顾，辛辛苦苦把菜运进城里，让城里人感受到了乡下老百姓的质朴和真诚。还有一位农民用他那双勤劳有力的大手及时救出了遭受车祸的40多名旅客，并把这些旅客全部接到自己的家中，呆了好几天，尽管他家徒四壁，但他的热诚仍然让旅客们感受到了家的温馨和亲人的爱抚；一些人把自己省吃俭用节省下来的财物捐献出来让灾区人民感受到了爱的温暖……
太多的感动诉说不尽，无以名状。
舍己为人，舍生取义是富有爱心的人们无悔的选择，他们是最可爱的人！他们继承和发扬了中华民族的传统美德，他们是中国的脊梁，是中国的骄傲！多少个感动让人们一次又一次泪流双行，生活在感动中的我们应该在处处感动中出发。
我们应该在感动中出发！
