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作文标题: 发豆芽(一)
关 键 词: 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
”妈妈告诉我们:“其实那就是发豆芽的芽胚,从那里生出豆芽。”第二天,我一醒来就迫不及待地看泡在水里的绿豆,发现胖了,然后我和妈妈就把胖绿豆放在有缝隙的框里,上面覆盖几张菜叶子,浇了三勺水,心想:要什么时候才能长出嫩芽呢名师点评:这是一篇观察日记,小作者在家中观察豆芽的成长过程。文章取材真实生活,选材恰当,读来津津有味。小作者和爸爸对豆芽的芽胚做了生动的想象,增加了文章的可读性,也增强了观察的趣味性。“第二天,我一醒来就迫不及待地看泡在水里的绿豆,发现胖了”体现了作者观察的敏锐与细致,这也是文章成功的一大要素。“然后我和妈妈就把胖绿豆放在有缝隙的框里”中的“框”应该为“筐”,因为你们用的是菜筐。文章结尾要加问号。(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-10-4 20:03:00
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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《发豆芽(一)》,欢迎大家踊跃投稿。
2009年9月26日 星期六 天气: 晴昨天傍晚,我和爸爸一起把一大勺的绿豆放在温水里浸泡,它的颜色是淡绿色的,个头不大,是椭圆形。每颗绿豆上面还有一个像减号的白东西,我说:“像嘴,可能就是它呼吸的器官。”爸爸说:“像它那洁白的牙齿。”我和妈妈哈哈大笑,我又说:“还像它的眼睛,一直看着我们呢!”妈妈告诉我们:“其实那就是发豆芽的芽胚,从那里生出豆芽。”第二天,我一醒来就迫不及待地看泡在水里的绿豆,发现胖了,然后我和妈妈就把胖绿豆放在有缝隙的框里,上面覆盖几张菜叶子,浇了三勺水,心想:要什么时候才能长出嫩芽呢名师点评:这是一篇观察日记,小作者在家中观察豆芽的成长过程。文章取材真实生活,选材恰当,读来津津有味。小作者和爸爸对豆芽的芽胚做了生动的想象,增加了文章的可读性,也增强了观察的趣味性。“第二天,我一醒来就迫不及待地看泡在水里的绿豆,发现胖了”体现了作者观察的敏锐与细致,这也是文章成功的一大要素。“然后我和妈妈就把胖绿豆放在有缝隙的框里”中的“框”应该为“筐”,因为你们用的是菜筐。文章结尾要加问号。(学乐中国特聘教师:邹紫老师)2009-10-4 20:03:00