导读：作文标题：浪漫的离别关 键 词：高中高三1000字字 数：1000字作文本文适合：高中高三本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《浪漫的离别》，欢...
作文标题： 浪漫的离别
关 键 词： 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
风轻拂着柳树的秀发，柳条在微风中翩然起舞，树荫下，坐在秋千上的两个女孩完全陶醉在其中。她们轻轻的荡动着秋千，任由风儿亲吻她们的脸颊。没有离别时的尴尬与痛苦，她们一心享受着大自然给予她们的欢乐。她们耳边荡漾着鸟儿的欢歌，鸟儿呼朋引伴的歌声让她们心情舒畅，她们还可以嗅到雨过天晴后清新的泥土的气息，那美好的气味沁人心脾……（这就是我们选择的离别方式，很浪漫。可是无论多麽浪漫，最终还要离别。就像死亡一样，无论是怎样的方式都不会很美。） 风渐渐的大了，渐渐的吹乱了我额前的刘海儿，也吹乱了我的心…… 来自：作文大全 这是最后一次了，最后一次陪静享受大自然，最后一次陪静感谢大自然的恩赐，最后一次与静在一起。说实话，真得很痛、非常痛、极其痛。可我们是精灵呀，游荡于山石草木之间的精灵是不会过分依恋某地、某人、某物的。精灵永远是欢乐、活泼与善良的象征，所以我们要在彼此最美的笑容中离别，哪怕是闪着泪光的微笑。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 这时，一滴清凉的液体掉落在我的手上，我知道那是什麽，因为我听到了静轻微的啜泣的声音，声音很小、很小，可我还是听到了。
“静，你哭了。”我闭着眼睛悠悠的说道。我没有睁开眼，并不是因为我害怕看见静挂满泪珠的脸庞，而是，我知道，我一旦睁开双眼，不争气的泪水就会趁机滑落下来。
“囡，你会忘了我，对吗？”静小心翼翼地问道。听着她足以催人泪下的话语，我的眼泪再也抑制不住了。
“静，我不会忘记你的，我会铭记我生命中的每一个人。” “可你人缘那麽好，朋友那麽多，你又能记住几个呢？” “朋友虽多，知己又有几个呢？你我是可以交心的朋友，我怎能忘了你呢？” “谢谢你，囡，你知道吗？你是第一个走进我心里的人，也是第一个能把所有心事都告诉我的人。你还记得我刚来的时候吗？很孤独，没有一个朋友。感觉自己好像是一个透明的人，没有人会关注我。直到那天，老师选板报制作者时，你说“老师，我选文静，她的画非常漂亮。”我才知道，你已观察我好久了，只是，每次想与我说话时，都会被我冷冰冰的面孔拒之门外。” “是啊，静，你该改改了，不要把自己裹得太紧了，多一些笑容，就会多一些朋友。到了新的学校，你一定要学会主动交朋友啊。” “我会的。我曾以为像你这样，即漂亮学习又好的女孩，一般都会倨傲自矜，没想到，你是那麽平易近人，看来是我错了。新的学校一定会有很多像你一样的女孩，对吗？” “当然……” “…………” “…………” 静走了，去了南方，再也不会回来了。空荡的秋千上只剩我一个人，孤独、寂寞、空虚的感觉油然而生。
风更大了，促使柳条狠狠地抽打在我的身上，我无声无息的承受着。
“天下没有不散的宴席。”聚散不是我们能抉择的。我们唯一能做的就是珍惜在一起的每一天。而后，在彼此最美的笑容中说再见。
静，谢谢你，谢谢你曾让我幸福。
《浪漫的离别》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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“静，你哭了。”我闭着眼睛悠悠的说道。我没有睁开眼，并不是因为我害怕看见静挂满泪珠的脸庞，而是，我知道，我一旦睁开双眼，不争气的泪水就会趁机滑落下来。
“囡，你会忘了我，对吗？”静小心翼翼地问道。听着她足以催人泪下的话语，我的眼泪再也抑制不住了。
“静，我不会忘记你的，我会铭记我生命中的每一个人。” “可你人缘那麽好，朋友那麽多，你又能记住几个呢？” “朋友虽多，知己又有几个呢？你我是可以交心的朋友，我怎能忘了你呢？” “谢谢你，囡，你知道吗？你是第一个走进我心里的人，也是第一个能把所有心事都告诉我的人。你还记得我刚来的时候吗？很孤独，没有一个朋友。感觉自己好像是一个透明的人，没有人会关注我。直到那天，老师选板报制作者时，你说“老师，我选文静，她的画非常漂亮。”我才知道，你已观察我好久了，只是，每次想与我说话时，都会被我冷冰冰的面孔拒之门外。” “是啊，静，你该改改了，不要把自己裹得太紧了，多一些笑容，就会多一些朋友。到了新的学校，你一定要学会主动交朋友啊。” “我会的。我曾以为像你这样，即漂亮学习又好的女孩，一般都会倨傲自矜，没想到，你是那麽平易近人，看来是我错了。新的学校一定会有很多像你一样的女孩，对吗？” “当然……” “…………” “…………” 静走了，去了南方，再也不会回来了。空荡的秋千上只剩我一个人，孤独、寂寞、空虚的感觉油然而生。
风更大了，促使柳条狠狠地抽打在我的身上，我无声无息的承受着。
“天下没有不散的宴席。”聚散不是我们能抉择的。我们唯一能做的就是珍惜在一起的每一天。而后，在彼此最美的笑容中说再见。
静，谢谢你，谢谢你曾让我幸福。
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