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作文标题： 双子的秘密第一章 什么？我们看到了精灵！
关 键 词： 我们 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
”“哎呀呀，‘影子’也跟来了！
真是倒胃口！
”哼，听到“影子”就生气！
还什么“跟来了”！
明明就是老妈非让我和姐姐一起来上学的嘛！
真是气不打一处来！
我心想。我恶狠狠地白了他们一眼，头也不回的走了。不知不觉，我来到了学年排行榜。我漫不经心地瞅了一眼，“什么？第二位？怎么还是第二位呀？这个第一位到底是何方神圣呀！
每次都跟我抢！
”我小声地嘀咕。天呐，我对自己的人生实在没有希望了！
我心想。正当我准备转身离开时，突然传来了一个温柔的声音：“恭喜呀，寒！
又是第一位！
”“哼、想和我抢第一位的人还没有出生呢！
”那个叫“寒”的发话了。看来是一个自大狂嘛……我边想，边慢慢抬起头准备看那个人一眼。谁知，映入眼帘的是一个拥有银白色头发、金绿色眼睛的少年。他的身边还围着一大群花痴……用两个字形容他：惊艳！
教室——那个少年到底是谁呀！
哼、自大狂一个……我心想。“宫熙薇、宫熙薇！
”老师叫了我两次名字，而我还在想那个少年是谁，完全没有听到，只都后来被同桌叫醒……最后，我还是被老师叫到教室外面罚站……教室外——正当我快要睡着时，对面的教室里突然传来了一阵“河东狮吼”——“夜羽寒、你给我出去！
罚站！
”随后，走出了一个正在听音乐的银白色头发的少年。停！
“银白色头发”、“寒”、“夜羽寒”！
难道他就是那个……自大狂！
我猛地一惊，我看着他。脸顿时红了……突然，我看见他的肩膀上坐着一个拥有金色的猫耳、金色的头发、蓝色眼睛的未名东东……我颇为吃惊，这着他的肩膀结巴地说：“你、你肩膀上的是什么呀？”“什么、你看得到杰熙？”夜羽寒大吃一惊的说。“什么、杰熙？不会吧，一定是我眼花了！
”我说。夜羽寒见我不知道，急忙叫杰熙躲到他自己的头发后，结巴的说：“是呀、一定是，一定是你看错了！
”放学后——“妹妹（姐姐），我有话要对你说！
”我和姐姐异口同声。“算了，姐姐先说吧！
”我说。“嗯，今天中午我去餐厅吃饭的时候，坐在我对面的是一个黑色头发、栗色眼睛的少年，好像叫……‘夜羽铭’！
”姐姐慢慢的说出来。“姐姐，你不会喜欢他吧？”我用开玩笑的口吻说。“不是，我发现他的肩膀上站着一个黑色猫耳、黑色头发、栗色眼睛的东西！
他说，那是‘俊熙’。后来他又说我眼花了……我觉得好奇怪！
”姐姐急忙接着说。“是呀呀、我也是，我今天罚站的时候，看见了一个银发、金绿眼睛的少年，叫‘夜羽寒’……”我急忙说。“什么？学年第二位的宫熙薇也会罚站呀！
”姐姐开玩笑的说。“听我说完嘛！
他的肩膀上也坐着一个金色猫耳、金色头发、蓝色眼睛的东东，还说叫什么‘杰熙’，后来，他也说我是眼花了……”我不解的说。“难道、那是……”我小声的说。“精灵？”我和姐姐异口同声的说。名师点评：小作者这篇小说主要是围绕宫熙薇、夜羽寒在校园的生活而展开叙述的，文章情节比较生动，对两位主角也有生动刻画，能够吸引读者。“谁知，映入眼帘的是一个拥有银白色头发、金绿色眼睛的少年”这句话写得不错，对男主角外貌的描述很细致，抓住了夜羽寒的特点，给读者留下了深刻的印象。这篇文章场景较多，但转换得不错，不过文章有些笔误，还有一些标点符号使用不恰当。另外，文章的语言也有待锤炼。建议小作者多写写教材规定的写作体裁，打好写作基础。“真是气不打起出来”改为“真是气不打一处来”。“我恶狠狠的白了他们一眼，头也不回的走了”改为“我恶狠狠地白了他们一眼，头也不回地走了”。“我漫不经心的瞅了一眼”改为“我漫不经心地瞅了一眼”。“什么，第二位、怎么还是第二位呀！
”改为“什么？第二位？怎么还是第二位呀？”“结巴的说”改为“结巴地说”。“姐姐慢慢的说出来”改为“姐姐慢慢地说出来”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-7-14 9:31:00
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《双子的秘密第一章 什么？我们看到了精灵！》，欢迎大家踊跃投稿。
八年后的一天——我和姐姐刚刚走进璃韵皇家学院，就迎来了两种不同的声音——“宫熙雅大人早！”“哎呀呀，‘影子’也跟来了！
真是倒胃口！
”哼，听到“影子”就生气！
还什么“跟来了”！
明明就是老妈非让我和姐姐一起来上学的嘛！
真是气不打一处来！
我心想。我恶狠狠地白了他们一眼，头也不回的走了。不知不觉，我来到了学年排行榜。我漫不经心地瞅了一眼，“什么？第二位？怎么还是第二位呀？这个第一位到底是何方神圣呀！
每次都跟我抢！
”我小声地嘀咕。天呐，我对自己的人生实在没有希望了！
我心想。正当我准备转身离开时，突然传来了一个温柔的声音：“恭喜呀，寒！
又是第一位！
”“哼、想和我抢第一位的人还没有出生呢！
”那个叫“寒”的发话了。看来是一个自大狂嘛……我边想，边慢慢抬起头准备看那个人一眼。谁知，映入眼帘的是一个拥有银白色头发、金绿色眼睛的少年。他的身边还围着一大群花痴……用两个字形容他：惊艳！
教室——那个少年到底是谁呀！
哼、自大狂一个……我心想。“宫熙薇、宫熙薇！
”老师叫了我两次名字，而我还在想那个少年是谁，完全没有听到，只都后来被同桌叫醒……最后，我还是被老师叫到教室外面罚站……教室外——正当我快要睡着时，对面的教室里突然传来了一阵“河东狮吼”——“夜羽寒、你给我出去！
罚站！
”随后，走出了一个正在听音乐的银白色头发的少年。停！
“银白色头发”、“寒”、“夜羽寒”！
难道他就是那个……自大狂！
我猛地一惊，我看着他。脸顿时红了……突然，我看见他的肩膀上坐着一个拥有金色的猫耳、金色的头发、蓝色眼睛的未名东东……我颇为吃惊，这着他的肩膀结巴地说：“你、你肩膀上的是什么呀？”“什么、你看得到杰熙？”夜羽寒大吃一惊的说。“什么、杰熙？不会吧，一定是我眼花了！
”我说。夜羽寒见我不知道，急忙叫杰熙躲到他自己的头发后，结巴的说：“是呀、一定是，一定是你看错了！
”放学后——“妹妹（姐姐），我有话要对你说！
”我和姐姐异口同声。“算了，姐姐先说吧！
”我说。“嗯，今天中午我去餐厅吃饭的时候，坐在我对面的是一个黑色头发、栗色眼睛的少年，好像叫……‘夜羽铭’！
”姐姐慢慢的说出来。“姐姐，你不会喜欢他吧？”我用开玩笑的口吻说。“不是，我发现他的肩膀上站着一个黑色猫耳、黑色头发、栗色眼睛的东西！
他说，那是‘俊熙’。后来他又说我眼花了……我觉得好奇怪！
”姐姐急忙接着说。“是呀呀、我也是，我今天罚站的时候，看见了一个银发、金绿眼睛的少年，叫‘夜羽寒’……”我急忙说。“什么？学年第二位的宫熙薇也会罚站呀！
”姐姐开玩笑的说。“听我说完嘛！
他的肩膀上也坐着一个金色猫耳、金色头发、蓝色眼睛的东东，还说叫什么‘杰熙’，后来，他也说我是眼花了……”我不解的说。“难道、那是……”我小声的说。“精灵？”我和姐姐异口同声的说。名师点评：小作者这篇小说主要是围绕宫熙薇、夜羽寒在校园的生活而展开叙述的，文章情节比较生动，对两位主角也有生动刻画，能够吸引读者。“谁知，映入眼帘的是一个拥有银白色头发、金绿色眼睛的少年”这句话写得不错，对男主角外貌的描述很细致，抓住了夜羽寒的特点，给读者留下了深刻的印象。这篇文章场景较多，但转换得不错，不过文章有些笔误，还有一些标点符号使用不恰当。另外，文章的语言也有待锤炼。建议小作者多写写教材规定的写作体裁，打好写作基础。“真是气不打起出来”改为“真是气不打一处来”。“我恶狠狠的白了他们一眼，头也不回的走了”改为“我恶狠狠地白了他们一眼，头也不回地走了”。“我漫不经心的瞅了一眼”改为“我漫不经心地瞅了一眼”。“什么，第二位、怎么还是第二位呀！
”改为“什么？第二位？怎么还是第二位呀？”“结巴的说”改为“结巴地说”。“姐姐慢慢的说出来”改为“姐姐慢慢地说出来”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-7-14 9:31:00
