爱的世界，没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁？当我把这份爱毫无保留的交给你的时候，我根本没有任何的要求，只希望你能同样地对待，希望你能永远陪在我身边，因为我的眼里只有你，一切看来都是那么的平凡，那么的不起眼，你会不会记得我的存在，当夜深人静的时候我才发现，我最想念的人其实还是你，这辈子我最爱的永远是你……
一个人一生可以爱上很多人的，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白以前的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人，有些缘份是永远不会有好的结果的，爱一个人不一定要拥有，但拥有一个人就一定要好好去爱她(他)，缘是天意，份在人为，一段情，宁愿短暂，还是精彩的，还是先去问他（她）会不会有将来，一份爱如果消失的太快你可不可以当它是命运的安排，时间过了，爱情淡了，相爱的人也就散了……
我们的际遇有如流星般短暂，只在霎间迸射出耀眼的光芒！
认识你是一种缘，也是命运安排，所以注定了纠缠一生！
假如……来生不再是场梦，幸福不再是精彩的回忆，我愿陪你来生来世，感动今生已无法改变的你！！！
专家点评:
文章运用第二人称的写法，似乎在面对面地与读者进行感情交流，显得亲切，也便于抒发感情，增强了文章的感染力。另一方面，作者的语言表达富有丰富的意蕴，立意浅显而耐人寻味。
我喜欢湖水，那仿佛是你清澈的眼睛；我喜欢雨伞，那仿佛是你挡雨的鼓励；我喜欢梅花，那仿佛是你不懈的坚强；我喜欢回忆，因为我忘不了你。珍藏美丽。
我喜欢静静地望着你，呆呆地，默默地，望着你。无论世界如何得喧嚣，我总是静静地望着你；无论风景如何的美丽，我依然静静地望着你；无论你如何的打扮，我始终慢慢地咀嚼着你的美丽。珍藏美丽。
他的成绩非常优越，但这反而成了我们的共同爱好。曾经，每天下课我就和他谈论数学问题，每次都是忘记了时间。中午，在学校里总喜欢打打闹闹，说说笑笑，她仿佛成了我生活中的调味剂，把生活生活调得有滋有味。渐渐地我发现自己喜欢上了她，喜欢上她清澈的眼睛，喜欢上她挡雨的鼓励，喜欢上她不懈的坚强。她也觉得我有点不对劲，就慢慢疏远我了，原来一路顺风的小船，就此因为风浪，翻了，我也不知道是否会浮起？珍藏美丽。
我深知该失去的终究会失去，不是我的就不是我的，恐怕只有失去了，才会去珍惜吧，在我的脑海里深处依然有你的影子，有我们的记忆。珍藏美丽。
我仍喜欢湖水，幻想是你清澈的眼睛；我仍喜欢雨伞，幻想是你挡雨的鼓励；我仍喜欢梅花，幻想是你不懈的坚强；我仍喜欢你，幻想曾经的点点滴滴。珍藏美丽。
专家点评:
珍惜美丽，作者用深情的语言讲述着和“你”在一起的点滴。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。运用第二人称，面对面地进行感情交流，显得亲切，便于抒发感情，增强感染力。
广阔的人世间，无处不充满生命的气息，一花、一草、一木、一物都有生命。然而，它们也不光是有生命这么简单的。
一天，我在墙角边发现了一只蚂蚁，便把它捉来玩儿。我将它放入一滩水中，想看看它会怎样。原本，我以为它会死在水中，可事情并非如此：蚂蚁在水中已奄奄一息了，但它并没放弃，仍努力在水里挣扎。它这种强烈的求生欲让我既感动又怜悯。回头再看看蚂蚁，经过垂死挣扎，它终于获得了重生的机会，逃出水后它便慌忙离开了。
看着它远去的身影，我不禁浮想联翩。人们常说的“生命”到底有什么含义呢？今天，我在这只卑微的蚂蚁身上明白了：生命就像一粒种子，随手一丢，几天过后再去看，它便长出了新芽，不屈的向上生长。那种生命力让人震憾。
植物、动物、世间万物它们都很珍惜生命，和人相比它们更懂得生命的含义。我们人有的时候遇到一点儿困难，想不开就只知道“死”，以为死就可以一了百了。这种人，我觉得他们大概是对生命的认识在肤浅了吧。
我自认为，生命不在于长短，而在于你想怎么过，你可以糟蹋它，也可以让它很精彩，这都在自己的一念之间。于是我想：我一定要好好的活过，精彩的活过，不论贫富，不论喜忧。
专家点评:
这篇文章通过对“小蚂蚁”为了活着，拼命挣扎的事的叙述，来思考人生，并提出珍爱生命的呼吁。文章语言富有哲理，详略得当，用词准确，中心思想突出。
友情是在你伤心的时候朋友默默地为你擦眼泪；友情是在你高兴的时候朋友一起和你手舞足蹈；友情是在你被冤枉的时候朋友出来为你辩解；朋友是……但，在没有遇到她以前，我却一直以为朋友就是互相利用，互相欺骗。但就是她，改变了我对友情的看法。记得有一次，我刚来到教室，就看见同学们在位子写着什么，我知道又有任务了，连忙坐下，准备和同学们一起奋斗。"呀，我钢笔里没墨水了，谁能借我一支笔用一用“可同学像是没听见继续自己奋斗着，哎真是一帮见死不救的“朋友”，我又连忙到讲台上看有没有剩下一点备用墨水。“太好了，我又有救了."突然背后一位同学抢在我前面，把仅有的一点墨水给吸去了，哎果然是互相利用的“朋友”，我只好再去问别人借。本来以为又要碰一鼻子灰的时候，后被突然传来声音：“请问你要用墨水吗？我这里有一点.""是吗那太谢谢了."我连忙把钢笔升到他的钢笔前，只见他的钢笔里也只有一点儿墨水。她给我打完墨水后，墨水比以前更少了。我轻声说了声谢谢，准备离开。她说："有什么呀不就是借了你一点儿墨水吗？”顿时我的心里涌起了一股暖流。是她，让我对友谊两个字改观了。是她，让我明白了友情是不能用金钱去衡量的。
专家点评:
这是一篇叙事文章，作者讲述了自己一个朋友给在关键时刻给自己墨水的故事。文章开篇采用排比句式，道出了作者对友情的理解，富有哲理。文章叙事过程中，作者能够准确运用心理描写和语言描写，使得故事情节发展跌宕起伏。文章思想深刻，作者在结尾处得到感悟，引人深思。
人们常说，世界上最公平的是时间。时间对任何人都一视同仁，他既不慷慨的多施舍给哪个人一秒，也不吝啬的少给予哪个人一分。每个人每天拥有的都是86400秒。然而在同样的时间里，有的人能学到丰富的知识，有所收获；有的人学到的东西却少的可怜，甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间的态度不同，有的珍惜，有的浪费。古今往来，一切有所作为的人都很珍惜时间。如革命导师列宁、第一任主席*、还有*等领袖人物都是珍惜时间的楷模。
而我们同学们当中也有不少人整天沉迷于网络游戏中，或者干脆无聊的闲逛，大好时光在不知不觉中被浪费掉了。这是最要不得的，因为人生短暂，是不会有多余的时间供人消遣的。因为只有抓紧时间做一些有益的事，积少成多，才能有所成就，才不会像稳重的流浪汉那样再次追悔莫及。人的一生中，青年时期的时间特别宝贵。这个阶段生命力最旺盛，精力最充沛，记忆力最强。我们要充分抓住这一大好时机，认真学习文化知识和各种技能，做好迎接挑战的准备。
“莫等闲，白了少年头。”让我们一起珍惜时间吧！努力请从今天开始，从现在做起。
专家点评:
这篇简短的议论文语言精练，有理有据地论证了珍惜时间的重要性。第一段先运用对比论证将两种人进行对比，接着列举革命导师列宁、*主席、*总理都是珍惜时间的楷模；第二段指出青少年时期是学习的黄金时间，应努力珍惜时间；结尾引用岳飞的名言再次强调珍惜时间的重要性。
一个永恒的话题，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才会少一些悔恨。珍惜每一刻时间，让你的生命活的更有价值！
每个人都应该珍惜现在的生活，都要让自己活得更有价值和意义，活得开开心心。只有珍惜现在的时光，把握好今天，才有可能立足于明天。许多年后，当我们回味过去时，惟一能让自己不后悔的办法，就是把握当初的每一分每一秒，认识到每一天其实都是特别的，都是上天的恩赐，从而更加珍惜当前的生生命短暂，人生有限，不懈努力，创造价值。我们必须对自己负责，好好的使用生命，让人生更光彩有意义。有句话说的好“人的生命是有限，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”我认为生命不在于活的生命的长短，而在于是否在有限的生命中拼搏了；是否给予了；是否活得精彩。
生命的意义就是在于奋斗，人生的意义则在于积累．不要乞求太多，每天一点点就足够了。所有的失望和不满都是来自于我们自身的贪婪。保持一个平静的心态，我们就会拥有整个世界
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
专家点评:
珍惜是一个典型的论题型命题，文章开门见山提出了珍惜每一刻时间，让你的生命活的更有价值的观点，接着层层深入地论证了这一观点的正确性，文章内容切实，论证有力。
在春节联欢晚会上我听到了一首歌《时间都去哪儿了？》“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”勾起了我的联想：在时间的面前，我们每个人都无能为力。我们不能倒流时光或者穿越时光，但是，我所失去的，又有谁能够知道呢？还是免不了的事情。一些事。一些人。一些回忆。那些我们曾经以为不会遗忘的事。真的就在不知不觉中忘记了。那些我们曾经以为不会在乎的人，却那么真切留在记忆中。
时间对每个人都是平等的，公平的，无私的，在我们玩耍的时候慢慢过去；在我们的梦中渐渐过去。如果有一天，当你失去一个亲人时，在心痛之余，你会对“时间匆匆”这个词有更深的了解。
我明白了时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，一旦你失去了它，就无法挽回。所以，我们必须要珍惜时间，把我们人生的每一分每一秒都过的充实起来，做一些有意义的事情，千万不要虚度光阴。生命是有限的，时间是无限的，在有限的生命里尽量做更多的事情，珍惜时间，就等于延长了寿命。
专家点评:
这篇文章结构严谨,一首歌《时间都去哪儿了》引起了作者的思考，明白了时间是宝贵的，结尾呼吁我们要珍惜时间。作者如能加入自己的事例,会更具说服力。
一个流浪汉呜呜的哭着，时光老人问；你是谁为什么哭；？流浪汉说我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦。如今我一无所有，我真后悔呀；’时光老人看他哭的可怜，试探的问；假如你能返老还童……‘返老还童？’流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下。苦苦哀求，假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人；好吧“时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，背上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，不知不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活到了老年，他又懊悔地痛苦起来，正巧，他又鹏到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一次青春，“我做了一件蠢事，”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒。
专家点评:
本文以流浪汉后悔自己的一无所有开头。时光老人见他可怜，让他重新来过。结果，流浪汉仍然虚度了光阴，文章富有教育意义。文章故事情节合理，逻辑顺畅，使读者深刻明白“珍惜时间”的道理。
时间，如白驹过隙，在不经意间与我们擦肩而过，而我们总是这样，就算失去了一丝，也不懂得珍惜另一丝，正如朱自清在《匆匆》里写的那样：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日子的匆匆里，除徘徊外；又剩些什么呢？的确，在生活里，光阴带走的是一丝丝、一缕缕的光阴，留下的却是匆匆——
在灯光下，虽然抱着一本书，但思绪早已被遥远的阿拉斯加山脉、北极圈、金字塔给带走了，但我所不知道的是：光阴，已经从我的眼前溜走，我却毫不在意。的确，时间渐渐离我们远去，得到的只是父母的责骂，我后悔莫及，但那又有什么用呢？时间如冬天的白雪，纯白了那点点记忆。
我经常呆在花园里，抱着香樟幻想，看着点缀在天空的点点纯白，听着鸟语，闻着花香，在梦幻般的世界里虚度光阴。
在一声声教诲中，换来的都是“我们要珍惜时间”，但我们哪个人没有虚度过光阴，因为老师的教导早已被光阴带去。
“珍惜时间”，多么简单的四个字啊！但它贯穿了整个人生。
专家点评:
这是一篇作者对《匆匆》文章的读后感，告诉大家要珍惜时间。接着又以自身的经历反证这一点，增强了说服力。结尾处再次告诫我们珍惜时间、不要虚度一生。全文一气呵成，详略得当，重点突出。
我珍惜阳光，因为他给我温暖；珍惜晚风，因为她给我凉爽；珍惜绿叶，因为她给我生机；珍惜星空，因为她给我遐想……
我更珍惜时间。春去秋来，花开花落，时间一分一秒滴答我的青春年华，我便倍感焦急。这时才体会到朱自清所体会到的：洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；伸手遮挽时，又从遮挽着的手边过去。这无声无息的时间啊！无声的来，又匆匆地去。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
我更珍惜友情。相遇难，相知更难。与朋友有缘，才能携手在一片蓝天下。我们游戏，我们玩耍，我们谈古今，我们开怀大笑。珍惜所拥有的，因为也许明天，朋友将各奔东西，正如蒲公英总要飞到不同的地方去，星星总要分散在天幕上，朋友有也有分离的一天。但只珍惜所有的，就是珍惜了一份美好的回忆。
常常感动，因为懂得珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵；懂得珍惜，晚风将拂过心灵‘让我们的心灵那么温暖，那么安宁。
珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的。
专家点评:
这篇文章语言优美，开头点明主旨，通过写珍惜“阳光","晚风”，进而过渡到珍惜“时间”“友情”，升华了主旨，立意深刻，耐人寻味！
