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作文标题: 感谢同桌
关 键 词: 感谢 同桌 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
听了同桌的话,我认为她讲得满有道理。于是,我就绞尽脑汁想呀、想呀,刹那间,一个正确的答案从我的脑海中闪过;还有一次,上英语课时,英语老师刚好讲到重点处时,我的本子也刚好用完了,我心想这可是重点处呀,它们在一定的地方上说不定会大派用场呀!
这时的我就像一只热锅上的蚂蚁—走投无路,就在这时同桌向我伸出援助之手,拿出了一个新本子递给了我,我接过本子,犹如的倒了一杯热奶,热辣辣的在心中流淌。下课了,我为了报答她,我决定还她两个本子,她听了,连声拒绝,她还说互相帮助是中华名族的美好传统。同桌,你的一举一动,一言一行都是我的好榜样,我拥有你这样的一位同桌而骄傲,我衷心感谢你—同桌!
名师点评:小作者这篇文章介绍的是自己的同桌,虽然小作者没有介绍同桌的外形,但是通过讲述同桌的一些事情,同桌的形象在读者脑中渐渐清晰。小作者讲述了同桌批评自己遇到困难想也不想就问别人的事情,还讲述了自己在没有本子的时候同桌及时给予了自己帮助,并且拒绝接受回报的事情。通过小作者的生动讲述,一个不怕困难、乐于助人、无私奉献的人物形象便跃然纸上了。小作者这篇文章写得很不错,立意新颖,中心明确。“我认为她讲得满有道理”中的“满”改为“蛮”。“犹如的倒了一杯热奶”中“的”去掉。“她还说互相帮助是中华名族的美好传统”中的“名”改为“民”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-12-6 19:12:00
关 键 词: 感谢 同桌 小学六年级 600字
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《感谢同桌》,欢迎大家踊跃投稿。
每当我在各科的题目上遇到了“拦路虎”、、、、、、都会有一个人帮我,她就是我的同桌。一次,我在数学课上遇到了一只“拦路虎”。然后,我想也不想就去问同桌,问了同桌之后,同桌却火冒三丈地骂我遇到困难想也不想就问别人,这样学习有用吗?干脆退学吧!听了同桌的话,我认为她讲得满有道理。于是,我就绞尽脑汁想呀、想呀,刹那间,一个正确的答案从我的脑海中闪过;还有一次,上英语课时,英语老师刚好讲到重点处时,我的本子也刚好用完了,我心想这可是重点处呀,它们在一定的地方上说不定会大派用场呀!
这时的我就像一只热锅上的蚂蚁—走投无路,就在这时同桌向我伸出援助之手,拿出了一个新本子递给了我,我接过本子,犹如的倒了一杯热奶,热辣辣的在心中流淌。下课了,我为了报答她,我决定还她两个本子,她听了,连声拒绝,她还说互相帮助是中华名族的美好传统。同桌,你的一举一动,一言一行都是我的好榜样,我拥有你这样的一位同桌而骄傲,我衷心感谢你—同桌!
名师点评:小作者这篇文章介绍的是自己的同桌,虽然小作者没有介绍同桌的外形,但是通过讲述同桌的一些事情,同桌的形象在读者脑中渐渐清晰。小作者讲述了同桌批评自己遇到困难想也不想就问别人的事情,还讲述了自己在没有本子的时候同桌及时给予了自己帮助,并且拒绝接受回报的事情。通过小作者的生动讲述,一个不怕困难、乐于助人、无私奉献的人物形象便跃然纸上了。小作者这篇文章写得很不错,立意新颖,中心明确。“我认为她讲得满有道理”中的“满”改为“蛮”。“犹如的倒了一杯热奶”中“的”去掉。“她还说互相帮助是中华名族的美好传统”中的“名”改为“民”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-12-6 19:12:00