导读：“黑黑黄黄一团泥，白白嫩嫩两只手”。你知道我们在上什么吗？我们是在上泥塑课呢！刚上课，老师就发给我们每人一包紫砂泥，同学们欢呼雀跃。我想做什么好呢？我看到多媒体...

“黑黑黄黄一团泥，白白嫩嫩两只手”。你知道我们在上什么吗？我们是在上泥塑课呢！

刚上课，老师就发给我们每人一包紫砂泥，同学们欢呼雀跃。我想做什么好呢？我看到多媒体上的小猪不仅漂亮，而且好做，于是我就决定做小猪。

我先和好泥后，抓了一块放在手心，双手来回滚动。不一会儿，一个光滑的胖胖的猪身子就呈现在我的手心里。我又抓了一把泥，揉成了四个球，将牙签截下一段把四个小球固定在猪身子下面，当它的腿。然后我又做了个小猪圆圆的脑袋，又小心地搓了两个小球按在正前方，这样，小猪就有眼睛了。接着，我拿了一小团泥压成猪鼻子用牙签画了两个圆，贴在眼睛下面。可我看看小猪总觉得少了什么。哦！原来是少了尾巴和耳朵。于是，我马上拿了一团泥把它搓成一条短线用牙签固定上。又拿了一团泥捏成扁扁的猪耳朵。就这样，一只惟妙惟肖的小猪做好了。我又按照：揉、搓、捏、压、刻的方法“塑造”了另一头猪。

我看着自己的作品，一只小猪立在桌子上，好像在悠闲地散步，另一只猪用鼻子供着地，好像在说：“饿死我了，食物呢，我要吃饭，我要吃饭！”

我给这幅作品起名叫《猪兄猪弟》，我把自己的作品拿给老师看，老师还夸我做工精细呢！我听了心里美滋滋的。

这真是一节快乐的泥塑课呀！