导读：瞧，我这个班。可谓是“风景美如画”呀。本班可分为N个景区。每个景区都有让你“流连忘返”之处呢！走入班级，首先进入视线的就是第一个景区“百花谷”，果然是百花（纸屑...

瞧，我这个班。可谓是“风景美如画”呀。

　　本班可分为N个景区。每个景区都有让你“流连忘返”之处呢！走入班级，首先进入视线的就是第一个景区“百花谷”，果然是百花（纸屑）盛开呀。你看，这儿一朵娇嫩的科作业纸花，那儿一朵散发着阵阵清香的糖果包装纸花……可谓是满地尽是废纸屑呀。

　　欣赏了第一个景点，我们来到的是第二个景点“蛇谷”。你瞧，那一座座高山——桌椅宛如舞蛇般左右摇摆。这张桌子往左凸，那张板凳往右凹；这张桌子往前歪，那张板凳往后斜。并且还变化莫测呢：第一节课往这儿歪，第二节课就向那边斜。真是令人叹为观止桌椅大挪移呀。

　　走出“蛇谷”，远远地就看见了第三个景点“摩崖石刻”。只见那一块块桌子上，无不雕刻着同学们的“杰作”。各种字体，各种图画，各种色彩，各种语句。让人看了就不想离开。你瞅，这儿一幅孔雀图，那儿一张“百草图”，左边一句古诗，右边一段课文……真是无奇不有，令人大跌眼镜呀。

　　但，最近发现景区环境继续恶劣：“百花谷”的花已多得让游客无法走路；“蛇谷”愈发不成样子；山上的“摩崖石刻”已刻得面目全非。请有关人员注意。学校，是可爱的，每个同学，也都是可爱的。小学六年，即将毕业的我们，让我们为拥有一个舒适的学习环境而努力吧！

　　

教师寄语：小作者通过自己的认真观察，用诙谐的口吻，写出的班级环境的不足之处，引起同学们的注意，具有美化班级的倡导作用。